【题目】某化学兴趣小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。
【查阅资料】白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃;P2O5能溶于水,且有毒性。
【交流讨论】(1)图一实验中水的作用是 。
(2)图二装置与图一装置相比,其优点是 。
(3)将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管中所装的气体可能是 。
【拓展应用】“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成氢氧化钾和氢气,该反应是
(填吸热或放热)反应,该反应的化学方程式为 。
【答案】(1)使烧杯中白磷与空气隔离,同时给铜片上白磷和红磷提供热量
(2)减少空气污染 (3)氧气(或空气)
【拓展应用】放热; 2K+2H2O=2KOH+H2↑
【解析】
试题分析:(1)图一实验中水的作用是使烧杯中白磷与空气隔离,同时给铜片上白磷和红磷提供热量。
(2)图二装置与图一装置相比,其优点是装置密封,减少空气污染。
(3)将装有某气体的大试管管口朝下垂直插入水中,使管口罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管中所装的气体可能是氧气(或空气)。
【拓展应用】“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成氢氧化钾和氢气,该反应是放热反应,该反应的化学方程式为2K+2H2O=2KOH+H2↑。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等火灾,不会留下任何痕迹而使物品损坏,最适宜的灭火器具有( )
A.高压水枪 B.液态二氧化碳灭火器 C.干粉灭火器 D.泡沫灭火器
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某化学小组在一定量AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入铜粉和锌粉,充分反应后过滤,得到溶液甲和固体乙,如图所示,
则:
①溶液甲中一定含有Al(NO3)3和Zn(NO3)2 ②固体乙中一定含有Ag,可能含有Cu和Zn
③若溶液甲呈蓝色,则溶液甲中一定含有Al(NO3)3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2
④向固体乙上滴加稀盐酸有气泡产生,则溶液甲中一定没有AgNO3和Cu(NO3)2,
上述四种说法正确的个数为
A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】若只用下列物质:① AgNO3溶液、②AlCl3溶液、③Al、④Cu和⑤稀盐酸,要用实验探究Al和Cu的金属活动性强弱,所利用的物质组合(不超过三种)正确的是(______)
A.③④⑤ B.①③④ C.①③⑤ D.________
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知某混合气体由H2、CO和CO2三种气体组成。为验证该混合气体成分,科学研究小组的同学经过讨论,设计了如图1所示的实验方案。
根据方案回答下列问题:
(1)装置C在实验中的作用是 。
(2)仅根据D装置中黑色粉末变红这一现象,能否证明混合气体中一定存在CO?请判断并说明理由 。
(3)小丁根据装置E中出现白色硫酸铜粉末变成蓝色的实验现象,得出该混合气体中有氢气存在的结论。你认为结论是否可靠?若可靠,请说明理由;若不可靠,请对图1实验装置提出改进意见。 。
(4)图1方案中B装置可用来吸收CO2但没有现象。为证明CO2和NaOH能发生反应,小丁又设计了图2所示的方案。则图2方案中所加试剂X应该是 。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学使人类生活更美好
⑴豆浆已成为众多家庭的饮品。下表是豆浆中部分营养成分的平均质量分数。
请据表回答:
①豆浆中含有人体所需的微量元素是______;青少年因缺______而导致佝偻病。
②豆浆所含的营养素中不能供给人体能量,但可以起到调节新陈代谢作用的是(填字母,下同)______。
A.蛋白质 B.油脂 C.糖类 D.维生素
⑵材料对我们的生活影响越来越大。
①用作保险丝的武德合金属于______。
A.金属材料 B.合成材料 C.复合材料
②下列方法不能防止钢铁腐蚀的是______。
A.表面镀铬 B.表面涂油漆 C.部分浸入食盐水
③有一种“冰蚕丝”面料做的衣服,面料的主要成分是合成纤维。鉴别“冰蚕丝”和天然蚕丝的化学方法是________________________________________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学是以实验为基础的学科,结合图示两个实验回答有关问题:
(1)用如图甲装置进行电解水的实验,b中收集到的气体是____________ ,该实验说明水是由 __________________组成的;
(2)在做如图乙实验时,观察到的现象为_____________________________________,说明CO2具有的性质是_____________________________________。
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