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【题目】如图是甲、乙两种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线,下列叙述错误的是(  )

A.t1℃时,甲、乙两种物质的溶解度都是50g

B.t2℃时,甲、乙两种物质的饱和溶液降温到t1℃,析出的晶体可能一样多

C.t2℃时,恒温蒸发甲、乙两种物质的饱和溶液中等质量的水,析出的晶体甲比乙多

D.甲溶液中含有少量乙,可以用冷却热饱和溶液的方法提纯乙

【答案】D

【解析】

A、由溶解度曲线可知,t1时,甲、乙两种物质的溶解度都是50g,故A正确;

B、降低温度甲和乙溶解度都减小,饱和溶液都会结晶析出晶体,溶液总质量不确定,通过控制溶液质量,可以使其析出晶体一样多,B正确;

Ct2时甲的溶解度大于乙的溶解度,相同质量水饱和时溶解的甲的质量大于乙的质量,蒸发相同质量的水,析出的晶体甲比乙多,故C正确;

D、甲的溶解度随温度变化较大,乙的溶解度随温度变化较小,高温溶解后冷却,甲物质析出,可用冷却热饱和方法提出甲,故D错误;

故选:D

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是初中化学常见物质间的转化关系。FG是组成元素相同的两种气体,QR都是黑色固体,E是生活中常用的调味剂、防腐剂(部分反应条件和产物略去)。以下说法错误的是

A. 反应④为吸热反应

B. D在一定条件下可以转化成A

C. 图中涉及的物质类别有单质、氧化物、酸、碱、盐

D. 图中反应的基本类型有分解反应、化合反应、复分解反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我国古代纺织业常将草木灰(主要成分K2CO3)和生石灰在水中混合,用上层清液漂白织物。

(资料)①K2CO3 + Ca(OH)2 = CaCO3↓ + 2KOH

Ca(OH)2K2CO3 KOH 的部分溶解度如下表:

温度/℃

0

10

20

30

50

溶解度/g

Ca(OH)2

0.18

0.17

0.16

0.15

0.14

K2CO3

107

109

110

114

121

KOH

97

103

112

126

140

120℃时,100 g 水中最多可溶解 K2CO3 的质量是__________g,溶质的质量分数为 50% KOH 溶液属于 ___________溶液(填饱和不饱和)。

2)某温度时,向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量生石灰,恢复到原温度,某些量随时间变化的关系如图所示。则纵坐标可能表示的是____________(填序号)

a溶质的质量 b溶质的质量分数 c 氢氧化钙的溶解度 d溶剂的质量 e溶液的质量

320℃时,将 1.38 g K2CO3 固体放入 100 g 水中,并加入一定量的氢氧化钙,搅拌使其充分反应,恢复到原温度,过滤,得到质量为 1.5 g 的固体。所得滤液中的溶质是____________,加入氢氧化钙的质量是_________g

4)将纯净的氯化钠配制成溶液。20℃时,向 4 个盛有 200 g 水的烧杯中,分别加入一定质量的氯化钠并充分溶解。4 组实验数据如下:

实验序号

加入氯化钠的质量/g

9

36

81

90

溶液质量/g

209

236

272

272

若将②中得到的溶液稀释成质量分数为 0.9%的生理盐水,需加水的质量是________g。关于上述实验的叙述正确的是__________(填序号)。

a①②所得溶液是不饱和溶液

b③④所得溶液中,溶质的质量分数相等

c20℃时,200 g 水中最多溶解氯化钠的质量为 72 g

d20℃时,将④继续恒温蒸发 100 g 水,过滤,得到质量为 36 g 的固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是  

A

B

C

D

硫在氧气中燃烧

测定空气中氧气含量

铁丝在氧气中燃烧

排水法收集氢气

解释

集气瓶中的水:

吸收有害气体

量筒中的水:

通过水体积的变化得出体积

集气瓶中的水:

吸收溅落融熔物

集气瓶中的水:

水先将集气瓶内的空气排净,后便于观察何时收集满

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在学习金属的化学性质时,老师在课堂上给学生们演示了如图实验:

(给出资料)M是一种金属,溶液是无色液体。

(实验目的)探究M与铜、铝的活动性顺序。

(猜想与假设)

