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【题目】如图是实验室常用的实验装置,请回答下列问题。

(1)写出仪器①的名称___

(2)用高锰酸钾制取氧气,选用的发生装置是___(填序号),反应的化学方程式为___,为防止高锰酸钾粉末进入导管,该装置需做一点改进的是___,若用D装置收集氧气,当观察到气泡___冒出时,便可开始收集。

(3)实验室制取二氧化碳应选用的一组装置是___(填序号),反应的化学方程式是___。图E是某同学利用报废试管设计的制二氧化碳的发生装置,该设计除了废物利用的优点外,请另写一个优点:___

(4)用收集的氧气完成图F铁丝燃烧的实验,反应的化学方程式为___

(5)已知:一氧化氮(NO)是一种无色气体,极易与氧气反应生成红棕色二氧化氮气体(NO2)。为了证明铜与稀硝酸反应生成一氧化氮气体,某兴趣小组同学设计实验,其装置如下图所示(加热装置和固定装置均已略去)B为一个用金属丝固定的干燥管,内装块状碳酸钙固体;E为一个空的蒸馏烧瓶;F是用于鼓入空气的双连打气球。(铜丝和金属丝都可以上下移动)

兴趣小组同学在确定装置气密性良好并装入药品后,进行了以下操作:先将装CaCO3的干燥管下移使CaCO3与稀HNO3反应产生CO2,观察到装置C中石灰水变浑浊后,将铜丝下移使之与稀HNO3起反应。

①先让CaCO3与稀HNO3反应产生CO2的目的是___

②写出一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮气体的化学方程式___

③证明E中收集到的气体是NO的方法是___

【答案】铁架台 A 试管口放一团棉花 连续均匀的 BC 可以控制反应的发生和停止 赶走装置内的空气,让装置内充满二氧化碳 把开关打开,用双连气球往球形瓶中鼓入空气,若出现无色气体变红色说明原来是一氧化氮气体

【解析】

(1)铁架台是常用的夹持仪器,故答案为:铁架台。

(2)如果用高锰酸钾制氧气就需要加热,高锰酸钾受热分解生成锰酸钾和二氧化锰和氧气,化学方程式为;加热高锰酸钾时,试管口要放一团棉花,是为了防止高锰酸钾粉末进入导管;用排水法收集较纯净氧气的适宜时间是:当导管口有连续均匀气泡冒出时。

(3)实验室制取CO2,是在常温下,用大理石或石灰石和稀盐酸制取的,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙和水和二氧化碳,化学方程式为,因此不需要加热。二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上排空气法收集;图E装置的另一个优点是:可以控制反应的发生和停止。

(4)铁和氧气在点燃的条件下生成四氧化三铁,化学方程式为

(5)①先让CaCO3与稀HNO3反应产生CO2的目的是:赶走装置内的空气,让装置内充满二氧化碳。

②一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮气体,化学方程式为

③证明E中收集到的气体是NO的方法是:把开关打开,用双连气球往球形瓶中鼓入空气,若出现无色气体变红色说明原来是一氧化氮气体。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是ABC三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题。

1_____℃时,AC两种物质的溶解度相等。

2)要使接近饱和的C物质溶液变为饱和的溶液,可采取的一种措施是_____

3t2℃时,A物质的饱和溶液150g降温到t1℃,析出A物质_____g(不含结晶水)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是水厂利用水库中的水生产自来水的主要流程:

请回答下列问题:(1)水库中的水属于_____(填“纯净物”或“混合物”).

2①A池中通过_____(填操作名称)除去水中的固体杂质.国家规定的自来水PH范围为6.58.5.为了测定家用自来水是否达到这一标准,可用_____来进行检测.

