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【题目】下图是过氧化氢在一定条件下发生分解反应的微观模拟图,请回答下列问题:

1)在B图中将相关粒子图形补充完整_____

2)此反应前后未发生改变的粒子有_____(填微粒名称)。

3)写出比一个水分子多1个质子的离子符号_____

【答案】 氢原子、氧原子、未参加反应的水分子, Na+

【解析】

1)根据质量守恒定律可知,化学反应前后原子的种类和个数都不变,则可知B图中还有一个水分子、一个氧分子,1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成,一个氧分子是由两个氧原子构成,补充如图:

2)原子是化学变化中的最小微粒,此反应前后未发生改变的粒子有氢原子、氧原子、未参加反应的水分子。

3)一个水分子中质子数=1×2+8=10,比一个水分子多1个质子的离子是钠离子,其离子符号Na+

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是实验室制取气体的常用装置。

1)实验室要制取和收集较多的干燥的二氧化碳气体应该选用的装置组合是___________(填字母);其中的制取装置还可以制取的气体是______________________

2)实验室制取二氧化碳的反应原理是_______________________(用化学方程式表示)。

3)要一次性区分氧气、二氧化碳、一氧化碳三种气体能够达到实验目的是______(填字母)

A 燃着的木条 B 澄清石灰水 C 灼热的氧化铜

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABCDE是初中化学中常见的不同类别的物质。已知A是单质;C是红色固体;E是水溶液可使酚酞溶液变为红色的盐。图中表示相连的物质两两之间可以发生反应,“→”表示由某一物质 可制得另一物质(部分反应物、生成物及反应条件已略去)。回答下列问题。

1)写出下列物质的化学式: E_____

2)写出由CA的方程式_____

3DA反应发生的原因是_____DB反应的微观实质是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室里,用如图所示的装置还原氧化铁过程中,可能生成四氧化三铁、氧化亚铁或铁等固体物质。关于该实验,下列说法错误的是(  )

A. 实验时,试管中澄清的石灰水变浑浊证明该反应有CO2气体生成

B. 实验结束时,玻璃管中红色的氧化铁粉末变成黑色,该产物不一定是铁粉

C. 反应后,玻璃管中的固体物质质量比反应前减少了,则减少的质量为CO2气体质量

D. 为了减少空气污染,应增加尾气处理装置

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列应用和相应的原理(用化学方程式表示)及基本反应类型都正确的是(  )

A.用木炭还原氧化铜制取铜: 置换反应

B.不能用熟石灰改良施加硫酸铵后的酸性土壤: 复分解反应

C.美丽的溶洞中的钟乳石的形成: 分解反应

D.铁丝在氧气中燃烧: 化合反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】已知某固体混合物A中含有CuSO4 FeCl3NaNO3BaCl2 CaCO3五种物质中的两种或多种,为了确定成分,分别进行下列实验(假设所有的反应都恰好完全)。

根据以上实验

1)实验二发生反应的化学方程式为_____

2)由实验一可以确定在混合物A里,上述五种物质中肯定不存在的物质是_____(写化学式)

3)根据实验一、二的现象,大帝同学认为混合物A只含有FeC13BaC12 请对大帝同学的结论进行评价:_____

实验三:达意同学将所得溶液C和溶液E充分混合,得到溶液G

4)该溶液G中一定存在的阴离子是_____

5)为确定可能存在的物质是否存在,取原固体混合物溶于足量的水中,先加入适量的_____,过滤,再向滤液中加入适量_____过滤蒸发后,若有白色固体存在则证明含有该物质。

6)根据上述探究我们可以总结出,若溶液中存在多种固体溶质,当只有一种可能存在的固体溶质不能通过加入某种试剂产生明显现象来证明时,可通过先加入相应的试剂_____,然后将所得的液体蒸发来判断其是否存在。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学小组同学为了验证碱的化学性质,设计了如下实验,请回答问题:

1)实验:同学们从药品柜中取出了密封保存的NaOH溶液、CaOH2溶液、BaOH2溶液和Na2CO3溶液,分别用试管取样并滴加酚酞试液,观察到_________,得出结论:碱溶液能与指示剂作用。但是有同学立即纠正,不应该取用Na2CO3溶液进行实验,理由是_______

2)实验:为了验证碱溶液与二氧化碳的反应,乙组同学分别向盛有NaOH溶液CaOH2溶液和BaOH2 溶液的三支试管中缓缓通入二氧化碳,发现有两支试管内出现了浑浊,经分析,他们写出了BaOH2与二氧化碳反应的化学方程式:_________

3)实验:为了验证碱能与酸发生中和反应,同学们提议,可以向实验中盛有氢氧化钠溶液的实验后的试管中加入盐酸,当观察到_________时,即可得出结论。

[拓展与应用]

已知:BaCl2CaCl2Na2SO4 溶液呈中性

4)碱溶液具有相似的化学性质,是因为它们的溶液中都含有________

5)实验结束后,三个小组的同学将废液倒入同一个洁净的废液缸,倾倒过程中发现产生了气泡,最终得到红色透明的溶液。同学们分析,产生气泡是与实验所得的废液中含有的_______(填化学式)有关。

6)老师提醒大家:废液需处理至pH=7,且钡离子是重金属离子,会对地下水造成严重的污染,应将它转化成难溶物。处理废水时除pH试纸外还可选用下列_________ (填序号)。

CaCO3 ②稀 H2SO4 Na2SO4 溶液和稀HNO3 Na2CO3 溶液和Na2SO4溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识,回答下列问题: .

(1)自然界中的水都不是纯水,利用沉淀、_________、吸附和蒸馏等方法可以净化水。

(2)如图是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体是_____________,该反应的化学方程式为______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在密闭容器中,将盛有丙烯(C3H6)和氧气的混合气体点燃使其充分反应,丙烯全部转化为COCO2H2O,待容器恢复至室温,测得反应前后容器内混合气体中碳元素的质量分数之比为50:77.则参加反应的H2OO2的质量比为_____;其反应的化学方程式是_____

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