猜想

猜想

猜想_____

(进行实验)

第一步:老师取出M丝、铜丝、铝丝用砂纸进行打磨,目的是_____

第二步:老师按照如图进行实验操作,要求同学们填写如下表格:

实验操作

实验想象

实验结论

铝丝插入装有溶液的试管中图甲

铝丝表面出现一层黑色物质

_____

M丝插入装有溶液的试管中图乙

M丝表面出现一层红色物质,溶液的颜色_____

M>Cu

铝丝插入装有溶液的试管中图丙

M丝表面出现一层红色物质,颜色由蓝色变为无色

Al>Cu

第三步:根据表格,可判断猜想_____正确。

(交流表达)

老师要求同学们写出试管丙中反应的化学方程式_____。然后经同学们讨论后大家认为该实验可以优化,去掉试管_____填试管编号中的实验,也可以得出正确的结论。

(评价与反思)

实验结束后,同学对实验过程进行了如下反思:如果M能够和稀酸溶液反应,探究金属铜、铝活动性顺序时,除了上述实验中已经用到的方法外,还可以根据_____进行判断任写一种

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们在教材中看到了下面的图示,想到了用天然气烧水,于是整合了火力发电和烧水的流程如下图,试回答下列问题。

1)烧煤发电(火力发电)时的能量转化是_____

2)烧水的水壶最好使用的材料是____

A 焊锡

B 钛合金

C 不锈钢

D 生铁

3)含锡(Sn)的矿石主要是锡石,主要成分为二氧化锡,锡的冶炼可以用焦炭高温还原锡石,写出用焦炭炼锡的化学方程式_____,反应过程中锡元素的化合价变化为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NaCl是重要的资源,其应用与生产如下图所示。下列说法不正确的是

A.应用①操作的主要步骤为:计算、称量、溶解、装瓶、贴标签

B.应用②在制备烧碱的过程中,水参与了反应

C.应用③为提高产率应先通NH3,再通CO2,制备过程中还能得到一种化肥

D.生产中提纯粗盐时可依次加入过量的BaCl2NaOHNa2CO3溶液,再过滤、蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习化学能培养我们的学科素养,下列说法不正确的是

A.变化与守恒:2NaCl + 2H2O 2X + Cl2+ H2↑中,X 的化学式是 NaOH

B.模型与推理:活泼金属与稀盐酸反应有气体产生,则与稀盐酸反应有气体生成的一 定是活泼金属

C.宏观与微观:活性炭可以使红墨水褪色,原因是它具有疏松多孔的结构

D.实验与探究:往水样中加入肥皂水后振荡,出现较多泡沫,说明该水样是软水

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文。

巧克力是极具营养价值的食品,某巧克力部分营养成分见图1.可可豆是制作巧克力的主原料,含水、单宁、可可脂等物质。制作巧克力时,可可豆发酵过程中减少了单宁的含量,从而降低了可可的苦味,同时生成二氧化碳、醋酸等物质。再通过精炼,让巧克力拥有滑顺的口感,通过去酸使巧克力透出清香,回火铸型后得到成型的巧克力。

可可脂是一种主要由三种脂肪酸构成的脂肪,熔点在3436℃,恰好低于口腔温度,但高于体表(手掌)温度。几种固体脂的融化曲线如图2所示。

巧克力含有丰富的多源苯酚复合物,是防止心脏病的天然卫士。巧克力中的糖分还能起到缓解压力,消除抑郁情绪的作用。巧克力由于可可脂的特性,在夏天,表面会形成白色晶状物,类似白霜,影响观感,并不影响巧克力的质量,可放心食用。

依据文章内容回答下列问题。

1)巧克力中含有______种营养素,其中______是人体最主要的供能物质。

2)可可豆发酵的过程属于______变化。

3)根据图2可知,10℃时固体脂指数最小的是______

4)解释巧克力只融在口,不融在手这句广告词中蕴含的科学原理______

5)下列说法正确的是______

A 脏病患者可适当食用巧克力

B 巧克力中因含有单宁等物质使其略带苦味

C 巧克力在口中能瞬间融化是因为其固体脂指数随温度变化大

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