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    14．如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）
    A．该反应属于分解反应B．反应前后分子种类没有改变
    C．反应前后原子数目发生改变D．参加反应的两种分子个数比为1：1

    分析 根据化学反应的微观示意图，利用化学变化前后原子种类和数目不变，不同颜色的小球代表不同的原子，则反应物中有两种分子，生成物中有一种新的分子，则属于化合反应，其中白色小球表示的分子在反应中有剩余．据此分析．

    解答 解：A、根据图可知：两种单质生成一种化合物，属于化合反应，不属于分解反应，故A不正确；
    B、根据图可知：氢分子和氯分子变化成了氯化氢分子，反应前后分子种类发生了改变，故B不正确；
    C、由微粒的变化可知，反应前后原子数目没有发生改变，故C错误；
    D、由微粒的变化可知，参加反应的两种分子个数比为1：1．故D正确；
    故选：D．

    点评 本题主要考查了分子、原子知识．能利用微粒的观点，从微观上认识分子、原子的区别与联系，了解分子、原子在化学中变化情况．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．在下列实验常见的实验装置中：

    （1）实验室制取氧气可选用的装置A、B，可选用的收集装置C、E（填序号）．
    （2）探究“双氧水的溶质质量分数与分解速率关系”时，用蒸馏水将双氧水稀释，取两支大试管分别倒入等体积的不同质量分数的双氧水，再加入等量的MnO2，各收集一小试管气体，发现浓度大的先收集满．该操作过程中合理的排列顺序是（选填序号）①③⑤④②或③①⑤④②
    ①检验装置的气密性  ②待有连续稳定气泡再排水集气  ③将水槽中待收集气体的集气瓶注满水  ④旋紧连有导管的单孔胶塞  ⑤向大试管内倒入适量双氧水再加入少许MnO2粉末
    （3）用如图2装置实验，在烧瓶底部放入MnO2，没有加水，打开分液漏斗注入双氧水，烧瓶内立刻产生大量气泡，过一会儿发现打开活塞的分液漏斗内的液体静止了片刻漏斗末端出水不畅，请你解释原因烧瓶内双氧水分解快，瓶内气压大导致
    （4）如图3甲装置做过氧化氢分解实验，带火星的木条很难复燃，设计图3乙加U形管，带火星的木条会较易复燃．①写出甲装置实验制取氧气的化学方程式2H2O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2H2O+O2↑②设计乙装置能使带火星的木条复燃的原因氧气具有助燃性．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．将金属钠放入燃烧匙，点燃后伸入氯气瓶中，生成氯化钠．有关此反应描述正确的是（　　）
    A．钠原子得到电子变成阳离子
    B．氯气中氯元素的化合价为-1价
    C．反应前后钠元素总质量不变
    D．氯化钠由氯元素和钠元素组成，所以是混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列生活用品所使用的主要材料属于有机合成材料的是（　　）
    A．
    铜火锅    		B．
    紫砂壶    		C．
    木桶    		D．
    手机塑料外套

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．某物质在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，且有刺激性气味的气体产生，该物质是（　　）
    A．硫B．木炭C．红磷D．镁条

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．（1）化学与生活密切相关，化学就在我们身边．
    ①下列食物中富含蛋白质的是A（填序号）．

    ②人体中含有50多种元素，若缺乏碘元素会引起甲状腺肿大．
    ③洗涤剂能够清除餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有乳化功能．
    ④生石灰常用作某些食品包装中的干燥剂，它的化学式为CaO．
    （2）能源和环境与人类的生产、生活密切相关．
    ①目前，人们使用的燃料大多来自化石燃料，如煤、石油和天然气等，它们属于不可再生（填“可再生”或“不可再生”）能源．
    ②计入空气污染指数的项目暂定为：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入颗粒物和臭氧等．近年来，我国多地出现的雾霾天气主要是由上述污染指数中的可吸入颗粒物造成的，下列措施可减缓雾霾天气的是BC（填序号）．
    A．露天焚烧垃圾
    B．用风能与太阳能发电替代燃煤发电
    C．提升燃油品质，减少机动车尾气的污染．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    6．某化学兴趣小组设计四种实验方案来证明炭粉中是否含有氧化铜．其中可行的是（　　）
    A．将固体高温加热，看是否有红色固体生成
    B．在样品中加稀硫酸，充分反应后，观察是否有固体剩余
    C．在样品中加水，是否有蓝色沉淀
    D．在样品中加硫酸，充分反应后，溶液是否呈蓝色

