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    （2010?句容市一模）“学做营养师，我来配食谱．”我们来帮小明同学完成下列食谱．
     主食 米饭、馒头
     副食烧鱼块、咸鸡蛋、红烧肉、花生米
     饮料 牛奶
     我的 
    除了水和无机盐之外，上表食谱中，含有的营养素主要有、等（写两种）；我认为小明列出的食谱中还缺少一种人体所必需的营养素，“我的补充”是（填写获取该营养素的一种食物名称）．
    【答案】分析：根据人体内各种营养素的主要食物来源回答．
    解答：解：米饭、馒头中主要含有糖类；烧鱼块中主要含有蛋白质和油脂及水和无机盐；咸鸭蛋中主要含有蛋白质和少量无机盐；红烧肉中主要含有蛋白质和油脂；花生米中主要含有油脂；牛奶中主要含有蛋白质．食谱中主要缺少含有维生素的食品，如青菜．
    故答案为：糖类；蛋白质（或油脂）；维生素；青菜．
    点评：关注生命，呵护健康，是人类不断探求的永恒主题，它既是社会热点，也是重要的中考热点之一
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源：2010年江苏省镇江市句容市中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010?句容市一模）某实验小组欲用10克胆矾（CuSO4?5H2O）制取氧化铜并证明氧化铜能加快H2O2的分解．
    Ⅰ．请你完成他们制取氧化铜的实验步骤．（提示：氢氧化铜受热分解生成氧化铜和水）
    （1）称取10克胆矾，将其放入小烧杯中，再______．
    （2）向步骤（1）中的烧杯内滴加一定量的______溶液，产生大量的沉淀．
    （3）将步骤（2）所得混合物过滤、洗涤．
    （4）检验滤液中是否含硫酸铜，操作方法是______．
    （5）检验步骤（3）固体残渣是否洗涤干净，操作方法是______．
    （6）将洗涤干净的固体残渣加热直至全部变为黑色的氧化铜．
    Ⅱ．小明设计了右图实验装置来证明氧化铜能加快双氧水（溶质质量分数约5%）的分解并与二氧化锰的催化效果进行比较（即比较反应速率）．用图示装置测量产生气体的体积，其它可能影响实验因素均已忽略，相关数据如下：
    序号双氧水体积催化剂待测数据
    ①15mL无 
    ②15mLCuO（0.5g） 
    ③15mLMnO2（0.5g） 
    （1）从设计装置来看，有一个明显的缺陷，你认为如何纠正______．
    （2）从设计原理看，实验中的“待测数据”可以是指______．
    （3）实验时气体收集在图Ⅱ的球型漏斗中．若要保证读取的气体体积没有误差，在读数前应进行的操作是______．若要检验产生的气体是氧气，应打开单孔橡皮塞，______．

    （4）为探究CuO在实验②中是否起催化作用，除与①比较外，还需补做下列实验（不必写具体操作）：a．证明CuO的化学性质没有改变；b．______．
    （5）如果三个实验中所用双氧水溶质质量分数不同，对实验结果______（选填“有”或“没有”）明显影响．
    Ⅲ．（1）写出双氧水在氧化铜的催化作用下分解产生氧气的方程式______ 2H2O+O2↑

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    科目：初中化学 来源：2010年江苏省镇江市句容市中考化学一模试卷（解析版） 题型：解答题

    （2010?句容市一模）地壳中含量最多的元素是A，太阳上最丰富的元素是B，空气中含量最多的元素是C，先判断出A、B、C分别是哪种元素，再按下列要求写出由以上对应的元素组成的物质化学式：
    （1）B元素组成的单质：______；
    （2）由A和B元素组成的物质：______；
    （3）由B和C元素组成的物质：______；
    （4）由A、B、C元素组成的酸：______；
    （5）由A、B、C元素组成的盐：______．

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    科目：初中化学 来源：2010年江苏省镇江市句容市中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2010?句容市一模）近年来有人提出了利用海水（含氯化钠）处理含二氧化硫的废气，该方法的流程如下：

    （1）图中从海水最终得到“NaCl（产品）”的过程属于（填“物理变化”或“化学变化”）．
    （2）①中的反应物是氯化钠和，该反应的化学方程式为．
    （3）图中反应①、③、④属于化合反应的是（填序号）．
    （4）反应④的化学方程式为．

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    科目：初中化学 来源：2010年江苏省镇江市句容市中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2010?句容市一模）用数字和符号表示
    （1）两个氧原子；（2）三个双氧水分子；
    （3）两个碳酸根离子；（4）硫酸锌中锌元素显正二价．

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