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    【题目】（1）现有甲、乙两组溶液，甲组中只有一种物质（A）可以与乙组所有的物质反应，乙组中也只有一种物质（B）可以与甲组的所有物质反应。

    甲： H2SO4、Na2CO3、 Fe（NO3）3

    乙： BaCl2、 HCl、 Ca（OH）2

    请写出A和B反应的化学方程式_____。

    （2）把8g镁锌合金加入到一定质量、一定质量分数的稀盐酸中，恰好完全反应，产生0.5 gH2，向反应后的溶液中加入一定量的NaOH溶液，恰好使上述产生的MgCl2、ZnCl2完全转化为沉淀，则生成的NaCl的质量为_____g。（结果保留两位小数）

    【答案】Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH 29.25

    【解析】

    （1）硫酸不能与盐酸反应，硝酸亚铁不能与氯化钡、盐酸反应，故甲组中能与乙组中所有物质反应的是碳酸钠；乙组中能与甲组中所有物质反应的是氢氧化钙；碳酸钠与氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，故填：Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH；

    （2）与8g镁锌合金反应的盐酸的质量=0.5g÷×100%=18.25g
    18.25gHCl中Cl元素的质量=18.25g××100%=17.75g
    含17.75gCl的NaCl的质量=17.75g÷×100%=29.25g
    故填：29.25。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】过氧化钠（Na2O2）为淡黄色固体，可作为潜水艇或呼吸面具的供氧剂，人呼出气体主要成分有氮气、二氧化碳、水蒸气和氧气，

    Na2O2能分别与CO2、H2O反应，化学方程式为：2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2↑；2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑．某化学兴趣小组的同学开展了以下探究活动．

    （实验探究一）将呼出气体通过下图A 中的装置，收集得到一瓶再生气体．在收集一瓶呼出的气体．将两支燃着的同种木条分别同时伸入呼出气体和再生气体中，如下图B，比较分析呼出气体和再生气体中氧气含量的多少．

    （分析讨论）图B的实验是通过比较__________________来比较两种气体中氧气含量的多少．请说明呼吸面具或潜水艇用过氧化钠作为供氧剂的最大优点是____________________．

    实验探究一结束后，同学们将图A装置中的残留固体溶于水，得到了一杯无色溶液，他们对溶液的溶质成分进行探究：

    （提出猜想）猜想Ⅰ：溶液是NaOH； 猜想Ⅱ：溶质是_____； 猜想Ⅲ：溶质是NaOH和Na2CO3

    （实验探究二）取上述溶液少许于试管中，滴加澄清石灰水，产生_____的现象，证明猜想Ⅰ不成立．

    同学们经过实验探究证明猜想Ⅲ成立，请你写出证明猜想Ⅲ成立的实验步骤和现象．

    实验步骤和现象

    结论


    ________________________________________

    猜想Ⅲ成立

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图实验装置，回答问题。

    （1）图中仪器a的名称是___________。

    （2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为______________________。用排空气法收集一瓶氧气，验满的方法是_________。

    （3）实验室制取二氧化碳气体所选用的装置__________(填序号)，化学方程式为_________。

    （4）某化学小组利用混有少量CO2的CO气体还原氧化铁，并验证反应后的气体产物。

    ①请写出用CO气体还原氧化铁的化学方程式_________。

    ②实验室现有下图所示实验装置(可重复使用)。按气体从左到右的方向，装置连接顺序正确的是__________。

    A甲→乙→丙→丁 B甲→丙→乙→丁

    C乙→甲→丙→甲→丁 D乙→甲→丙→乙→丁

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】推理是一种重要的思维方法，以下推理合理的是（　　）

    A. 酸中一定含有氢元素，所以含有氢元素的物质一定是酸

    B. 置换反应有单质生成，所以有单质生成的反应一定是置换反应

    C. 中和反应有盐和水生成，因此有盐和水生成的反应一定是中和反应

    D. 化学反应伴随能量变化，所以金属腐蚀过程中一定伴随能量变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图，A、B、C分别是某微粒的结构示意图，回答下列问题：

    （1）若x=11，则A表示的粒子为_____（用化学用语填空）；

    （2） B位于元素周期表的第_____周期；

    （3）若x=7，请写出A、C元素形成的化合物的化学式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】暖宝宝中的发热剂主要是铁粉、水和食盐等，在实验室发热剂能代替磷测定空气中氧气的体积含量（装置如图所示）。下列对此改进实验的叙述中，不正确的是

    A.实验的原理是利用铁生锈消耗氧气

    B.实验时，食盐可以加快铁粉的锈蚀

    C.实验时，发热剂的多少不影响测量结果

    D.实验测出空气中氧气的体积含量约是18.3%

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人体无论缺碘元素（I）还是碘元素过量，都会引起甲状腺疾病。在食盐中按要求加入KIO3是我国政府给国人补碘的一种方法。请根据以下信息填空：

    （1）碘元素在碘化物中化合价为﹣1，请你推测其最外层电子数为_____，它与元素周期表中第三周期的_____元素（填名称）具有相似的化学性质。

    （2）加碘食盐最好在菜起锅前加入，据此推测，KIO3可能具有的化学性质是_____，如果加入过早，可能发生的一个化学反应的方程式为_____。

    （3）小陈同学在硫化钠溶液中滴加碘（I2）的水溶液后发生置换反应产生淡黄色的固体单质。请结合（1）中知识信息写出该化学反应方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请根据下图中a、b、c三种物质的溶解度曲线，回答下列问题：

    （1）P点的含义是__________。

    （2）将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时，溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是______。

    （3）适合采取冷却热饱和溶液析出晶体的是______。

    （4）你还能获得哪些信息（只写一条）_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列化学用语表示正确的是（　　）

    A.钙离子：

    B.2个氢原子：

    C.氧化钠中氧元素化合价：

    D.3个氯分子：

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