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    【题目】二溴海因（C5H6O2N2Br2）是一种广谱高效、低残留的新型环境友好消毒剂，下列说法正确的是（ ）

    A．二溴海因的相对分子质量为286g

    B．二溴海因中氧元素的质量分数小于氮元素的质量分数

    C．二溴海因中含有O2、N2、Br2、C5H6

    D．二溴海因分子中C、H、O、N、Br原子个数比为5∶6∶2∶2∶2

    【答案】D

    【解析】二溴海因（C5H6O2N2Br2）

    A、相对分子质量是一个比值，单位为1，通常不写，故A错

    B、二溴海因（C5H6O2N2Br2）的、相对分子质量是：12×5+1×6+16×2+14×2+80×2=286

    ×100%=10.8%×100%=10.2%

    二溴海因中氧元素的质量分数大于氮元素的质量分数；故B错

    C、二溴海因是一种纯净物，其中不会再含有其他物质，故C错

    D、由化学式可以知道二溴海因分子中C，H，O，N，Br原子个数比为5：6：2：2：2；故D对

    故选D

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】欲测定盐酸与氯化钙的混合溶液中氯化钙的质量分数，进行了如下实验：取混合溶液100g于锥形瓶中，向其中逐渐加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液(如图一)，并不断测定锥形瓶中溶液的pH．反应过程中所得溶液的pH与锥形瓶中物质的总质量的关系如图二所示。

    其中，当锥形瓶中溶液的质量增加至147.8g时，共消耗碳酸钠溶液的质量为50g。(忽略二氧化碳在水中溶解的量；氯化钙溶液显中性。)

    (1)m点的数值是___。

    (2)a﹣b段表示碳酸钠与混合溶液中的___反应。

    (3)b点的溶质为___。

    (4)参加反应的碳酸钠溶液的溶质的质量分数是___。(写出计算过程)

    (5)请计算原混合溶液中CaCl2的质量分数为___。(写出计算过程)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验是化学的基础。请根据下列实验,回答问题。

    (1)小明用图1装置测定空气中氧气的含量。实验开始前,气球应处于________(填“膨胀”或“收缩”)状态。实验结束后，活塞停在________mL刻度处。

    (2)小天用图2操作验证质量守恒定律,他_____(填“能”或“否”)成功。

    (3)图③的操作名称是________。小豪同学发现该操作中还缺少一种仪器,它的作用是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】依据下列实验室制取气体的发生和收集装置，选择“I”或“II”进行作答，二者均作答，按“I”进行计分。

    I

    II

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是_____，发生装置选择_____。

    （2）氧气可选用E进行收集，其原因是_____。

    （1）实验室制取二氧化碳的化学方程式是_____，收集装置选择_____。

    （2）二氧化碳的验满方法是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下面是碳的几种单质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子。

    （1）在物质甲的结构中，每个碳原子最多连有_____个碳原子。

    （2）根据乙物质层与层之间能发生滑动，具有滑腻感的特点，写出它的一种用途_____。

    （3）图中物质丙的化学式为_____。长时间盛放石灰水的试剂瓶壁，有一层白色硬膜生成，该物质的化学式是_____，用化学方程式表示该膜的形成：_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图1是初中实验常见装置，请回答：

    （1）写出图中标号为a、b的仪器名称：a_____；b_____。

    （2）实验室中用过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气，发生装置应选用图中_____（填字母代号）装置，收集氧气可选用_____（填字母代号）装置，该反应的化学方程式为_____。

    （3）某活动小组用加热草酸晶体制得的CO做还原氧化铜的实验，设计了如图2的装置。（化学方程式：H2C2O4·2H2OCO2↑+CO↑+3H2O）

    回答下列问题：

    ①加热分解草酸晶体应选用的发生装置为_____（填上面常见装置图中的字母代号）；

    ②装氧化钠溶液的洗气瓶能否与装浓硫酸的洗气瓶对调_____（填“能”或“不能”），浓硫酸的作用是_____；

    ③处理尾气的方法可采用_____（填一种即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线。

    （1）t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____；

    （2）将等质量的A、C两种物质分别配成t2℃时的饱和溶液，所需溶剂的质量较多的是_____；

    （3）t1℃时，将40gA和40gB分别加入到盛有100g水的烧杯中，达到饱和状态的是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】甲、乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如下图，下列说法中正确的是

    A. 甲的溶解度比乙大

    B. t1℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1∶5

    C. t2℃时，甲、乙的两种饱和溶液中溶质的质量分数相等

    D. 将等质量甲、乙的两种溶液分别由t3℃降温至t2℃，析出甲的质量一定比析出乙的质量大

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某混合气体中可能含有CO、CO2、SO2三种气体中的一种或几种。几位同学们对该混合气体的成分进行了探究。

    （查阅资料）

    I．SO2能使品红溶液褪色，易与高锰酸钾溶液反应而被吸收，此外能与氢氧化钠溶液反应，也能使澄清的石灰水变浑浊。

    Ⅱ．CO和CO2均不能使品红溶液褪色，也不与高锰酸钾溶液反应。

    （实验探究）

    该班同学们在老师指导下设计并进行了如下实验：

    （现象与结论）

    （1）装置C的作用是_____：要证明气体中含有CO则在装置G中会发生的化学反应是_____。

    （2）装置H中发生反应的化学方程式为_____。

    （反思与评价）

    （3）若将装置①和装置②互换位置，将不能证明气体中一定含有_____（填化学式）。

    （4）实验结束后发现G中红色粉末又变成黑色，原因可能为：（用化学方程式表示）_____。

    （5）该实验还缺少的装置是_____。

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