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下列有关实验现象描述错误的是(  )
A、
盛浓氨水的烧杯内变红色
B、
蜡烛逐渐熄灭
C、
铝片上有划痕
D、
硫粉燃烧火焰呈蓝紫色
考点:分子的定义与分子的特性,氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,合金与合金的性质,灭火的原理和方法
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、空气中氧气浓度不够,铁丝在空气中不能燃烧;
B、蜡烛燃烧消耗氧气,生成二氧化碳,二氧化碳不能燃烧,也不助燃;
C、硬铝片的硬度比铝大;
D、硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色.
解答:解:A、氨分子运动到酚酞溶液中,氨气溶于水,氨水呈碱性,酚酞溶液变红,而不是浓氨水变红,故错误;
B、蜡烛燃烧消耗氧气,生成二氧化碳,二氧化碳不能燃烧,也不助燃,所以蜡烛逐渐熄灭,正确;
C、硬铝片的硬度比铝大,所以用硬铝片在铝片上刻画,铝片上会有划痕,正确;
D、硫在氧气中燃烧,火焰呈蓝紫色,瓶口有白雾,正确;
故选:A.
点评:了解物质的性质才能正确解答,合金的强度和硬度一般比组成它的纯金属更高.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

为弄清池塘冒出气泡的成分,请你参与下面的探究:

【收集气体】如图1所示的排水取 气法:由于瓶口太小不便于收集,在不换瓶的情况下,你的改进方法是
 

【查阅资料】收集的气体可能是CH4、CO2、CO中的一种或几种,其中CH4、CO是难溶于水的可燃性气体.
【实验探究】如图2,将塑料瓶A中收集到的气体依次通入B、C中,在D处点燃.
【问题讨论】
 (1)要将A中的气体通入B、C装置中,应选图3中的
 
(填序号).
(2)若B中石灰水变浑浊,则说明A中含有
 
气体.
(3)装置C作用是
 

(4)若D处干冷杯内壁有水雾出现,王林说此现象不能证明收集到的气体中一定含有CH4,理由是
 
,可采取
 
措施排除干扰.
(5)排除干扰后,在D处倒扣涂有澄清石灰水的烧杯,出现浑浊,再在D处倒扣干冷的烧杯,若杯壁有水雾,则证明A中肯定含有
 
,若杯壁无水雾,则证明A中肯定含有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对尿液进行检测,发现尿液中含有蛋白质,此人的哪个器官发生了病变?(  )
A、肝脏B、肾脏C、肺D、心脏

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)水与人类的生活和生产密切相关.
①节约用水、防止水污染应成为我们的自觉行为,下列有关叙述中不正确的是
 

A.生活中养成良好的用水习惯,尽可能充分利用每一滴水
B.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所
C.大量使用农药、化肥,不会造成水体污染
D.水体污染会危害人体健康
②净化水的方法有:①过滤、②加絮凝剂沉降、③蒸馏、④消毒杀菌、⑤活性炭吸附,要将混有泥沙的天然水净化成生活用的自来水,应选用的方法和顺序为
 

A.①②③④⑤B.②④①⑤③C.①③⑤④D.②①⑤④
(2)欲配制120g质量分数为22.5%的NaCl溶液,步骤如下:
①计算:需要NaCl的质量为
 
g;
②称量:称量前,应先调节天平
 
;用量筒来量取所需要的水(水的密度为1g/cm3)时,应选择
 
(10mL,100mL,200mL)的量筒;
③溶解:溶解时,需要玻璃棒搅拌,目的是
 

④反思:读取量筒中水的体积时,若仰视读数,则配得的溶液中NaCl质量分数将
 
(填“偏大”、“偏小”或“无影响”;
(3)向一定质量的硝酸铜、硝酸银的混合溶液中加入锌,反应并过滤,溶液质量与加入锌的质量关系如图所示,则a点对应固体中除Zn外还有
 
(填化学式),b点对应溶液中的溶质是
 
(填化学式),写出有红色固体生成的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

大理石的主要成分是碳酸钙,计算:
(1)碳酸钙中氧元素的质量分数是多少?
(2)200克碳酸钙中氧元素的质量与多少克二氧化碳中氧元素的质量相等?

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科目:初中化学 来源: 题型:

粗盐中含有较多的可溶性杂质(氯化镁、氯化钙)和不溶性杂质,可通过
 
、沉淀过滤、蒸发结晶等操作进行初步提纯.这三步操作中均用到一种常见仪器是
 
,它在各步中的作用分别是
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,能直接用金属与盐酸反应制得的是(  )
A、FeCl3
B、MgCl2
C、CuCl2
D、AgCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们对燃烧“固体酒精”产生了好奇,对其成分展开了探究.
【查阅资料】固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成.
【提出问题】固体酒精中的氢氧化钠是否变质?
【实验探究】(1)取少量固体酒精于烧杯中,加足量的水充分溶解后静置,发现烧杯底部有白色沉淀,取沉淀与试管中加稀盐酸,有气泡产生,分析得出氢氧化钠已变质.写出氢氧化钠变质与有气泡生成的化学方程式
 
 

(2)为进一步确定氢氧化钠的变质程度,分组进行了探究.
①甲组取(1)烧杯上层清液于两支试管中,按图实验1和实验2进行探究,现象与结论如表
 现象结论
实验1溶液变红清液中有氢氧化钠
实验2产生白色沉淀清液中有碳酸钠
②乙组认为甲组实验不能证明清夜中一定有氢氧化钠,理由是
 
.于是另取烧杯(1)中上层清夜,加足量氯化钡溶液,充分反应后滴加酚酞溶液,酚酞溶液变红.
【实验结论】经固体酒精中的氢氧化钠部分变质.
【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是
 

【拓展应用】要除去部分变质的氢氧化钠溶液中的杂质,可选择适量的
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学是以实验为基础的科学.通过下列实验可以得出对应的结论,其中不合理的是(  )
A、甲实验中黄铜片(铜的合金)能在铜片上刻画出痕迹说明铜合金的硬度比铜大
B、乙实验可以说明分子是运动的
C、丙实验既可以说明二氧化碳易溶于水生成碳酸,又可说明二氧化碳显酸性
D、丁实验既可以说明一氧化碳具有还原性,又可以说明一氧化碳具有可燃性

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