【题目】含碳元素物质间转化:CCOCO2H2CO3Na2CO3,其中碳元素化合价发生变化的是( )
A. ①②B. ③④C. ①③D. ②④
【答案】A
【解析】
单质中元素的化合价为零、在化合物中正负化合价代数和为零。
碳属于单质,碳元素的化合价为零。
一氧化碳中氧元素显﹣2价,设碳元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:x+(﹣2)=0,则x=+2价。
二氧化碳中氧元素显﹣2价,设碳元素的化合价是y,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:y+(﹣2)×2=0,则y=+4价。
碳酸中氢元素显+1价,氧元素显﹣2价,设碳元素的化合价是z,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+z+(﹣2)×3=0,则z=+4价。
碳酸钠中钠元素显+1价,氧元素显﹣2价,设碳元素的化合价是m,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)×2+m+(﹣2)×3=0,则m=+4价。
故选:A。
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【题目】根据图示实验,回答以下问题。
(1)图甲实验的目的是_____,负极产生气体是_____。
(2)图乙的实验操作叫_____,它的作用是_____。
(3)图丙中A烧杯中的现象是_____,产生该现象的原因(用微观知识解释)_____。
(4)河水经过图丁装置后得到的水是_____(填“纯净物”或“混合物”),活性炭起到的主要作用是_____。
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【题目】水是生命之源,有关水的实验装置如图所示,回答下列问题。
(1)将浑浊的河水用图1所示的简易净水器进行净化,该装置相当于化学实验中的_____装置。其中活性炭的主要作用是_____,净化后得到的水属于_____(填“纯净物”或“混合物”)。
(2)生活中常用_____的方法软化硬水,向该装置处理过的水中,加入少量肥皂水振荡,产生较多浮渣,说明是_____(填“硬”或“软”)水,若要得到纯水,还需要进行_____(填操作名称)。
(3)电解水实验如图2所示,与电源负极相连的玻璃管中生成的气体是_____,一段时间后与电源正、负极相连的两侧玻璃管中所收集的气体体积比约为_____。
(4)下列关于电解水的说法不正确的是_____(填序号)。
A 水分子没有发生改变
B 水是由氢气和氧气组成
C 氢原子和氧原子没有发生变化
(5)我国有些地区严重缺水,应提倡节约用水。下列节水措施合理的是_____(填序号)。
a.用淘米水浇花
b.用喷灌、滴灌方法给农作物浇水
c.将生活污水、工业废水直接排入河流
d.使用节水龙头
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【题目】根据如图中a、b、c三种固体的溶解度曲线,回答问题。
①N点的意义是______。
②温度为t1℃时,a、b、c三种物质的溶解度从大到小的顺序是______。
③将t3℃时a、b、c三种物质的饱和溶液都降温到t1℃,三种溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为______。
④t2℃时,有一接近饱和的a物质的溶液,可采用______(任写一种)的方法,使它变为饱和溶液。
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【题目】暖宝宝贴(主要成分为铁粉、木炭、食盐)的热量来源与铁粉的氧化。小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量,实验开始前的装置如图所示,实验后从量筒中流入玻璃瓶(容积为250mL)中的水的体积为45mL(铁粉生锈消耗的水忽略不计)。下列说法错误的是( )
A.实验前必须检查装置的气密性
B.通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%
C.若实验测得空气中氧气体积分数偏低,可能是暖宝宝贴的使用数量不足
D.必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积
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【题目】通过一年的化学学习,相信你已经初步掌握了实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答问题。
(1)写出图中标示的仪器名称:②__________。
(2)实验室用KMnO4制取O2,可以选用的装置组合为_____(填字母序号,下同),取用KMnO4药品时,应选用仪器_____,该反应的化学方程式为______________。
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水至_____________处。
②将注射器C连接到装置E的导管口处。
③缓慢向外拉动注射器C的活塞,观察到___________,表示装置E的气密性良好。
(4)某兴趣小组的同学利用下图装置研究二氧化碳的性质。(仪器的固定装置已经省略)
①A装置用于实验室制取二氧化碳,其反应的化学方程式为_____________________。
②实验开始后,关闭K2、打开K1,可观察到B中现象为___________________;C中的蜡烛由下至上依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是___________________;待蜡烛熄灭后,铁片上的棉花剧烈燃烧起来,由此可得到的推论是_____________。
③实验开始后,关闭K1和K3,打开K2,观察到E中的现象是_____________________。
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【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是
A. t2℃100 g甲物质饱和溶液中含有60 g甲
B. t2℃时,三种固体物质的溶解度关系为甲>乙>丙
C. 将丙物质不饱和溶液变为饱和溶液,可采用升温的方法
D. t2℃时,分别用100 g水配制甲、乙的饱和溶液,再降温到t1℃,析出固体的质量:甲>乙
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【题目】某工厂产生的铜屑中含有少最铁屑。现要回收利用其中的铜,需除去其中的铁屑,张山同学设计了甲、乙两个实验方案:
(1)以上两个实验方案中,从回收利用率角度考虑,你愿意选择_____。
(2)两个方案中都有过滤操作,该操作中必须用到的玻璃仪器有_____。
(3)写出两个实验方案中有关反应的化学方程式:
方案甲_____;
方案乙_____。
(4)你能否再设计一个不同原理的方案?写出你的方案_____。
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【题目】(14分)某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备,回答有关问题:
(1)写出仪器a的名称 ,用A装置制取氧气的化学反应方程式为 .
(2)若要在实验室制取二氧化碳气体,其发生装置可选用图中的 (填序号)进行组装,连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内.
(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集装置前增加盛有 的洗气瓶.
(4)实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是 (填序号)
(5)用澄清石灰水检验二氧化碳,其反应的化学方程式为 .
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