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17.用化学符号填空,
(1)n个钾离子nK+
(2)5个二氧化碳分子5CO2
(3)3个碳原子3C.
(4)氢气H2

分析 每个钾离子带1个单位正电荷;
二氧化碳、氢气的化学式可以表示1个分子;
离子带的电荷数和正负号应该标在元素符号的右上角.

解答 解:(1)n个钾离子表示为nK+
(2)5个二氧化碳分子表示为5CO2
(3)3个碳原子表示为3C.
(4)氢气表示为H2
故答案为:nK+;5CO2;3C;H2

点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目重点考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较小.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列现象时,物质发生了化学变化的是(  )
A.湿衣晾干B.木柴燃烧C.轮胎爆炸D.瓷碗破碎

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.表示的一些物质或概念间的从属关系中错误的是(  )
XYZ
A石灰水溶液混合物
B中和反应复分解反应化学反应
C尿素有机高分子有机物
D氧化物化合物纯净物
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.(1)化学课外小组的成员对某水样进行探究,先观察水质的能见度,然后进行如图1所示 过滤,写出标号仪器的名称:

①铁架台②漏斗③烧杯
图中缺少的一种仪器是玻璃棒,其作用是引流;图中另一个错误是漏斗下端没有紧靠烧杯内壁或滤纸边缘高于漏斗边缘.
(2)图2是小组成员们制作的简易净水器,可对河水进行初步净化.请问,图中小卵石、石英砂和膨松棉的作用为(填代号)B,活性炭所起的主要作用是(填代号)C.
A.沉淀    B.过滤   C.吸附   D.使硬水软化    E.消毒
(3)小组成员经实验确定该水样是硬水;软化的方法有煮沸.
(4)为了确定水的元素组成,课外小组又进行了电解水的实验,其反应的表达式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.
(5)下列图3标识中,属于节水标志的是D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.在已调节平衡的托盘天平两边各放一个等质量的烧杯,向烧杯中各加入质量相等、质量分数也相等的稀硫酸,然后在左右两盘的烧杯中分别放入等质量的锌粉和铁粉.下列现象不可能观察到的是(  )
A.天平指针最终偏向放锌粉的烧杯一边
B.只有锌粉有剩余
C.天平保持平街
D.只有铁粉有剩余

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.实行可持续发展战略,建设节约型社会是每个公民的职责.下列认识或行为合理的是(  )
A.大力提倡生态农业,禁止化肥、农药的生产
B.煤和石油是不可再生的资源,必须综合开发利用
C.氢气是比天然气更理想的燃料,应不惜一切代价尽早推广使用
D.为了提高水资源的利用率,直接用工厂排出的废水灌溉农田

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.某同学在化学学习档案中总结了如下规律:①燃烧一定要用火去点燃;②原子中质子数不一定等于中子数;③由同种元素组成的物质一定是纯净物;④化学反应前后物质质量一定不变.其中有引起说法不正确,请指出并填写表.
错误说法的序号驳斥错误观点的事例或方法

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.如图表示某些物质间的转化关系(反应条件和部分产物已省略).其中A、F为固体氧化物,且A为黑色粉末;B、C是由相同元素组成的无色液体,且B具有消毒杀菌作用;D、E、H为无色气体,其中E、H含有相同的元素;G是最常见的金属.
回答下列问题:
(1)反应①的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)反应③的化学方程式为:6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O.
(3)在日常生活中为防止反应②的发生,可采取的一种措施是涂油.
(4)在自然界中普遍存在反应④,其反应的化学方程式为:6CO2+6H2O$\underset{\stackrel{光照}{=}}{叶绿体}$C6H12O6+6O2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.已知纯水能发生微弱的电离,其电离方程式可表示为:
2H2O?H3O++OH-(H3O+通常简写为H+).
在水中发生的反应举例:NaOH+HCl═NaCl+H2O,
Na2O+2HCl═2NaCl+H2O.
(1)液态氨(NH3)与纯水相似,其电离方程式可表示为2NH3?NH4++NH2-
(2)写出下列物质在液态氨中发生反应的化学方程式:
①NaNH2+NH4Cl-NaCl+2NH3; ②2K3N+(NH42 SO4-3K2SO4+8NH3

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