分析 (1)根据硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠进行分析;
(2)根据过滤时由于操作失误,造成滤液浑浊,但滤纸尚未破损,造成滤液浑浊的原因可能是:滤液高于滤纸边缘进行分析;
(3)①根据氯酸钾在氧化铜的催化作用下加热生成氯化钾和氧气进行分析;
②根据制取氧气的正确操作步骤进行分析;
(4)根据过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,二氧化碳和水在光合作用下生成葡萄糖和氧气进行分析.
解答 (1)硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,化学方程式为:CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(2)过滤时由于操作失误,造成滤液浑浊,但滤纸尚未破损,造成滤液浑浊的原因可能是:滤液高于滤纸边缘;
(3)①氯酸钾在氧化铜的催化作用下加热生成氯化钾和氧气,化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{\;氧化铜\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
②检验装置气密性后,然后将导管伸入量筒中,加热制取氧气,待有连续气泡产生时,将导气管出气端管口伸入盛满水的量筒内,使量筒内液面与水槽中液面持平,然后读数,停止加热,使试管冷却至室温,所以正确的顺序为:cabde;
(4)过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,二氧化碳和水在光合作用下生成葡萄糖和氧气,化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2.
故答案为:(1)CuSO4+2NaOH=Cu(OH)2↓+Na2SO4;
(2)滤液高于滤纸边缘;
(3)①2KClO3$\frac{\underline{\;氧化铜\;}}{△}$2KCl+3O2↑;
②cabde;
(4)2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,6CO2+6H2O→C6H12O6+6O2.
点评 在解此类题时,首先分析题中考查的问题,然后结合题中所给的知识和学过的知识进行解答.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A | 食品保鲜的办法 | B | 实例与原理 |
| 真空包装--冷藏保鲜 充入氧气--防止氧化 | 铁锅用完洗净干燥--防止生锈 扑灭森林火灾时设置隔离带--隔离可燃物 | ||
| C | 日常物质的鉴别 | D | 化学中常见的“三” |
| 硬水和软水--用肥皂水 酱油和醋--闻气味 | 三种可燃性气体--H2、CO、N2 三种可加热仪器--试管、烧杯、量筒 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | 图①表示向氢氧化铜和氢氧化钠溶液的混合物中逐滴加入稀盐酸 | |
| B. | 图②表示探究过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的作用 | |
| C. | 图③表示向等质量氧化镁、碳酸镁中分别加入等浓度的稀盐酸 | |
| D. | 图④表示20℃时,向一定量的接近饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾固体 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | NH4+、NO3-、Na+、Cl- | B. | CO32-、K+、Na+、SO42- | ||
| C. | Cu2+、OH-、Cl-、Ba2+ | D. | Ag+、NO3-、Cl-、Na+ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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