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    某化学兴趣小组的同学在做完木炭还原氧化铜的实验后，发现试管中仍有黑固体存在，他们对黑色固体是什么进行了探究：
    【提出猜想】甲同学：是木炭              乙同学：是氧化铜
    丙同学：                              
    【查阅资料】木炭、铜都不与稀硫酸反应；CuOo、Fe2O3、MgO等氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水
    【实验设计】向盛有黑色固体的试管中加入足量稀硫酸，充分震荡，静置后观察现象。
    【分析讨论】他们对该实验方案进行了讨论，达成了共识；若试管内溶液呈蓝色，黑色固体不存在，证明    同学猜想正确；若试管内液体无色，有黑色固体存在，证明     同学猜想正确；若出现的现象是                                   ；证明丙同学的猜想正确；发生反应的化学方程式为：                               。  

    木炭和氧化铜的混合物 乙 甲 试管内溶液呈蓝色且有黑色固体存在
    CuO  +  H2SO4 CuSO4  +  H2O 

    解析

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    为了探究二氧化碳的性质，某同学设计了如图所示的实验：

    （1）写出石灰石与稀盐酸反应的化学方程式：                                   。
    （2）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在1、2两处中有一处有明显的现象发生，该实验现象是                      。
    （3）3处的澄清石灰水变浑浊，这是由于                        的缘故。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （9分）实验室中的试剂一般要密封保存，否则可能会与空气接触而变质．某研究性学习小组发现一瓶未密闭的NaOH固体，对其成分提出以下假设，并完成了实验探究．
    假设1：只含NaOH； 
    假设2：含NaOH和Na2CO3； 
    假设3：只含Na2CO3
    （1）成分中可能含有Na2CO3的原因是（用化学方程式回答）
                                                                     。
    （2）取少量样品于试管中，加入足量稀盐酸，观察到
                                                   ，说明假设2或假设3成立．
    （3）进一步探究的过程如下：

    ①“操作1”的名称是            。
    ②“固体A”的化学式是              。
    ③加入足量CaCl2溶液的作用是                                        。
    （4）变质试剂也有利用价值。若假设3成立，这瓶变质试剂的用途是               （写出一条）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （8分）以下是某化学探究的过程。请在下列横线上填写适当的内容。向NaOH溶液中滴 
    入紫色石蕊试液，溶液显蓝色
    （1）提出问题：是什么粒子使紫色石蕊试液显蓝色呢？
    （2）查找资料：NaOH溶液中存在的粒子有大量的H2O、  Na＋ 、OH—和极少量的H＋ 。
    （3）猜想：是大量的OH—使紫色石蕊试液显蓝色。
    （4）实验探究步骤及其说明：
    ①在一支干净试管中加入2mL蒸馏水，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不变色，
    说明                                   ；
    ②在一支干净试管中加入2mL氯化钠溶液，再滴入几滴紫色石蕊试液，溶液几乎不
    变色，说明                                   
    ③                                                         。
    （5）结论：原猜想        。(填“成立”或“不成立”)

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （22分）某校兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中（如下图），有一装溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：

    【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
    【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；
    猜想三：碳酸钠溶液。
    【实验推断】
    （1）小丽取样滴加无酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是      溶液，理由是                                           ；
    （2）小刚另取样滴加稀盐酸有           产生，反应的化学方程式为            ，
    小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液。
    （3）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是                            。
    小组同学讨论后一致认为还需要进行如下实验：
    【继续探究】另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有           产生，设计这一步骤的目的是                                       ；静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色。
    【实验结论】这瓶溶液是                      。
    【探究启示】实验取完药品后应将试剂瓶           。

    【拓展迁移】若该溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如上图所示，
    反应的实质表达式为：H+ + OH- = H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子
    是                （填符号）；
    【继续探究】请写出实验中加CaCl2溶液反应的实质表达式：                   （用化学符号表示）

