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    下列反应既不属于分解反应，也不属于化合反应的是（  ）
    A．B．
    C．D．
    D

    试题分析：分解反应是一变多的反应，化合反应是多变一的反应。 是化合反应；、是分解反应；既不是分解反应也不是化合反应。选D。
    点评：分解反应是一变多的反应，化合反应是多变一的反应。
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）氧气、水、二氧化碳是我们身边重要的化学物质。
    （1）2008年9月27日我国航天员成功完成了太空漫步。为解决航天员的呼吸问题，舱外航天服应能提供的物质是        。
    （2）自来水生产过程中，可用         方法除去水中不溶性杂质。
    （3）水是一种很好的溶剂。下列几种家用清洁剂都是用水做溶剂配制而成的，其功能及有效成分如下表所示。
     清洁剂名称
    		 洁厕灵
    		 活氧彩漂
    		  漂白精
     功能
    		 有效清除污垢，除异味
    		 漂洗衣物，使色彩更鲜艳
    		快速漂除衣物污渍
      有效成分
    		   HCl
    		   H2O2
    		   NaClO
    据表回答下列问题：
    ① NaClO中氯元素的化合价为     。
    ②在盛有少量“活氧彩漂”液体的试管中，加少量二氧化锰，观察到的现象是        。
    ③ “洁厕灵”与“漂白精”不能混用。二者若混合易产生有毒的氯气，同时有氯化钠和水生成，该反应的化学方程式为         。
    （4）“低碳生活”有望成为新的时尚流行全球。“低碳生活”是指生活中耗用少的能量，从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是         （填数字序号）。
    ①将呼吸产生的二氧化碳用石灰水吸收
    ②少开私家车，多乘坐公共交通工具出行
    ③广泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
    ④用电邮、QQ等即时通讯工具，少用传真打印机

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （8分）请结合如下图中实验室常用装置，回答有关问题：

    （1）写出图A中反应容器的名称              
    （2）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是            （字母填代号），在加入药品前，应首先                                      。
    （3）若要制取CO2，在B装置中装有石灰石，那么a中应加入         ，该反应的化学方程式为                                                  ；如果用E装置收集二氧化碳气体，则气体应从          端进入（填“b”或“c”）。
    （4）实验室如用块状固体和液体，不需加热制取气体，可将B装置改进为C装置(多孔隔板用来放块状固体)，其优点是                                             。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （11分）某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。
    （1）写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______  ______________         __
    （2）请指出图中所用仪器的名称：

    a _______b           c______       _d ________
    （3）他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来
    ①．________________       ②．___________________  
    ③．_________________________④．______________    
    （4）收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并______（填“正放”或“倒放”）在桌上。
    （5）他们用这种方法收集了两瓶气体。在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些，插入后收集的一瓶木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是（写出操作上的原因）：_______________________________________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    能用来鉴别空气、二氧化碳和氧气的最简便的方法是
    A．燃着的木条B．带火星的木条
    C．澄清的石灰水D．紫色石蕊试液

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    将无色液体A与黑色粉末B混合，能产生一种无色无味的气体C，C也是空气中的一种重要成分。若将淡黄色粉末D放入C中燃烧，火焰呈蓝紫色，生成一种刺激气味的气体E，推断并写出上述前两种物质的名称和后三种物质的化学式。
    A_________、B___________、C_________、D__________、E____________。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    硫粉在空气中燃烧时，会产生的现象是
    A．火星四射B．有刺激性气味C．发出蓝紫色火焰D．有黑色固体生成

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    C三的一位同学根据所学知识设计了下列物质的区别方法，您认为错误的是（   ）
    A．区别氧气和氮气，选择带火星的木条
    B．区别二氧化碳和氮气，将气体分别通入紫色石蕊溶液中
    C．区别二氧化碳和氮气，选择燃着的木条
    D．区别氧气和二氧化碳，将气体分别通入澄清的石灰水中

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （7分）常温下，过氧化氢（H2O2）溶液在二氧化锰的催化作用下能迅速分解生成氧气和水。现有下图所示的实验装置（分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的流速）：

    现用5%过氧化氢溶液制取氧气，请回答有关问题。
    （1）分液漏斗中加入的物质是____________，锥形瓶中加入的物质是___________。
    （2）写出该方法制取氧气的化学方程式：__________________________________。要收集一瓶较干燥的氧气，应选择收集装置__________（填字母）
    （3）某同学在观察到锥形瓶内产生大量气泡时，开始用B装置收集氧气。一段时间后，用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底，都未见木条复燃，原因是：_________________。
    （4）若用此方法代替高锰酸钾制取氧气，其优点是__________。（填字母）
    A．生成物只有氧气      B．不需要加热            C．需加热

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