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．“白铁皮”具有较强的耐腐蚀性，是生产中常用的金属材料之一．镀锌层犹如铁皮的保护层，这层膜的厚度是判断镀层质量的重要指标．某研究性学习小组为了测定镀锌铁皮镀锌层的厚度，设计了下面的实验方案．
    （1）讨论：在铁皮表面镀锌是为了b．（填字母）
    a．锌没有铁活泼，镀在铁的表面可防止生锈
    b．锌比铁活泼，并且在空气中容易形成致密的氧化膜，防止生锈
    （2）甲同学的方案是：如图1，将镀锌铁皮浸泡在盐酸中，先用盐酸将镀锌铁皮表面的锌反应掉，通过测量因产生气体而形成差量计算出锌的质量，然后再计算得到锌层的厚度．但是乙同学回顾起上课时老师演示的“用足量盐酸除铁锈”的实验现象，马上对甲同学的方案的可行性提出了异议，乙同学的理由是铁也能和稀盐酸反应也能生成气体，很难控制只让锌反应，不让铁反应．

    （3）乙同学查阅资料：ZnCl2、FeCl2都能与NaOH溶液反应，生成难溶于水Zn（OH）2和
    Fe（OH）2，而Zn（OH）2既可以溶于酸也可以溶于碱，Fe（OH）2则只能溶于酸，于是设计了如下方案：

    步骤②中加入足量氢氧化钠的目的是让氢氧化锌溶解与氢氧化铁分离．
    （4）丙同学设计通过测量镀锌铁皮与酸反应产生气体的体积来计算锌层的厚度，他设计了如图2所示装置．其中仪器A中盛放的是镀锌铁皮，仪器B中盛放的是稀硫酸．为了测量准确，在球型干燥管内的水面上加一层植物油．
    ①选择用稀硫酸而不用浓盐酸的原因是浓盐酸有挥发性影响气体的体积的测定．
    ②检查量气装置气密性：连接好装置，关闭弹簧夹，从量气管注水，若观察量液管内液面能形成一段稳定的水柱，说明该量气装置气密性良好．
    ③若分液漏斗B的上方不连接导管a（即去掉导管a，且装置的气密性良好），则测出气体体积会偏大（选填“偏小”、“偏大”或“没有影响”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．金属是社会发展的重要物质基础．请你回答：
    （1）每年世界上钢铁的产量很高，但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失．铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟空气中的氧气、水共同作用的结果．
    （2）镁是重要的轻型环保材料，海水的综合利用可以制备金属镁，其流程如下图所示（图中A、B均表示主要成分），海水中的主要成分有氯化钠、氯化镁等．

    请填写下列空白
    ①B的化学式为Ca（OH）2；C的化学式Mg（OH）2；
    ②B物质和海水中的有效成分反应生成C的化学反应方程式Ca（OH）2；+MgCl2=CaCl2+Mg（OH）2↓；
    （3）不锈钢的主要成分元素为铁、铬（Cr）、镍（Ni），铬的表面生成一薄层致密的钝态氧化物保护膜是不锈钢具有耐蚀性的主要原因．请回答下列问题：
    ①不锈钢是一种合金（填“合成材料”或“合金”）；
    ②在相同温度下，去大小相同、表面光亮的Cr、Mg、Cu三种金属薄片，分别放入等体积、等溶液的质量分数的足量稀盐酸中，现象如下：
    金属CrMgCu
    现象放出气泡缓慢放出气泡很快无明显变化
    则上述三种金属的活动性由强到弱的顺序是Mg＞Cr＞Cu．从上述探究实验可知，Cr能（填“能”或“不能”）跟CuSO4溶液反应．

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