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    19．生物的呼吸作用表示为：有机物+氧气→二氧化碳+水以下关于有机物组成元素推断正确的是（　　）
    A．只含碳元素
    B．一定含有碳元素和和氢元素，可能含有氧元素
    C．一定含碳、氢和氧元素
    D．只含碳元素和氢元素

    分析 根据质量守恒定律，在化学反应前后元素的种类不变，结合题意进行分析判断．

    解答 解：某有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水，生成物中含有碳元素、氢元素和氧元素，则反应物中也含有碳元素、氢元素和氧元素；则可推测二氧化碳中的碳元素、水中的氢元素都来自该有机物；又知该有机物在氧气中完全燃烧，故生成物中的氧元素可能来自氧气；故可判断该有机物中一定含有碳元素、氢元素，是否含有氧元素无法确定．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力，掌握质量守恒定律的实质是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．阅读下列短文，回答问题：
    ①在通常状况下，氢气是一种没有颜色，没有气味的气体，②它难溶于水，③密度约为空气的1/14，④常用它来填充气球，⑤纯净的氢气能在空气中安静地燃烧，⑥氢气是未来理想的燃料，⑦氢气还能与某些金属氧化物反应，⑧常用它来冶炼金属．根据以上信息，可归纳出：（填序号）
    （1）氢气的物理性质①②③；  
    （2）化学性质⑤⑦；     
    （3）用途④⑥⑧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列实验现象描述正确的是（　　）
    A．铁丝在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体
    B．木炭在氧气中燃烧，生成微弱的淡蓝色火焰，并生成无色无味气体
    C．硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀
    D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．某校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
    [集体讨论]：
    （1）讨论后同学们认为，若用图1装置，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择B

    A．蜡烛  B．红磷  C．硫粉    D铁丝
    为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量．
    （2）小组同学共同设计了图1的两套装置，你认为合理的是（填序号）A．为了确保实验的成功，在装药品之前应该检查检查装置的气密性．
    [分组实验]：
    （3）在讨论的基础上，他们分组进行了实验．
    [数据分析]实验结束后，整理数据如下：（注：集气瓶容积为100mL）
        组    别123456
    进入集气瓶中水的体积（mL）202119202218
    通过对实验结果的交流，大多数同学都验证出氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$．
    通过实验还可以推断集气瓶中剩余气体的性质是难溶于水，不能燃烧、不支持燃烧（写一点即可）．
    [实验拓展]：
    （4）小组的同学做完实验后又尝试用木炭重新做了以上实验，发现水几乎没有进入集气瓶．经讨论，同学们一致认为如果事先在集气瓶内注入足
    量的澄清石灰水来吸收生成的二氧化碳气体，实验也能取得较好的效果．
    [实验反思]：
    （5）某同学对实验进行反思后，提出了改进方法（ 图2所示 ），你认为改进后的优点是：环保、误差小
    （写一点即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    14．维生素是人体必备的营养物质，维生素C的化学式为C6H8O6．试计算：
    （1）维生素C中的碳、氢、氧三种元素的原子个数比3：4：3（填最简比，下同）；
    （2）维生素C中的碳、氢、氧三种元素的质量比9：1：12；
    （3）维生素C的相对分子质量；（请写出计算过程，下同）；
    （4）维生素C中碳元素的质量分数（保留1位小数）；
    （5）264g维生素C中含碳元素的质量与多少克三聚氰胺化学式为（C3H6N6）中含碳元素的质量相等？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．从生活走进化学，从化学走向社会．
    （1）成语“点石成金”，本意为古代术士的一种法术，即能使石头变成黄金；现比喻能化腐朽为神奇．有人说他能把石灰石（主要成分是CaCO3）变成黄金，请你用化学知识说明石灰石能否变成黄金．
    （2）请用分子观点解释：打开花生油瓶的盖子，就能闻到花生油的香味．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．关于药品的取用，不正确的操作是（　　）
    A．取用粉末状固体药品应用药匙
    B．取用较大块或颗粒状固体药品应用镊子
    C．实验未说明用量时，一般液体取1～2mL，固体只要盖满试管底部即可
    D．从试剂瓶取出的溶液如果超出了需用量，应将超量的部分倒回原瓶内

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．在K2CO3、Ba（NO3）2、H2SO4、K2SO4四种物质中：
    （1）有一种物质和其他三种物质不同类，这种物质是硫酸，该物质不能与其他三种物质中的硫酸钾发生反应．
    （2）有一种物质能与其他三种物质发生反应，该物质是硝酸钡，该物质与其他三种物质方生反应所属的类型是复分解反应，其中一个反应的化学方程式为Ba（NO3）2+K2CO3=BaCO3↓+2KNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．某同学设计的制取氢气并用氢气还原氧化铜的实验装置如图，回答下列问题：
    （1）指出装置中的两点错误导管未伸入B试管底部；试管B的底部未高于管口
    （2）要还原80g氧化铜，理论上要氢气多少克？请写出计算过程．
    （3）实际消耗的氢气肯定比理论值大得多，造成这一结论的主要原因是①加热前要用氢气排净装置中的空气；
    ②反应后要继续通氢气直到铜冷却；
    ③部分氢气直接通过装置未反应．

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