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【题目】下列用途与其化学性质无关的是

A.用食醋除热水瓶中的水垢 B.用擦酒精的办法给发烧病人降体温

C.用熟石灰改良酸性土壤 D.用小苏打发面蒸馒头

【答案】B

【解析】

试题分析:需要通过化学反应表现的性质为化学性质。A,食醋与水垢反应生成了二氧化碳等,是化学反应,因此与化学性质有关;B、酒精蒸发吸热,由液态变为气态,物理变化,与化学性质无关;C、发生中和反应,生成盐和水,与化学性质有关;D、利用小苏打碳酸氢钠加热易分解生成二氧化碳,与化学性质有关。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】调味剂是重要的食品添加剂,将下列调味剂加入水中,不能形成溶液的是( )

A.食盐 B.蔗糖 C.白醋 D.橄榄油

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(10分)根据下列反应事实写出相应的符号表达式,并填空。

(1)镁条在氧气中燃烧 ,此反应属于(填“吸热”或“放热”) 反应

(2)实验室用高锰酸钾固体加热制取氧气 反应后锰元素的化合价(填“升高”、“降低”或“不变”)

(3)澄清石灰水在空气中变质反应 观察到试剂瓶中的主要现象是

(4)电解水 ,与正极相连的电极、与负极相连的电极产生气体体积比约是

(5)将CO2气体通入紫色石蕊试液中 ,该反应的基本反应类型是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】除去下表所列物质中含有的杂质,所选试剂及操作方法均正确的是

选项

物质

杂质

除去杂质所选试剂

操作方法

A

二氧化碳

一氧化碳

氧气

点燃

B

氯化钾

碳酸钾

稀盐酸

蒸发

C

稀硫酸

过滤

D

氧化钙

碳酸钙

稀盐酸

蒸发

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(8分)生活离不开水,净化水的知识在日常生活中有着广泛的应用。

(1)用明矾净水的原理是

(2)茶杯内的纱网,可将茶叶与茶水分离,便于饮用,该设计利用的化学原理是________。 自制净水器中常加入__________,用于除去水中的异味和色素。

(3)井水中含有较多的钙、镁离子,可以用 来检验井水是否为硬水,降低硬度,生活中常用的方法是__________。

(4)电解水时为增加水的导电性可加入 (名称或化学式),正极和负极产生的气体体积之比为 ,电解水的符号表达式是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】石灰石是我市主要矿产之一,小江同学为了寻找纯度超过85%的石灰石,对一样品进行了如下定量实验。

实验步骤

①称取烧杯的质量

②将适量盐酸加入烧杯中并称重

③称取少量石灰石样品加入烧杯中,使之与过量稀盐酸反应

④待反应完全后,称重

实验图示

实验数据

烧杯的质量为50.0g

烧杯和盐酸的质量为100.0g

石灰石样品样品的质量为12.0g

烧杯和其中混合物的质量为107.6g

试通过分析计算:(1)该实验中生成的二氧化碳的质量是多少克?

(2)该石灰石样品的纯度是否符合要求?(假设石灰石样品中的杂质不与盐酸反应也不溶于水)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小玲同学对所学部分化学知识归纳如下,其中有错误的一组是

A

物质区别

B

灭火方法

区分硬水和蒸馏水——用肥皂水

区分食盐水和蛋白质溶液——用饱和(NH4)2SO4溶液

酒精灯打翻起火——用湿抹布盖灭

电器着火一一切断电源,用液态二氧化碳灭火器灭火

C

生活常识

D

实验记录

用铁锅烹调食物——防止贫血

用洗涤剂洗油污一一乳化作用

用10ml量筒量取7.25ml

用托盘天平称取5.6g铁粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】南南同学看到“好想你”红枣袋中装有一袋防腐剂,品名为“504双吸剂”,其标签如下图所示。南南和北北对这包久置的“504双吸剂”固体样品很好奇,设计如下实验进行探究。

【提出问题】久置固体的成分是什么?

【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁。

【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3

【实验探究】南南同学的方案:

实验操作

实验现象

实验结论

取少量固体放于试管中,滴加足量的

固体逐渐消失,有无色气体产生,得到浅绿色溶液。

固体中一定含有

一定不含Fe2O3

北北同学认为南南同学的实验并不能得出一定不含Fe2O3的结论,理由是 并设计如下实验方案继续验证。

(1)步骤①样品用磁铁吸引前需经过研碎,其中研碎的目的是

(2)步骤②中固体溶解时放出大量热,由此可以判断固体中一定含有 写出该过程中的化学方程式

(3)步骤③中反应的化学方程式是

北北同学对滤渣B又进行探究。

实验操作

实验现象

实验结论

取滤渣B于试管中,加入适量

生成的气体通入

②该溶液变浑浊。

固体中一定含有CaCO3

Fe2O3

【实验结论】综合上述实验及所给数据,该久置固体中一定含有的物质FeFe2O3CaOCaCO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(5分)化学实验小组的同学们把盐酸和石灰石放入气密性良好的图装置中,

写出反应的化学方程式(1) ,将得到的气体X通入澄清石灰水中,始终没有发现石灰水变浑浊。针对此现象,同学们提出了自己的想法和做法,请你帮助他们完成以下探究。

【猜想与假设】 猜想一:澄清石灰水已完全变质

猜想二:气体X的成分为(2)

【表达与交流】猜想一的理由是(3)

【进行实验】 为了验证上述的猜想,同学们分别进行了实验:

甲同学实验:用一支试管另取少量原澄清石灰水,取稀硫酸与碳酸钠反应制取CO2,将产生的气体通入

所取澄清石灰水中,石灰水变白色浑浊。

得出结论:猜想一不成立。

乙同学实验:用一支试管另取少量紫色石蕊溶液,将气体X通入紫色石蕊溶液中,紫色石蕊溶液变成红色。

得出结论:猜想二成立。

丙同学实验:用一支试管另取少量硝酸银溶液,将气体X通入硝酸银溶液中,出现白色沉淀。

得出结论:猜想二成立。

【反思与评价】同学们讨论后认为,(4) 同学的实验不能得出正确结论,理由是(5)

(6)丙实验中出现白色沉淀的化学反应方程式为

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