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【题目】钛白粉的化学名称是二氧化钛(TiO2),无毒,有极佳的白度和光亮度,是目前性能最好的白色颜料。以主要成分为TiO2的金红石作原料,通过氯化法可以制备钛白粉,主要流程如下:

1TiO2Ti元素的化合价为_______

2)由TiCl4制得TiO2的过程中,该反应是___________基本反应类型。

【答案】+4 置换反应

【解析】

1)根据常用化合价规律可知,TiO2中氧元素的化合价为-2价,再根据化合物中各元素化合价代数和为零的原则,可知Ti元素的化合价为+4,故填+4;

(2)有题意可知,TiCl4和氧气反应生成TiO2和氯气,反应物是化合物TiCl4和单质氧气,生成物是化合物TiO2和单质氯气,属于置换反应,故填置换反应。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色固体,常温下与二氧化碳发生反应的化学方程式为:Na2O2+2CO2===2Na2CO3+O2。现将沾有过氧化钠固体的棉花放入烧杯中,再缓慢向烧杯中倒入适量稀盐酸,使之与杯底的Na2CO3反应产生CO2气体,发现蜡烛火焰熄灭,沾有过氧化钠固体的棉花燃烧起来。从实验获得的信息中,你认为错误的是( )

A. 棉花具有可燃性 B. Na2O2与CO2反应放热,使温度达到棉花的着火点

C. CO2不支持蜡烛燃烧,但能支持棉花燃烧 D. 棉花燃烧证明燃烧必须同时具备三个条件

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】自热米饭中发热剂的主要成分为生石灰,取发热剂进行如图所示实验:

1)操作 a 的名称为_____

2)发热剂中加一定量的水反应的化学方程式为_____,实验现象_____

3)滤液中滴加酚酞产生的现象为_____,说明溶液 1 _____性。

4)将滤液 1 均分成两份:向其中一份持续通入CO2 气体可能会观察到的现象_____;另一份加活性炭后静置20 分钟,过滤,溶液 3 的颜色为_____。该现象说明活性炭具有_____性。

5)若将久置的发热剂加入一定量的水中,滴加酚酞不变色,说明发热剂中的主要成分已变质为_____(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在烧杯中加入2.4g久置的铝箔,再滴加稀硫酸,铝箔全部溶解,放出气体的质量与所加稀硫酸质量的关系如下图所示,请回答下列问题:

1)产生氢气的质量为_______g,放出气体的质量为__________g

2)计算2.4g久置的铝箔中金属铝的质量分数(写出计算过程)___________

3)实验刚开始没有气泡产生的原因是_________________________,久置的铝箔与稀硫酸恰好完全反应时所得溶液只有一种溶质,这种溶质是__________(用化学式填空),此时溶液质量为__________g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】图1 所示为某种补钙剂标签的一部分:

为测定该补钙剂中碳酸钙的含量标注是否属实,小红取出4 袋放入烧杯中, 将烧杯放在电子天平上,向其中加入73g足量的稀盐酸,充分反应后,测得烧杯内物质质量与时间的关系如图2(补钙剂中的其它成分不与盐酸反应)。

计算:(1) 生成CO2 的质量为______

(2) 该标签中碳酸钙的含量标注是否属实__________? (写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我市煤电资源丰富,由于当地煤炭含硫量大,燃煤烟气大量排放对大气环境带来较大影响,为改善空气质量,某电厂采用高速旋转雾化器来处理燃煤烟气,并将烟气中的二氧化硫转化为副产品石膏,简易流程见图

(1)写出流程中发生反应的化学方程式:

(2)流程中通入氧化空气的目的是

(3)煤电工业的发展为工农业生产和人们生活提供了保障,但大气污染物的排放又严重影响着大气环境质量,请你从能源开发和利用的角度,提出两项合理建议:

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关碳和碳的氧化物的说法中,错误的是

A. 石墨能做电极,是因为它有导电性

B. 能做燃料,说明具有可燃性

C. 通入紫色石蕊溶液,能使石蕊试液变红色,说明具有酸性

D. 清明上河图至今清晰可见,说明碳的化学性质在常温下稳定

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙是仅由碳、氧两种元素组成的单质或化合物,其中丁由钙、氧和碳三种元素组成。它们之间的转化关系如图所示(图中部分反应物、生成物及反应条件已略去)。

1)写出下列物质的化学式:甲______、丙______

2)实验室制取甲的化学方程式______

3)写出甲与澄清石灰水发生反应的化学方程式______

4)由甲转化为丙的化学方程式______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验设计不能达到实验目的的是( )

选项

A

B

C

D

实验设计

实验目的

探究二氧化锰能否加快过氧化氢分解

探究石蜡燃烧后是否有二氧化碳生成

检验氧气是否集满

测定空气中氧气的含量

A. A B. B C. C D. D

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