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    5．苹果中富含多种对人体健康有益的物质，苹果酸和维生素C就是其中的两种．
    （1）维生素C又称L-抗坏血酸，其化学式为C6H8O，该物质是有机物（填“有机物”或“无机物”）
    （2）为使苹果树茎叶茂盛、果实硕大、增强抗旱能力，可以施用的一种复合肥是③（填序号）．    ①NH4NO3    ②K2SO4     ③（NH4）2HPO4．

    分析 （1）根据有机物的概念来分析；
    （2）根据氮肥能使树茎叶茂盛．果实硕大，磷肥能增强抗旱能力进行解答

    解答 解：（1）由维生素C的化学式可知，它是一种含碳元素的化合物，属于有机化合物；
    （2）氮肥能使树茎叶茂盛．果实硕大，磷肥能增强抗旱能力，所以施用的一种化肥是（NH4）2HPO4．
    故答案为：（1）有机物
    （2）③

    点评 本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用有机化合物的概念进行分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    15．按体积分数计算，空气中氮气的含量最大，约占78%；其次是氧气，约占21%；再次是稀有气体，其占空气总体积的0.94%；二氧化碳的体积分数仅占0.03%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质的转变，不能有一步反应实现的是（　　）
    A．CO2→Na2CO3B．Ca（OH）2→NaOHC．CuO→Cu（OH）2D．MgCl2→Mg（NO3）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．利用下列仪器进行气体的制取和性质实验

    请并完成下列问题：
    （1）A装置中仪器b的名称铁架台．
    （2）实验室用过氧化氢制取并收集氧气，应选择的组合是BC或BE（填编号），化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
    （3）实验室用加热消石灰和氯化铵固体混合物的方法制取并收集氨气（已知氨气极易溶于水，密度比空气小），应选择的发生装置是A；若用如图方框中装置收集氨气，气体应从b（”a”或”b”）进入．
    （4）实验室用大理石和盐酸制备、除杂、干燥并收集二氧化碳气体．
    ①写出实验室制取二氧化碳的方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ②除去二氧化碳气体中的水蒸气可选择的干燥剂是B
    A．NaOH固体　　B．浓H2SO4　　　C．CaO
    ③若要得到干燥纯净的二氧化碳气体，按气流方向干燥装置应放置于装置F之后（“前”或”后”）；试分析F装置的作用除去二氧化碳气体中混有的氯化氢气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．请用化学用语填空：
    ①2个氢原子2H；②最简单的有机物CH4；③2个铝离子2Al3+；④氯化镁中镁元素的化合价$\stackrel{+2}{Mg}$Cl2；⑤能使湿润的红色石蕊试纸变蓝的气体NH3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．人类生存离不开能源．
    （1）家用燃料的更新过程如下：

    ①下列有关家用燃料更新的理由，正确的是BCD（填字母序号）．
    A．天然气属可再生能源
    B．气体燃料比固体燃料利用率更高
    C．减少燃烧过程中产生的污染物
    D．气体燃料便于管道输送
    ②为了安全起见，最好在厨房安装报警器，如果报警器显示有液化气泄漏，应立即采取的措施是关闭阀门、开窗通风．（回答一至两点即可）
    （2）乙醇（C2H5OH）是一种绿色燃料．将一定量的乙醇和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：
    物质乙醇氧气水二氧化碳X
    反应前质量/g4.68000
    反应后质量/g005.44.4a
    下列判断正确的是AD
    A．表中a的值为2.8      B．X可能是这个反应中的催化剂
    C．X可能含有氢元素      D．若起始时氧气的质量是9.6g，则无X生成．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图为初中化学常见气体的发生与收集装置．

    （1）仪器甲的名称是集气瓶．
    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，利用此反应组装一套制取干燥氧气的装置，所选用的装置连接顺序是BFD （填装置字母代号）．
    （3）实验室常用锌和稀硫酸反应制取氢气，反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑，若用图G装置进行“排水法”收集氢气，则氢气应从b端通入（填“a”或“b”）．
    （4）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图，请回答下列问题．

    （1）以上四种粒子的结构示意图中，属于同种元素的粒子是AB （填字母代号）．
    （2）以上四种粒子中，能得到电子的是AC（填字母代号）．
    （3）D元素的名称是氩．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．某同学为了证明某白色晶体是（NH4）2SO4，他设计了两步程序：
    第一步：为了证明铵根离子的存在，必须的操作步骤是取晶体与熟石灰混合，当观察到产生有刺激性气味的气体现象时，证明有铵根离子存在．
    第二步：为了证明硫酸根离子的存在，该同学设计了三种方案：①先加入BaCl2溶液，再加稀硫酸；②加入过量盐酸酸化了的BaCl2溶液；③先加过量的盐酸酸化再加BaCl2溶液．
    你认为上述三种方案中最合理的一种方案是③，简述理由排除了Ag+的干扰，并书写证明硫酸根离子存在的化学反应方程式（NH4）2SO4+BaCl2=BaSO4↓+2NH4Cl．

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