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【题目】构建知识网络,可以帮我们理解知识间的内在联系,右图是CO2不同类别物质关系的知识网络( “—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示某种物质可转化为另一种物质)。

(1) 实验室使用完的氢氧化钾溶液,需要及时盖回瓶塞。联系上图,其原因是_____________(用化学方程式表示)。

(2)反应②的单质可以是活泼金属镁,该反应为2Mg + CO22MgO + C,该反应类型为___________________

(3)符合上图关系④的物质有很多,写出其中一个物质_________________

(4)CO2常用作灭火器。液态二氧化碳灭火器是将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中,需要灭火时使其喷出,用微粒观点解释二氧化碳液化过程______________

【答案】2KOH +CO2==== K2CO3 + H2O 。置换反应。H2CO3 或 CO。加压时,二氧化碳分子间的间隔变小。

【解析】

(1)氢氧化钾是一种碱能和空气中的二氧化碳反应生成碳酸钾和水,反应的化学方程式为2KOH +CO2==== K2CO3 + H2O;

(2)该反应符合一种单质和一种化合物反应生成另一种单质和另一种化合物的特征,故属于置换反应;

(3)碳酸分解可生成二氧化碳;一氧化碳燃烧能生成二氧化碳;

(4)二氧化碳由气态变为液态,原因是加压时,二氧化碳分子间的间隔变小。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验中有一种加热方法叫“热水浴”(如图所示).针对这种加热方式,下列说法错误的是(  )

A. 将烧杯内水换成食盐水,试管内试剂受热温度仍然不会高于100℃

B. 试管内试剂受热比较均匀(与用酒精灯直接加热相比)

C. 试管底部不能接触到烧杯底部

D. 试管内试剂受热温度不超过100℃

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【题目】下列反应中既是氧化反应,又是化合反应的是( )

A. 炭在氧气中燃烧生成二氧化碳 B. 二氧化碳与水反应

C. 加热碳酸产生二氧化碳 D. “干冰气化成二氧化碳气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是一种重要的资源。

(1)电解水实验揭示了水的组成,反应的文字表达式为________________,保持水的化学性质的最小粒子是____________(填名称)。

(2)如图是活性炭净水器示意图,其中活性炭的作用__________

(3)硬水属于__________(填“纯净物”或“混合物”)。若要检验本地区的自来水是否为硬水,常选用的物质是___________。生活中常用________方法降低水的硬度。

(4)节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任和义务,你认为下列做法与之相符的是_______

A.洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所

B.农业上改漫灌为喷灌

C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染

D.加强工业废水的排放监控,坚持达标排放

(5)水曾被误认为是一种“元素”,下列实验能证明水是由氢、氧两种元素组成的是_____

A.氢气在氧气中燃烧 B.水的蒸发 C.水的电解

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是电解水的装置,结合所学知识,完成下列问题:

(1)其中A试管应该与电极的_________(填正或负)相连。通电一段时间后,B试管中收集到的气体是_______,那么,A试管和B试管中收集到的气体的体积比约等于_________、分子个数比是__________、质量比是___________

(2)B试管中气体的检验方法为___________________

(3)通过该实验小明得出了许多结论,请你说出其中一条:______________

(4)写出该反应的符号表达式_____________________________________

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【题目】观察下列实验装置图,按要求作答:

(1)填写仪器名称:X________________;Y_________________

(2)为下列实验挑选合适的装置(填序号):

①从海水中提取较纯净的水使用装置________

②从氯化钠溶液中分离出氯化钠使用装置_________

(3)图①中,倒入液体时液面要低于滤纸边缘主要是为了防止___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】由黄河水得到自来水,需要对黄河水进行净化,其中活性炭的作用是_____________;最后一步常用氯气进行杀菌消毒,反应的微观示意图如下 图所示:

写出反应的化学方程式___________,已知产物之一 HClO(次氯酸)也是一种酸,写出次氯酸与 NaOH 溶液反应的化学方程式____________________

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【题目】下列实验指定容器中的水,其解释没有体现水的主要作用的是(

实验

A

B

C

D

装置

解释

集气瓶中的水:吸收放出的热量

量筒中的水:通过水的体积变化得出O2的体积

集气瓶中的水:冷却溅落的熔融物,防止集气瓶炸裂

集气瓶中的水:水先将集气瓶内的空气排净,便于观察O2何时收集满

A. AB. BC. CD. D

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【题目】完成下列主要反应的符号表达式,并回答有关问题。

(1)实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳:________

(2)高锰酸钾加热制取氧气:________,反应基本类型为________

(3)铁丝在氧气中燃烧:________,反应基本类型为________

(4)镁带在二氧化碳中燃烧生成氧化镁和一种黑色固体:________________

(5)过氧化钠与水反应的原理:Na2O2+H2ONaOH+O2↑。

过氧化钙CaO2与过氧化钠Na2O2的化学性质非常相似,请写出CaO2与H2O反应的符号表达式________________

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