【题目】调味剂是重要的食品添加剂，将下列调味剂加入水中，不能形成溶液的是（ ）
A．食盐 B．蔗糖 C．白醋 D．橄榄油
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（5分）超市中的许多食物用塑料保鲜膜包装后出售。塑料保鲜膜为什么可以“保鲜”呢？【设计实验】在A、B、C三只相同的玻璃杯中，分别注入等体积的蒸馏水，并在各玻璃杯外壁标明刻度，如图所示放置一周。
【实验现象】一周后发现：A杯中的水量几乎不变；B杯中的现象是 ；而C杯中的水量减少较多。
【解释】请用分子的知识解释C杯中水量减少的原因 ；
【结论】保鲜膜除了可以阻止食物中水分流失，还能隔绝 ，防止食物腐败。
【提出新问题】制作保鲜膜的材料是热固性塑料还是热塑性塑料呢？
【设计实验】在一只试管中放入少量保鲜膜碎片，用酒精灯缓缓加热，观察到碎片熔化，冷却后变成固体，加热又可以熔化。由此可知制作保鲜膜的材料是 （填“热塑性”或“热固性”）塑料。
【反思】保鲜膜虽然能延长食品的保鲜期，但大量使用后丢弃会造成 ，所以要控制使用。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某同学发现化肥袋上有一标签，如图所示：
根据图示回答下列问题：
（1）碳酸氢铵的一点物理性质__ ，
（2）碳酸氢铵的一点化学性质__ 。
【提出问题】
A．为什么要避免高温天气使用？
B．这种化肥含氮量是否达到16%，化肥中碳酸氢铵的含量是多少？带着这些问题，她取了一些化肥样品，进入实验室。
【查找资料】
A．碱石灰能够吸收水和二氧化碳，但是不吸收氨气。 B．浓硫酸能吸收氨气。
【性质实验探究】
她设计了如下的实验装置：
（3）用A装置给碳酸氢铵加热，试管口略向下倾斜的原因是__ 。
（4）取少量碳酸氢铵加入试管，加热，闻到刺激性气味，此气体化学式为__ 。
（5）连接A、B装置，继续加热，观察到试管口的现象是__ _ ，B中的现象是__ ，写出出现此现象的符号表达式__ __ 。
（6）碳酸氢铵在受热时发生反应的符号表达式是__ __ 。
【含量分析】
若将装置A、C、D依次连接，加入10g化肥样品，加热至A中固体质量不再改变。她称量装置D的质量如表：
实验前D装置的质量 | 150g |
实验后D装置的质量 | 151. 7g |
（7）由此分析得知：反应中产生氨气的质量为__ g。
（8）通过反应的表达式可以知道：氨气中氮元素全部来自于碳酸氢铵（假设杂质中不含氮元素），请计算此化肥含氮量为__ （写出计算过程）。由此计算判断这种化肥的含氮量是否达到标签的要求。
（9）请计算此化肥中碳酸氢铵的含量（写出计算过程）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（6分）今年3月22－28日是第28届“中国水周”，其主题为“节约水资源，保障水安全．”
（1）下列关于水的说法中，不正确的有： （填序号）．
①水是由氢元素和氧元素组成的化合物
②清澈、透明的泉水是纯净物
③合理施用农药、化肥，以减少水体污染
④将活性炭放入硬水中可使其软化
⑤洗菜、洗衣后的水用来浇花、冲洗厕所
（2）自然界中的水一般要净化后才能使用．吸附、过滤、蒸馏等三种净化水的操作中，单一操作相对净化程度最高的是 ．
（3）下图表示自来水消毒过程中发生的一个反应的微观过程：
①写出上述物质中单质的化学式 ；
②物质D中氯元素的化合价为 ．
（4）电解水实验中常加入稀硫酸或氢氧化钠，作用是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（18分）实验室选用下图所示装置制取气体，根据要求回答下列问题：
（1）写出图中标有序号仪器的名称 ① 、② 。
（2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，可选用的发生装置是 （填序号），写出该反应的化学方程式 。
（3）若用氯酸钾制取氧气时，该反应的化学方程式 。
（4）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。
（5）实验室用加热氯化铵和熟石灰固体混合物的方法制取氨气，应选用的发生装置是 （填字母）。
（6）实验室制取某气体时，既可用C也可用E装置收集。由此推测该气体所具有的物理性质是
（填序号）a．该气体的密度大于空气b．该气体难溶于水c．该气体的密度小于空气
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（6分）某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验，请回答：
（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的的发生装置是A。 你认为该装置中还缺少_____________。写出该反应的文字表达式_______________________________。
（2）若用氯酸钾制取氧气，还需要用到_____________（填名称），其起催化作用。
写出用氯酸钾制氧气的反应的文字表达式或符号表达式_____________________________。
（3）用排空气法收集氧气，验满的方法是__________________________________________，
若用F装置收集该气体，则气体从______端进入（填“c”或“b”）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是某试剂瓶标签上的内容．要把10g这种浓硫酸稀释为20%的硫酸，需要水的质量为_________g．稀释浓H2SO4时，要将_________慢慢沿___________慢慢注入___________中，并 ．如果不慎浓硫酸沾到衣服上或手上，应立即用大量 冲洗，然后涂上 。量取浓硫酸时仰视读数，会导致结果 （偏大、偏小）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列实验现象描述正确的是（ ）
A．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，生成刺激性气味气体
B．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色的四氧化三铁
C．木炭在氧气中燃烧发出白光，生成大量黑烟
D．红磷在氧气中燃烧产生大量白色烟雾
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