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【题目】ABCD E分别是铝丝、氧气、二氧化碳、硫酸铜溶液和氢氧化钙溶液中的一种物质,B的相对分子质量小于D。两圆相交表示两种物质可以发生化学反应,“一”A物质可以一步反应转化为E

1)物质C的化学式____________物质E的一种用途________________

2CD反应的实验现象为____________________

3BC反应的化学方程式为____________________

4)上述化学反应没有涉及的基本反应类型为____________________

【答案】CuSO4 可用于灭火等 产生蓝色沉淀 分解反应

【解析】

本题突破口在AE都只与一种物质反应,这五种物质中氧气与二氧化碳只与一种物质反应,其余三种都可与两种物质反应,所以AE为氧气和二氧化碳中的一种,由此可知AE有一个是氧气,另一个是二氧化碳,然后由A能得到E,初中阶段知识中氧气可与碳反应得到二氧化碳,或者二氧化碳通过光合作用而生成氧气,所以A为氧气(或者二氧化碳),E为二氧化碳(或者为氧气),BCD都可与两种物质反应,BCD是铝、硫酸铜和氢氧化钙中的一种,BA氧气反应,B为铝;DE二氧化碳反应,D为氢氧化钙,C就可确定为硫酸铜,故A是氧气、B是铝、C是硫酸铜、D是氢氧化钙、E是二氧化碳;(或者A是二氧化碳、B是氢氧化钙、C是硫酸铜、D是铝、E是氧气)代入验证,推理正确。

由分析可知(1)物质C的化学式CuSO4,物质E是二氧化碳,它的一种用途可用于灭火等;

2CD反应,即硫酸铜溶液与氢氧化钙溶液反应生成氢氧化铜和硫酸钙,其反应的实验现象为产生蓝色沉淀;

3BC反应,即铝与硫酸铜溶液反应,其反应的化学方程式为2Al+3CuSO4=Al2SO43+3Cu

4)氧气和铝反应为化合反应;硫酸铜溶液与氢氧化钙溶液反应为复分解反应;铝与硫酸铜溶液反应为置换反应,故上述化学反应没有涉及的基本反应类型为分解反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,根据下图所示的实验,请回答下列问题:

1A实验中,小气球的作用是___

2B中依据___的现象事实,说明燃烧条件之一是可燃物与氧气接触;

3C图所示的实验,产生氢气与氧气的体积比为_;在水中加入少量硫酸钠的目 是__

4D图所示的实验中,试管①中的实验现象是_;酒精灯加铁丝网的作用是______

5)如图是配置溶质质量分数为10%NaC1溶液的实验操作示意图:

①用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序:_____

②称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码于标尺位置见图,则称取的NaCl质量为_______g

NaCl称量完毕放回砝码时,发现10g的砝码有缺损,若其他操作步骤正确,则所配制溶液的质量分数___(填“大于”“小于”或“等于”)10%

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【题目】如图表示电解水的简易装置,回答下列问题:

1)与试管中的电极相连的是电源的________极.

2试管中产生的气体是________

3)如果用分别表示试管和试管中生成气体的体积,则约等于________

4)如果该实验中产生的氢气,则生成氧气的体积是________

5)该实验能证明的结论是________

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【题目】过氧化钙(CaO2)可用作分析试剂、医用防腐剂、消毒剂。以下是用石灰石(含少量铁的氧化物杂质)制备过氧化钙并获取副产品Fe(OH)3的实验方法:

(1)所得副产品Fe(OH)3固体加热分解得到两种氧化物,其中一种氧化物的原子个数比为比为23,该反应的化学方程式为______________________

(2)步骤②中煮沸的目的是将所得CaCl2溶液中的___________(填化学式)气体去除。

(3)制备CaO2的另一种方法是:将石灰石(含少量铁的氧化物杂质)煅烧后,在所得固体中直接加入双氧水,充分反应后过滤便可得到过氧化钙样品,该工艺方法的优点是简单,缺点是________________

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【题目】如图A- D是四种粒子的结构示意图,E是锦元素在元素周期表中的信息:

1BD化学性质相似的原因是_________

2C元素与D元素形成的化合物的化学式为_________

3)在A-D中,具有相对稳定结构的粒子是____(填化学符号)

