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    【题目】由黄河水得到自来水，需要对黄河水进行净化，其中活性炭的作用是_____________；最后一步常用氯气进行杀菌消毒，反应的微观示意图如下 图所示：

    写出反应的化学方程式___________，已知产物之一 HClO（次氯酸）也是一种酸，写出次氯酸与 NaOH 溶液反应的化学方程式____________________．

    【答案】 吸附色素和异味； Cl2+H2O=HCl+HClO； HClO+NaOH=NaClO+H2O

    【解析】

    活性炭具有吸附性，能吸附色素和异味；根据微观示意图可知A、B、C、D分别表示的物质是水、氯气、氯化氢和次氯酸，所以该反应的化学方程式是Cl2+H2O=HCl+HClO；酸和碱发生的反应是中和反应，产物是盐和水，所以次氯酸和氢氧化钠的反应是HClO+NaOH=NaClO+H2O。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图1是课本上探究分子运动的实验，但是在实验结束揭开大烧杯时，同学们闻到了一股难闻的刺激性气味，该气体是氨气，氨气是一种有毒气体，于是小明对原实验装置进行了改进，装置如图2，并进行如下操作：

    向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水，各滴入滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色。

    在A、D试管中分别加入2mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图2连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。

    （1）试管放有酚酞溶液的目的是与B、C中的酚酞溶液做______。

    （2）进行b操作时观察到的实验现象是：B试管中的溶液______选填“很快”或“慢慢”，下同变成红色，C试管中的溶液______变成红色。

    （3）由此可以得到的实验结论：______；______。

    （4）对比改进前的实验，改进后实验的优点：

    能够防止______扩散到空气中，污染大气；

    能够得出在不同______下分子运动的剧烈程度的差异。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）金属钠与金属镁活动性不同的原因是_________________；CO与CO2的化学性质不同的原因是__________________；金刚石、石墨、C60的物理性质有很大的差异，原因是________________________。

    （2）如图为氢氧化钠溶液与稀盐酸恰好完全反应的微观示意图，回答下列问题：

    请根据如图信息，从微观角度分析，该反应的实质是___________________________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】构建知识网络，可以帮我们理解知识间的内在联系，右图是CO2与不同类别物质关系的知识网络（ “—”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示某种物质可转化为另一种物质）。

    （1） 实验室使用完的氢氧化钾溶液，需要及时盖回瓶塞。联系上图，其原因是_____________（用化学方程式表示）。

    （2）反应②的单质可以是活泼金属镁，该反应为2Mg + CO22MgO + C，该反应类型为___________________。

    （3）符合上图关系④的物质有很多，写出其中一个物质_________________。

    （4）CO2常用作灭火器。液态二氧化碳灭火器是将液态二氧化碳压缩在小钢瓶中，需要灭火时使其喷出，用微粒观点解释二氧化碳液化过程______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】钛酸锂Li4Ti5O12是锂离子电池的电极材料，可利用钛铁矿(主要成分为FeTiO3，还含有少量MgO、SiO2等杂质)来制备，工艺流程图如下（已知氨水是氨气的水溶液，受热时会加快氨气的挥发）：

    （1）在“酸浸”实验中，除了发生反应FeTiO3 + 4HCl = FeTiOCl4 + H2O，还存在另一个化学反应，其反应方程式为______________________________。

    （2）在“酸浸”实验中，铁的浸出率结果如图所示。

    ①由图分析可知，温度对浸出率的影响情况为：其它条件相同时，_______________________。

    ②当铁的浸出率为70%时，所采用的实验条件为______℃、_____h。

    （3）TiO2沉淀与双氧水、氨水反应40min所得实验结果如下表所示：

    温度/℃

    30

    35

    40

    45

    50

    TiO2 转化率/%

    92

    95

    97

    93

    88

    分析数据可知：当温度高于40℃时，TiO2转化率________（填“变大”或“变小”），请推测出现此变化的原因可能是__________。

    （4）当加入氢氧化锂溶液时，发生了复分解反应，该反应的化学方程式为___________。

    （5）用含76kg FeTiO3的钛铁矿，理论上可以制备Li4Ti5O12的质量为________kg。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列A-E是初中化学中的五个实验装置，请按要求填空：

    (1)图A装置中的无色液体可用于检验氧气中含少量二氧化碳，该反应的化学符号表达式为_______________________。

    (2)图B所示实验是“铁的锈蚀实验”，观察到的现象：_________________________。根据此实验的现象，并结合“热胀冷缩”原理，可知在密封体系内，气压变小的原因可能是____________；气压变大的原因可能是___________。

    ①密封体系内气体总量增多； ②密封体系内气体总量减少；

    ③密封体系内的温度升高； ④密封体系内的温度降低。

    (3)图C实验中，下列操作导致结果偏小的是_________。

    ①实验前检查装置气密性 ②实验前未加紧止水夹

    ③红磷熄灭后立即打开止水夹 ④红磷过量

    (4)图D实验的现象为______________，该反应文字表达式为：_____________。

    (5)图E所示实验观察到用石蕊试液染成紫色的纸花变为红色，使小花变红的物质是_____________（物质名称）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请你用化学符号对下列微粒或物质进行表示：

    （1）2 个氧分子______；氯离子______；

    （2）地壳中含量最多的金属元素是______；空气中含量最多的元素是______；

    （3）氧化钙中钙元素显+2 价______；保持水的化学性质的最小粒子是______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图：试回答：

    （1）B操作中应称量氯化钠的质量是 _____ g 。放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是_______________ 。

    （2）D操作应选用 ______量筒（从50 mL、100 mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒____________________保持水平。若仰视读数，配得溶液的质量分数会_____（“偏大”或“偏小”）。

    （3）E操作的作用是 ______________ 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应既是化合反应又是氧化反应的是( )

    A. 铝+氧气 三氧化二铝 B. 碳酸钠+二氧化碳+水→碳酸氢钠

    C. 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 D. 氧气→臭氧

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