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化学和我们的生活实际联系密切,请利用所学的化学知识回答下列几个小问题:
(1)农民用打磨干净的废弃铁锅盛放制取农药“波尔多液”的原料硫酸铜溶液时,发现有红色物质出现,请从金属活动性顺序的角度说明出现该现象的原因
 

(2)施用NH4HCO3化肥最佳时间是
 
(①烈日炎炎的中午,②凉风习习的黄昏)
(3)我们可以用稀释后的盐酸溶液除去铁器上的斑斑锈迹,原因是(用化学方程式说明)
 

(4)长时间使用的烧水铝壶,内壁上会有一层白色的水垢,形成水垢(主要成分是碳酸钙),请写出形成水垢主要成分的化学方程式
 
考点:金属的化学性质,酸的化学性质,常见化肥的种类和作用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:金属与金属材料,常见的酸 酸的通性,常见的盐 化学肥料
分析:(1)在金属活动性顺序中,位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来;
(2)根据铵态氮肥使用注意事项分析;
(3)根据金属氧化物与酸反应的原理分析;
(4)根据碳酸氢钙受热易分解来分析.
解答:解:(1)在金属活动性顺序中,铁元素排在铜元素的前面,铁单质可以将铜元素从它的盐溶液中置换出来,所以铁锅盛放制取农药“波尔多液”的原料硫酸铜溶液时,发现有红色物质出现.
(2)NH4HCO3在高温暴晒下会分解,造成肥效的降低,所以凉风习习的黄昏施用较好;
(3)铁锈的主要成分是氧化铁,其可以与盐酸反应,方程式为Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;
(4)溶解于水中的碳酸氢钙受热易分解为碳酸钙、水和二氧化碳,形成水垢,方程式为:Ca(HCO32=CaCO3↓+CO2↑+H2O.
故答案为:(8分)每空(2分)
(1)在金属活动性顺序中,铁元素排在铜元素的前面,铁单质可以将铜元素从它的盐溶液中置换出来.  (2)②
(3)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;(4)Ca(HCO32=CaCO3↓+CO2↑+H2O
点评:题考查了常见金属与盐溶液的反应以及金属活动性顺序的应用、化肥的施用和方程式的书写,完成此题,可以依据已有知识进行.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学反应的基本特征是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示.下列叙述中正确的是(  )
A、t1℃时,甲和乙的溶解度均为30
B、t1℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质质量一定相等
C、t2℃时,分别在100g水中各溶解20g甲、乙,降温后,乙溶液的溶质质量分数可能会大于甲溶液的溶质质量分数
D、t2℃时,在100g水中放入60g乙,其溶质的质量分数为37.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验后得到一无色废液,已知溶质可能是由H2SO4、BaCl2、Na2CO3、HCl、MgCl2五种化合物中的两种组成.要确定该溶液的组成,进行下列实验:
实验一:用pH试纸测试,溶液的pH为1;
实验二:取原溶液少许,加入过量的氢氧化钠溶液,没有沉淀生成.
(1)分析实验一可知溶液中一定含有
 
离子.
(2)综合分析可判断溶液中一定存在的一种物质是
 

(3)要确定另一种物质,下列物质中可以选择
 

A.Zn  B.CuO  C.Na2CO3 D.AgNO3  E.Na2SO4 F.BaCl2
(4)为防止原废液污染环境,在倒入下水道之前需进行处理,你认为应加入一种足量的
 
即可(含有钡离子的溶液有毒).

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是维持生命的活动重要物质之一.3月7日下午,100余名青年志愿者前往我市北滨河路音乐喷泉河边开展了“保护母亲河、珍惜水资源”的主题实践活动.

(1)下列做法与上述主题的相违背的是
 

A.生活污水处理达标后再排放     B.加大农药的使用量,以减少昆虫的危害
C.使用无磷洗衣粉              D.化学实验室中的废液直接倒入下水道
(2)天然水需净化才能饮用.如图是水厂生产自来水的过程.
①净水过程中加入絮凝剂的目的是
 
;可以使用
 
去除水中异味.
②生活中可以使用
 
来检验水的硬度.生活中对于硬度较高的水,可以采用
 
的方法使其软化.

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科目:初中化学 来源: 题型:

A-F和X都是初中化学中的常见物质,其中A、C是无色气体,B是一种红色固体氧化物,F是一种红色固体单质,D是年产量最大的金属,E是一种不溶于水的白色固体,它们的转化关系如图所示(部分生成物已省略):

(1)写出下列物质的化学式:B
 
,C
 
,E
 

(2)写出反应①的化学方程式
 
.其中反应②属于
 
(填写基本反应类型)反应.
(3)含D的生产、生活用品腐蚀的过程,实际上是D与空气中的
 
发生化学反应的过程.

