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    (6分)某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）。该小组同学对气体的成分进行如下探究：

    【猜想与假设】小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、
    H2、N2。小明说：不可能含有N2，因为         。
    小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度
    考虑，H2易燃易爆，而CO___________  _______。
    该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一
    种或两种。
    【进行实验】

    实验编号
    		实验操作
    		实验现象
    ①
    		将气体通入澄清的石灰水中
    		澄清石灰水变浑浊
    ②
    		将带火星的木条伸入该气体中
    		带火星的木条没有复燃
    【得出结论】（1）由实验①可知，该气体中肯定含有       ，写出该反应的化学方程式：           。（2）由实验②      （填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是：                          。

     不符合质量守恒定律（或反应物中不含氮元素）；有剧毒；（1） CO2 ； CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3 ↓+H2O     （2） 不能 ；当氧气的含量不够高时，带火星的木条也不能复燃。

    解析

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    某化学兴趣小组的同学在做完木炭还原氧化铜的实验后，发现试管中仍有黑固体存在，他们对黑色固体是什么进行了探究：
    【提出猜想】甲同学：是木炭              乙同学：是氧化铜
    丙同学：                              
    【查阅资料】木炭、铜都不与稀硫酸反应；CuOo、Fe2O3、MgO等氧化物能与稀硫酸反应生成盐和水
    【实验设计】向盛有黑色固体的试管中加入足量稀硫酸，充分震荡，静置后观察现象。
    【分析讨论】他们对该实验方案进行了讨论，达成了共识；若试管内溶液呈蓝色，黑色固体不存在，证明    同学猜想正确；若试管内液体无色，有黑色固体存在，证明     同学猜想正确；若出现的现象是                                   ；证明丙同学的猜想正确；发生反应的化学方程式为：                               。  

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （5分）某化学兴趣小组的同学对呼吸面具的制氧原理产生好奇心，通过查阅资料得知，呼吸面具中制取氧气的主要原料是固体过氧化钠（Na2O2）。过氧化钠分别能和二氧化碳、水反应都生成氧气，反应的化学方程式为：
    2Na2O2＋2H2O4NaOH＋O2↑          2Na2O2＋2CO22Na2CO3＋O2
    为了测定呼吸面具中过氧化钠的质量分数，该小组的同学在老师的指导下，利用下图所示装置（固定装置一略去）开展探究，并得到正确的结论。
    已知，装置B中盛有饱和NaHCO3溶液（NaHCO3不与CO2反应），碱石灰是由固体NaOH和CaO组成的混合物。整套装置气密性良好，反应所需试剂均足量。

    请回答下列问题：   
    （1）仪器a的名称是           ，装置A的作用是                                  ；
    （2）不用装置E代替装置C的理由是                                                。
    （3）装置D中过氧化钠药品的质量为mg，装置D在反应前后的总质量n1g和n2g。若药品中所含杂质既不溶于水也不参加化学反应，则药品中过氧化钠的质量分数 =                   。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    (6分)不锈钢是在铁中加入铬镍，改变内部结构，从而起到防锈作用。小明为了探究铬(Cr)与镁、铜的活动性强弱关系，进行如下探究活动：
    【提出猜想】三种金属在金属活动性顺序中的相对位置关系：
    ①Mg  Cu  Cr      ②Mg  Cr  Cu       ③                
    【查阅资料】铬能被空气中的氧气氧化成Cr2O3，也能溶于稀盐酸生成蓝色CrCl2溶液。
    【实验过程】
    (1)取相同的三种金属薄片，用砂纸打磨；
    (2)把三金属薄片分别与等质量10%的盐酸混合，观察到如下现象：
    铬表面缓慢产生气泡，溶液变成蓝色；铜表面无明显变化；镁表面较快产生气泡。
    【实验结论】猜想     正确（填猜想序号）。
    【实验讨论】
    ⑴铬与盐酸反应的化学方程式是                               。
    ⑵小明还想用硫酸铜溶液代替上述实验中的盐酸，在两试管中分别与镁片、铬片混合得出三种金属的活动性关系。小花认为不可行，理由是                    。
    【拓展迁移】若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属片的插入顺序(能与盐酸反应的要一次将盐酸消耗完)，也能证明铬、镁、铜这三种金属的活动性顺序，则三金属片的插入顺序为              。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （5分）现有一瓶遗失标签的白色固体，是碳酸钡、碳酸钾和氯化钠三种的一种。为了确定该固体是何种固体，小仪同学进行了如下的实验：
    她取了少量的固体到试管中，加入足量水振荡，通过观察实验现象，她很快断定不是碳酸钡，她观察到的现象是                                                     ；
    为进一步确定该固体是何种物质，请你帮助小仪设计一个实验方案，并完成实验报告。

    实验步骤（可图示，需简要说明）
    		预期现象和结论
     
    		 