3)自来水中通常都含有Cl,可以在水样中滴加少量稀硝酸和_____检验,若出现_____现象,说明水中含有Cl.水中的Ca2+Mg2+受热后转化为沉淀,即通常所说的水垢,水垢的主要成分为_____

4)把自来水进一步净化为蒸馏水的实验方法是_____,实验室制取蒸馏水的蒸馏烧瓶里,通常要加入几粒沸石或碎瓷片,作用是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小滨同学为了测定某珍珠粉中碳酸钙的质量分数,称取12.5g珍珠粉样品,进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作(杂质不参加反应),记录数据如下:

操作次序

第一次

第二次

第三次

第四次

剩余固体质量/g

10.8

9.6

8.1

8.1

试计算:

(1)完全反应后生成二氧化碳的质量为____________g;

(2)求该珍珠粉中碳酸钙的质量分数为____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊,某化学小组同学对其进行下列研究.

【査阅资料】

①NaN3受撞击会生成Na、N2

②NaN3遇盐酸、H2SO4溶液无气体生成

③碱石灰是CaO和NaOH的混合物

④NaN3的制备方法是:将金属钠与液态氨反应制得NaNH2,再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3、NaOH和NH3

【问题探究】

(1)汽车受撞击后,30毫秒内引发NaN3迅速分解,该反应的化学方程式为___________

(2)工业级NaN3中常含有少量的Na2CO3,其原因是___________(用化学方程式表示);

(3)为测定某工业级NaN3样品中Na2CO3的质量分数,小组同学设计了如图实验装罝:

①小明同学认为通过测定装置I中反应前后B的质量差,再通过相应计算,就可测定Na2CO3的质量分数,小组同学通过讨论认为不可行,其理由可能是___________(答出一种即可)

②小明同学在大家讨论的基础上,又设计了装罝Ⅱ,请分析:装置Ⅱ中A的作用是___________.若无装置C,对测定结果造成的影响是 (填“偏大”、“偏小”或“无影响”).装置E的作用是___________

③根据装置Ⅱ,小组同学设计的实验步骤有:

a.称量装置D

b.称量样品,检査装置气密性

c.打开弹簧夹,鼓入空气

d.关闭弹簧夹,打开分液漏斗的活塞和玻璃塞,注入足量的稀琉酸,关闭活塞和玻璃塞.

其正确的顺序为___________(填字母序号,可重复)

④计算碳酸钠的质量分数时,至少需要测定___________个数据.(填数字)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙三种固体(均不含结晶水)的溶解度曲线如图1所示,请回答下列问题:

130℃时,丙的溶解度是_____ g

2)取甲、乙、丙中的某一种固体进行如图2所示的实验:

请回答下列问题:

①取用的固体是________

②温度t的范围是_______

③关于abcde五种溶液中溶质质量分数的说法正确的是_______

A ce可能相同 B de可能相同

C abc均相同 D cde可能均相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图五连环中的每一环表示一种物质,相连环物质间能发生反应,不相连环物质间不能发生反应。请完成下列问题:

(1)选择氧气、铁、二氧化碳、氧化钙、稀硫酸、烧碱溶液、氯化钡溶液、碳酸钙中的五种物质(所选物质至少包括单质、氧化物、酸、碱、盐中的四种类型),将其化学式分别填入对应的环内_____

(2)“五连环中物质间发生的反应,没有涉及的基本反应类型是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是A、B两种固体物质的溶解度随温度变化的曲线.请回答:

(1) ℃时,A、B两物质的溶解度相等.

(2)20℃时,A物质的溶解度 B物质的溶解度(填“>”“<”或“=”).

(3)40℃时,将A、B各15g分别加到均盛有50g水的两只小烧杯中,充分搅拌后, 物质有剩余(填“A”或“B”).

(4)现有50℃时A物质的不饱和溶液,在不减少溶剂的情况下,欲使其变成饱和溶液,下列措施肯定不能实现的是 (填序号).

①降低温度 ②升高温度 ③加入A物质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有一包固体,可能合有NaClNaOHNa2CO3Na2SO4MgCl2中的一种或几种,为确定其组成,取少量固体加足量水溶解得到无色溶液M,进行如图实验:

1)写出生成白色沉淀A的化学方程式_____

2)原固体中一定含有的物质是_____

3)写出无色滤液2中一定含有的阳离子的符号_____

4)实验方案不能完全确定混合物的组成,只需改进实验流程中的一处就能达到实验目的,改进的简要方法是_____

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