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科目:初中化学 来源: 题型:

铁及其化合物在生活生产中有重要的应用.请回答下列问题:
(1)铁制品在空气中易锈蚀,其实质是铁与空气中的氧气、
 
等接触后发生化学反应的过程.
(2)在盛有氧气的集气瓶中点燃细铁丝发生剧烈燃烧的化学方程式是
 
.为防止集气瓶破裂,常采取的措施是
 

(3)把铁粉和铜粉的混合物放入硝酸银溶液中,充分反应后,过滤,为确定滤渣和滤液的成分,甲同学向滤渣中滴加稀盐酸,无气泡产生; 乙同学向滤液中滴加稀盐酸,产生白色沉淀.根据两同学实验的现象,分析下列结论不正确的是
 
(填写字母序号).
A.滤渣中只含银                      B.滤渣中一定含有银,可能含有铜
C.滤液中一定有Ag+、Fe2+和Cu2+D.滤液中只含Ag+和Fe2+,不含Cu2+
【探究】
废旧金属的回收利用.
废铁屑的主要成份是铁,同时还有少量铁锈(Fe2O3),生产动物饲料添加剂硫酸亚铁的工艺之一如图所示:

(4)在反应器中发生反应的化学方程式有:
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑、
 
、Fe2(SO43+Fe=3FeSO4
(5)滤液M中肯定含有的溶质的化学式是
 

(6)在化学反应中,凡是有元素化合价变化的反应属于氧化还原反应.下列反应类型肯定属于氧化还原反应的是
 
(填字母编号);
A.化合反应B.置换反应C.分解反应D.复分解反应
(7)取表面含有氧化镁的镁条(无其它杂质)2.5g,加入到足量的20.0g的稀硫酸中,充分反应后,所得溶液的质量为22.3g.求:该镁条中单质镁的质量分数.(计算过程写在答卷纸对应的位置)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

酸、碱、盐是重要的化合物,它们之间能发生复分解反应.
(1)复分解反应发生的条件是有沉淀析出,或有气体放出,或有
 
生成.
(2)某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验:将盐酸滴入一定量氢氧化钠溶液中,实验无明显现象.为确定反应后溶液中有哪些成分,同学们进行了实验探究.请填写如表:
实验操作测定结果溶液成分
①用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度,操作方法是
 

 
②若pH>7
 
③若
 
NaCl
(3)实验反思:无明显现象的中和反应可借助
 
判断反应终点.
(4)如图是某趣味实验装置图.挤压胶头滴管后,可观察到气球胀大的现象.请分析其原因,并写出化学方程式.
(5)某工厂利用铁屑与硫酸起反应来制取硫酸亚铁.现有稀硫酸49t,与足量铁屑起反应,可生产7.6t硫酸亚铁,试计算稀硫酸中溶质的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

硫酸亚铁铵晶体俗名为摩尔盐,化学式为xFeSO4?y(NH42SO4?zH2O,在制药、电镀方面有广泛的应用.
资料:①硫酸亚铁铵晶体易溶于水,不溶于乙醇;
②相关物质的溶解度(单位:g)如下表:
温度/℃ FeSO4 (NH42SO4 xFeSO4?y(NH42SO4?zH2O
10 20.0 73 17.2
20 26.5 75.4 21.6
30 32.9 78 28.1
③硫酸亚铁铵晶体受热时,在200℃以下只有结晶水失去.
【探究一】:制备硫酸亚铁铵晶体
某兴趣小组的学生用含有少量铜的废铁屑制备硫酸亚铁铵晶体,流程如图1:

(1)在盛有废铁屑的容器中,倒入热水和洗涤剂,充分搅拌.以除去废铁屑表面的油污,这是利用洗涤剂的
 
作用;
(2)操作①中发生反应的化学方程式为
 

(3)过滤所需的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、
 
.过滤操作中滤纸有多种折法,为了加快过滤速率,你选择折法是
 


(4)操作①中过滤时,要趁热进行的原因是
 
,过滤后得到的固体中一定含有的物质是
 

(5)操作②的目的是得到硫酸亚铁铵晶体.操作顺序是b→
 
 
→d;
a.过滤        b.加热浓缩        c.冷却结晶        d.洗涤干燥
(6)操作②中使用乙醇洗涤,可快速晾干.这样做的优点是
 

A、避免用水洗涤所造成的晶体损耗
B、酒精易挥发,可低温晾干晶体
【探究二】:探究硫酸亚铁铵的组成
【实验步骤】:取2份等质量的硫酸亚铁铵晶体,分别进行实验.向一份中加入过量的NaOH溶液,充分反应后得到0.68gNH3;向另一份中加入过量的BaCl2溶液,充分反应后过滤、洗涤、干燥得到9.32g沉淀.
回答下列问题:
(7)实验中生成的NH3能使湿润的
 
变蓝;写出(NH42SO4与NaOH反应的化学方程式
 
,属于
 
反应;
(8)实验中加入过量BaCl2溶液的目的
 

(9)取最后一次洗涤液,加入Na2SO4溶液,
 
,则说明沉淀已经洗涤干净;
(10)根据实验数据,计算x 和y的比值(2分,写出计算过程;相对分子质量:NH3-17、BaSO4-233)
 

为进一步确定硫酸亚铁铵晶体的组成,另取7.84g硫酸亚铁铵晶体,并加热使其分解,剩余固体质量与温度的关系如图3所示.则:
(11)根据图示数据,硫酸亚铁铵晶体中,x:y:z=
 

(12)写出A点到B点发生反应的化学方程式
 

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