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    氢气和氧气的混合气体共5 g，点燃，使它们充分反应后恢复到室温，生成4.5 g的水，关于原混合气体的说法中正确的是(　　)

    ①可能是2.5 g氢气和2.5 g氧气

    ②可能是1 g氢气和4 g氧气

    ③可能是0.5 g氢气和4.5 g氧气

    ④可能是0.5 g氢气和4 g氧气

    A. 只有①正确 B. 只有②③正确

    C. ①②③都正确 D. 只有④正确

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    下列关于一氧化碳的说法错误的是（ ）

    A. 一氧化碳能使紫色石蕊溶液变红

    B. 一氧化碳难溶于水

    C. 一氧化碳有毒，污染空气

    D. 一氧化碳可用做燃料

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    如图是我国能源消费结构比例图．下列有关说法正确的是（ ）

    A. 煤、石油是可再生能源

    B. 化石燃料占能源消费比例68%

    C. 应提倡以煤炭为主的能源消费

    D. 应适度发展水电、风电、核电等

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水-课题3 水的组成 题型：选择填充题

    下列物质属于氧化物的是

    A. 水蒸气 B. 高锰酸钾 C. 氢氧化镁 D. 氧气

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式-课题3 利用化学方程式的简单计算 题型：简答题

    某学习小组在实验室中用加热KClO3和MnO2混合物的方法制取O2，反应过程中固体质量变化如图所示，请计算．

    （1）制取O2的质量是________g．

    （2）原混合物中KClO3的质量分数．（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第五单元 化学方程式-课题3 利用化学方程式的简单计算 题型：选择填充题

    过氧化氢溶液长期存放会因分解而使溶液质量减轻。实验室有一瓶过氧化氢溶液，一段时间后，溶液质量共减少8 g，则该过程共有多少过氧化氢分解(　　)

    A. 17 g B. 8 g C. 64 g D. 32 g

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第二单元 课题3 制取氧气 题型：信息分析题

    将一种无色无味的液体A装入试管，用带火星的木条伸入试管，无现象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速产生气泡，生成了使带火星的木条复燃的气体C，使金属E红热并伸入盛有气体C且瓶底有少量液体D的集气瓶中，金属E剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体F。

    (1)写出它们的名称：

    A．______；B.______；C.______；

    D．______；E.______；F.________。

    (2)黑色粉末B在A的分解反应中起________作用，是这个反应的________剂。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第六单元 碳和碳的氧化物--周周练（第六单元） 题型：信息分析题

    从下列物质中选出其主要用途：①金刚石；②石墨；③C60；④焦炭。

    (1)可用作切割大理石的是(填序号，下同)______；

    (2)可作润滑剂的是______；

    (3)可作燃料和冶金的是______；

    (4)应用于材料科学、超导体领域的是______。

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    科目：初中化学 来源：2017年秋人教版九年级上册化学：第四单元 自然界的水--课题2 水的净化 题型：选择填充题

    在实验室制取蒸馏水时，下列操作不正确的是

    A. 在对烧瓶进行加热时，必须垫上石棉网

    B. 烧瓶中加入硬水的体积超过了总体积的2/3

    C. 为防止加热时出现暴沸，在烧瓶中加入几粒沸石或碎瓷片

    D. 为防止液体通过导管直接流到试管里，加热时不要使液体剧烈沸腾

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