分析 (1)据常用仪器回答;
(2)加热高锰酸钾属于固体加热型,故选发生装置A,氧气密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集,并据反应原理书写符号表达式;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤是:检验装置的气密性;加入药品;加热;收集气体;从水槽中取出导管;停止加热;
(4)用二氧化锰和过氧化氢制取氧气,属于固液常温型,故选发生装置B,并据反应原理书写表达式;
(5)加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷.属于固体加热型,故选发生装置A,甲烷难溶于水,密度比空气小,所以可用排水法或向下排空气法收集.
解答 解:(1)标号仪器分别是试管和集气瓶;
(2)加热高锰酸钾属于固体加热型,故选发生装置A,氧气密度比空气大且不易溶于水,所以可用向上排空气法或排水法收集,反应的符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)实验室用高锰酸钾制取氧气的主要操作步骤是:检验装置的气密性;加入药品;加热;收集气体;从水槽中取出导管;停止加热;故正确的操作顺序是:②①④③⑥⑤;
(4)用二氧化锰和过氧化氢制取氧气,属于固液常温型,故选发生装置B,反应的符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)加热醋酸钠和碱石灰(均为固体)的方法制取甲烷.属于固体加热型,故选发生装置A,甲烷难溶于水,密度比空气小,所以可用排水法或向下排空气法收集;
故答案为:(1)试管;集气瓶;
(2)A;C(或E);2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)②①④③⑥⑤;
(4)B;2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(5)A;D(或E).
点评 本题难度不大,掌握收集装置通常依据气体的密度和溶解性,发生装置通常依据反应物状态和反应条件进行选择,以及制取氧气的操作步骤和反应原理即可正确解答.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
| 实验操作 | 实验现象 | 实验结论或总结 | ||
| 结论 | 总结 | |||
| 实验一 | 取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,伸入带火星的木条 | 有气泡产生,木条不复燃 | 过氧化氢分解产生氧气,但是反应慢. | 二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂 |
| 实验二 | 向盛水的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 没有明显现象 | 二氧化锰加入水中不产生氧气. | |
| 实验三 | 向盛有5mL5%过氧化氢溶液的试管中加入二氧化锰,伸入带火星的木条 | 有大量气泡产生,带火星的木条迅速复燃. | 二氧化锰能加快过氧化氢的分解,反应的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑. | |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | C CuO H2SO4(稀) | B. | Ba(OH)2HCl(稀) K2CO3 | ||
| C. | Fe HCl(稀) CuSO4 | D. | CO2 Ca(OH)2 HCl(稀) |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 乙酸乙酯属于氧化物 | |
| B. | 乙酸乙酯由4个碳原子、8个氢原子、2个氧原子构成 | |
| C. | 乙酸乙酯分子由碳原子、氢原子和氧分子构成 | |
| D. | 乙酸乙酯由碳元素、氢元素、氧元素组成 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 热胀冷缩──分子大小随温度的变化而改 | |
| B. | 花香四溢──分子不停地运动 | |
| C. | 食物腐败──分子本身发生了变化 | |
| D. | 酒精挥发──分子运动后分子间间隔变大 |
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科目:初中化学 来源: 题型:推断题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | FeCl3、KOH、NaCl | B. | K2SO4、BaCl2、HCl | ||
| C. | H2SO4、HCl、KCl | D. | Na2CO3、CaCl2、Na2SO4 |
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