4)铈原子的质子数为______

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【题目】氯化铵还是防火能手。戏院里的舞台布景、舰艇上的木料等,都经常用氯化铵处理,以求达到防火的目的。如果将一块普通的棉布浸在氯化铵的饱和溶液中,片刻之后,取出晾干就成防火布了。将这块布用火柴点,不但点不着,而且还冒出白色的烟雾。原来,这种防火布的表面附满了氯化铵的晶体颗粒。

1)氯化铵的热稳定性很差,受热后会发生分解,产生两种气体,一种是氨气,另一种是盐酸中的溶质。化学方程式可表示为_____,棉布没有燃烧是由于_____

2)氯化铵属于_____类物质(填酸、碱、盐),是一种农业上常用的化学肥料,但使用时不能和_____等碱性物质混合,否则会释放出难闻的氨气而丧失肥效。

3)配制氯化铵溶液时,手触摸烧杯外壁明显感觉很凉,说明它溶于水时会_____热量(填吸收、放出)。氯化铵溶液的pH值小于7,如将一段镁条投入氯化铵溶液中,镁条表面会有气泡产生,该气体可能是_____,可以用_____图所示装置收集后用_____方法验证。

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【题目】我们常用原子利用率来衡量化学反应过程的原子经济性,其计算公式为:原子利用率=×100%。在“绿色化学工艺”中,理想状态是原子利用率为100%。在用丙炔(C3H4)合成甲基丙烯酸甲酯(C5H8O2)的过程中,欲使原子利用率达到最高,还需要其他的反应物有(  )

A.COCH3OHB.CO2H2OC.H2CO2D.CH3OHH2

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【题目】某校化学兴趣小组的同学学习了酸、碱、盐的知识后,对课本中“酸、碱、盐之间并不是都能发生复分解反应”这句话产生了兴趣,展开了探究性学习。

(提出问题)发生复分解反应应具备哪些条件?

1)(活动探究)该小组同学进行以下四组实验,发现均能反应,写出④的化学方程式:__________________

①硝酸钡溶液与稀硫酸

②稀硫酸与碳酸钾溶液

③稀盐酸与氢氧化钠溶液

④硝酸钡溶液与碳酸钾

2)(理论分析)上述反应为什么能够发生?是因为在这些反应物的溶液中有特殊的阴、阳离子,它们两两结合生成了沉淀或气体或水。如:

①中有

②中有

③中有

④中有________________两种离子,所以才发生化学反应。

3)(得出结论)经过分析,该小组同学得出以下结论:生成物中是否有沉淀或气体或________,是判断酸、碱、盐之间能否发生复分解反应的主要条件。

4)(形成网络)按照一定的顺序排列某些离子,就可以形成一种知识网络。在网络中,用“-”相连接的阴、阳离子间能两两结合生成沉淀或气体或水。现有两种离子,请将它们填入下面合适的“”内,使其形成一个更为完整的复分解反应的知识网络。


________ ________

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【题目】新型冠状病毒肺炎威胁着人们的身体健康。高温、紫外线、强酸强碱、强氧化剂等都能使 新冠病毒的蛋白质外壳变性,起到消杀病毒的作用。为消杀新型冠状病毒,84 消毒液、过氧乙酸、75% 的消毒酒精等医用消毒剂走进千家万户。

资料一:84 消毒液[有效成分为次氯酸钠(NaClO] ClO2,是常用的含氯消毒剂。

资料二:酒精易挥发、易燃,常用作酒精灯和内燃机的燃料。使用 75%的酒精消毒时一定要注意防火!

资料三:过氧乙酸(C2H4O3)是一种高效消毒剂。根据资料回答下列问题:

1NaClO 属于_____(填字母序号)。

A 混合物 B 化合物 C 氧化物

2ClO2 的物质名称读成_________

3)使用 84 消毒液时,往往需要稀释成不同的浓度。现欲将 84 消毒液按 1:200 的体积比稀释,配 制成教室消毒液。已知 84 消毒液的瓶盖盛满消毒液约 10 mL1 个空矿泉水瓶子盛满水约 250 mL。则 1 瓶盖 84 消毒液需要加____ 瓶水可以稀释成约 1:200 的消毒液。

4)从资料二中,可归纳出酒精的物理性质是_____,酒精的用途是_____

5)实验中,不小心将酒精灯碰倒在桌上燃烧起来,简单合理的灭火措施是_________

6)过氧乙酸(C2H4O3)中氢、氧元素的质量比为____,碳元素的质量分数为____(精确到 0.1%)。

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