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （8分）氢氧化钠与盐酸的反应无明显现象，某化学兴趣小组为证明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应，进行了如下的实验探究。
    【实验探究一】小云在试管中加入约2mL稀氢氧化钠溶液，滴入2滴酚酞溶液，振荡，溶液变为红色。然后向该试管中滴加稀盐酸，观察到溶液         ，证明氢氧化钠与盐酸发生了反应，该反应的化学方程式为           。
    【反思评价】 小霞提出也可以使用石蕊试液代替无色酚酞进行上述实验。你认为    (填“无色酚酞”或“石蕊试液”)更适合用于验证二者恰好完全反应，你的理由是     。
    【实验探究二】小兰同学将不同浓度的盐酸和NaOH溶液各10 mL混合，用温度计测定室温下混合前后温度的变化，并记录了每次混合前后温度的升高值△t（如下表）。

    编号
    		盐酸
    		NaOH溶液
    		△t/℃
    1
    		3.65﹪
    		2.00﹪
    		3.5
    2
    		3.65﹪
    		4.00﹪
    		x
    3
    		7.30﹪
    		8.00﹪
    		14
     
    表中x =       。
    【反思评价】某同学在没使用温度计的情况下，通过右图所示装置完成了实验。则该同学根据
           判断NaOH溶液与稀盐酸发生了中和反应。但有同学认为单凭此现象不足以说明该反应放热，其理由是        。

    【拓展延伸】不是所有的碱与盐酸反应都无明显现象，例如     (填一种碱)与盐酸反应就有明显的实验现象。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    （8分）
    体操运动员在完成单杠、吊环项目时常用“镁粉”搓手，以起到防滑效果。某种“镁粉”中可能含有Mg、MgO、Mg(OH)2、MgCO3中的一种或两种固体，实验小组对其成分展开了探究。
    已知：MgO+2HCl = MgCl2+H2O
    MgCO3+2HCl = MgCl2+H2O+CO2↑
    （1）探究“镁粉”中是否含有Mg和MgCO3
    ①取少量样品，如图所示进行实验。观察到a试管中有气泡产生，b试管中产生的现象是____________。则证明“镁粉”中一定含有MgCO3。

    ②为证明“镁粉”中是否含有Mg，小明将燃着的木条放在图中b试管口上方，木条熄灭。但同学们指出，该实验不能达成实验目的，需要将图中的澄清石灰水替换成__________。小明按照修改后的实验方案重复上述实验，观察到b试管口无明显现象，证明“镁粉”中______________。
    （2）探究“镁粉”中是否还含有MgO及Mg(OH)2
    【实验过程】
    Ⅰ。用MgO、Mg(OH)2和MgCO3三种固体分别做性质实验。分别取0.5 g三种固体粉末，每次取样方法如下图所示：

    逐滴加入相同溶质质量分数的稀盐酸直至粉末恰好消失。在下表中记录消耗的同浓度稀盐酸的体积（以下体积均在同一条件下测定，且保留到小数点后1位）

     
    		MgO
    		Mg(OH)2
    		MgCO3
    消耗稀盐酸的体积 /mL
    		10.4
    		7.2
    		5.0
    Mg(OH)2与盐酸发生中和反应的化学方程式为_____________。
    Ⅱ。取“镁粉”样品0.5 g，加入上述稀盐酸至粉末恰好溶解。此时消耗稀盐酸的体积约为5.3 mL。
    【实验分析及结论】
    “镁粉”不只含有MgCO3。理由是____________________________________
    【实验反思】
    为确定“镁粉”的具体成分，同学们认为还需要补充如下实验：分别取0.5 g“镁粉”和0.5 g_________，加入足量稀盐酸，测定生成的气体体积分别为119 mL和140 mL。由此可知“镁粉”中含有MgCO3的质量分数为___________，“镁粉”中除MgCO3外的另一种物质为_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    有一包固体粉末，其中含有碳酸钠、氢氧化钠、碳酸钙、生石灰、氯化钠中的四种物质。某兴趣小组为确定其组成设计并进行如下实验。
    【实验一】甲组同学进行如下探究。请完成表中空白。

    实验操作
    		实验现象
    		实验结论及分析
    I．取少量该固体粉末于烧杯中，加入足量的水溶解、过滤
    		粉末部分溶解，得到白色滤渣和无色滤液
    		滤渣中一定含有          
    Ⅱ．向滤液中粉末部分溶解，得到白色滤渣试液
    		溶液变红
    		滤液中可能含有   物质(填“酸性”、“碱性”或“中性”) 
    Ⅲ．向Ⅱ中所得溶液滴加足量稀盐酸
    		                    
                         
    		原固体粉末中一定含有Na2CO3
    【实验二】乙组同学进行如下探究。

    实验测得固体B中含15 g氯元素。
    试综合甲、乙两组同学的实验进行分析，填空。(C-12  O-16  Na-23  Cl-35.5)
    ⑴乙组实验中一定发生的化学反应是：Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑   
                                                          
    ⑵该固体粉末的组成可能是                                    。.

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    科目：初中化学 来源： 题型：探究题

    小燕同学在实验室发现一瓶标签破损的无色液体（如图），她根据目前所学的知识，大胆猜想并设计实验进行验证，请你参与她的探究。

    提出假设：该无色液体可能是______或___________

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