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    (9分)地球上的金属资源广泛地存在于地壳和海洋中，工业上主要是从含有金属元素并有开采价值的矿石中提炼金属。
    （1）赤铁矿在自然界中储藏丰富，其主要成分的化学式是            。
    （2）磁铁矿的主要成分是Fe3O4。在Fe3O4中存在两种不同价态的铁离子，其中1/3是Fe2+，2/3是Fe3+。请写出Fe3O4与盐酸反应的化学方程式                                       。
    （3）工业上主要采用高炉炼铁，常用到的原料有铁矿石、焦碳、石灰石和空气。其中，焦碳的作用是                                                。(仅答一点)
    （4）由于铁的氧化物中Fe3O4和FeO均为黑色，实验室用CO还原Fe2O3得到的铁中是否会含有Fe3O4和FeO，某同学设计了下列探究实验。
    资料：FeCl3溶液与铁发生的反应是2FeCl3+Fe=3FeCl2，但FeCl3溶液不与Fe3O4、FeO反应；含有Fe3+的盐溶液遇到KSCN溶液时变成红色，利用该反应可检验Fe3+的存在。
    【提出问题】CO还原Fe2O3得到黑色产物的成分是什么?
    【猜 想】
    猜想l：Fe           猜想2：Fe和Fe3O4；
    猜想3：Fe和FeO；   猜想4:                         。
    【实验探究】限选试剂：C0、盐酸、澄清石灰水、KSCN溶液、FeCl3溶液。

    实验操作
    		实验现象
    		实验结论
    Ⅰ取少量黑色产物加入到装有足量FeCl3溶液的烧杯中，充分反应后过滤，对过滤所得固体用蒸馏水洗涤。
    		黑色固体部分溶解。
    		猜想2和4都
    不成立。
    Ⅱ                                         
                    ，                                              。
    		黑色固体全部溶解，溶液
    不变红色。
    Ⅲ另取少量黑色产物装入玻璃管中，通入C0，一段时间后加热，并将反应后的气体通入装有一定量的                    的烧杯中。
    		                                         
                         。
    		猜想l不成立，
    猜想3成立。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    某兴趣小组同学电池中物质的成分，将电池剥开时闻到异味且发现有黑色物质。
    【提出问题】为什么有异味？黑色物质的成分是什么？
    【网络搜索】干电池成分有二氧化锰、铁粉及铵盐等物质；
    【实验探究】同学们分别设计实验进行探究。
    实验Ⅰ.小婧取适量黑色物质与      混合置于研钵内研磨，听嗅到氨味，再用湿润的红色石蕊试纸检测，试纸变蓝，证明黑色物质中含有铵盐。
    实验Ⅱ.小清用一种物理方法发现黑色物质中不含铁粉，他采用的方法是     ；
    实验Ⅲ.小明将黑色物质加入适量的水中搅拌，静置后过滤，取滤渣进行实验。

    实验步骤
    		实验现象
    		实验结论
    ①将适量黑色滤渣装入试管中，再加入过氧化氢溶液
    		                      
    		有气体生成
    ②立即向上述试管中       
    		木条复燃
    		该气体是氧气
    上述实验中产生氧气的化学方程式为           ，据此小明认为黑色物质中一定含有二氧化锰。
    【交流讨论】大家对小明的结论提出了质疑。
    （1）小莹认为若要证明黑色物质中一定含有二氧化锰，必须验证二氧化锰的质量和         在反应前后都没有发生变化；
    （2）小仪认为除了小莹考虑的因素外，另一个原因是氧化铜等黑色物质对过氧化氢分解有催化作用。
    【结论与反思】（1）干电池中一定含有铵盐，可能含有二氧化锰，一定不含有铁粉。
    （2）面对网络信息，我们要去伪存真，不应盲从。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    (6分)某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。该小组同学对气体的成分进行如下探究：

    【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、
    H2、N2。小明说：不可能含有N2，因为         。
    小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度
    考虑，H2易燃易爆，而CO___________  _______。
    该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一
    种或两种。
    【进行实验】

    实验编号
    		实验操作
    		实验现象
    ①
    		将气体通入澄清的石灰水中
    		澄清石灰水变浑浊
    ②
    		将带火星的木条伸入该气体中
    		带火星的木条没有复燃
    【得出结论】（1）由实验①可知，该气体中肯定含有       ，写出该反应的化学方程式：           。（2）由实验②      （填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是：                          。

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列依据实验目的进行的实验设计，合理的是（  ）

    选项
    		实验目的
    		实验设计
    A
    		从空气中获取纯净的氮气
    		用硫燃烧除去空气中的氧气
    B
    		鉴别硬水和软水
    		观察颜色或闻气味
    C
    		除去混在二氧化碳中的氯化氢气体
    		把混合气体通过足量的氢氧化钠溶液
    D
    		鉴别硝酸铵和氯化钠固体
    		加适量的水溶解，测量前后温度变化
     

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