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下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是(  )
 现象或事实解释
A稀有气体可作保护气原子核外电子达到相对稳定结构
B一氧化碳和二氧化碳性质不完全相同构成物质的分子不同
C水通电分解在化学变化中分子可以再分
D金刚石和石墨混合后属于混合物构成两种物质的原子种类不同
A、AB、BC、CD、D
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同;物质的结构决定物质的性质;结合事实进行分析判断即可.
解答:解:A、稀有气体的化学性质稳定,是由于原子的最外层均达到相对稳定结构,故选项解释正确.
B、由于不同物质的分子性质不同,一氧化碳和二氧化碳是由不同种分子构成,所以,一氧化碳和二氧化碳化学性质不同.故选项解释正确.
C、水通电分解,有新物质生成,属于化学变化,在化学变化中分子可以再分,故选项解释正确.
D、金刚石和石墨混合后属于混合物.是由于金刚石和石墨属于不同种的物质,故选项解释错误.
故选D.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法、溶液导电的原因是解答此类题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

据报道,近日两种从马来西亚进口的饼干已检验出三聚氰胺超标,已经引起高度关注.下列有关三聚氰胺(C3H6N6)组成和构成的说法正确的是(  )
A、三聚氰胺中含有碳、氮、氢三种元素
B、三聚氰胺分子中碳、氢、氮三种元素的质量比为l:2:2
C、三聚氰胺分子是由3个碳原子、6个氢原子、6个氮原子构成
D、三聚氰胺分子中质子数等于中子数

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸、碱、盐之间不是都能发生复分解反应的,只有当两种化合物互相交换成分,生成物中
 
或有
 
或有
 
生成时,复分解反应才能发生.

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科目:初中化学 来源: 题型:

区分下列各组物质,所加试剂或操作方法都正确的是(  )
选项需要鉴别的物质方法一方法二
A碳酸钠溶液和氢氧化钠溶液加稀盐酸加氯化钙溶液
B水和过氧化氢溶液观察颜色加硫酸铜溶液
C空气和人呼出的气体带火星的木条加石灰水
D锦纶和蚕丝灼烧闻气味观察颜色
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为水分解的化学反应微观模拟图,根据模拟图回答:
                          
 (1)请将C图补充完整,你的补充依据是
 

(2)通过对上图的观察,请你从微观角度描述由A到B的形成过程
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列相关说法用微观的知识解释正确的是(  )
选项相关说法解释
A体温计测试体温分子间的间隔随温度的变化而改变
B高锰酸钾溶液稀释后溶液颜色变浅高锰酸钾的微粒变小
C稀硫酸能使紫色石蕊变红硫酸溶液中含有氢元素
D金刚石坚硬而石墨质地很软碳原子的排列方式不同
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

碳酸钠俗称
 
,它的水溶液呈
 
性,碳酸氢钠俗称
 
,大理石的主要成分是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子能保持氯化氢的化学性质的是(  )
A、氯化氢分子
B、氢气和氯分子
C、氢原子和氯原子
D、氢元素和氯元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

若73g质量分数为20%的盐酸与足量铁粉反应,试计算生成氢气的质量?生成另一种化合物的质量?

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