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10.下列实验现象描述正确的是(  )
A.铁丝在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成黑色固体
B.木炭在氧气中燃烧,生成微弱的淡蓝色火焰,并生成无色无味气体
C.硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀
D.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟

分析 A、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析判断.
B、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据硫酸铜与氢氧化钠反应的现象进行分析判断.
D、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断.

解答 解:A、铁丝在空气中不能燃烧,氧气浓度不够,故选项说法错误;
B、木炭在氧气中燃烧发出白光,生成无色气体,故选项说法错误;
C、硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液生成蓝色沉淀,故选项说法正确;
D、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟,而不是白雾,故选项说法错误;
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象、盐的性质即可正确解答;在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾的区别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.我们的生活离不开水.下列有关水的认识中错误的是(  )
A.自然界中的水都是混合物B.可用肥皂水来区分硬水和软水
C.使用无磷洗衣粉会污染水资源D.电解水时,正极产生的气体是氢气

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.(1)用数字和化学符号表示:地壳中含量在前四种的元素依次是O、Si、Al、Fe_,钠离子Na+,三个氮原子3N
(2)A元素的原子结构示意图为:A 元素在化学反应中容易得电子,变成阴离子,属于非金属元素(填金属或非金属);B元素的离子结构示意图为:该离子带1个单位正电荷,该元素的原子的核外总共有11个电子.A、B元素形成化合物的化学式为NaCl.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.学习了燃烧和灭火后,小槟设计了如图所示的实验,甲烧杯中有高低两支燃烧的蜡烛,向甲中加入适量碳酸钠和盐酸,在乙烧杯上倒扣在高低两支蜡烛上方,请你帮她分析两实验的现象有何区别:甲烧杯中较矮的蜡烛先熄灭;乙烧杯中较高的蜡烛先熄灭.
甲烧杯中现象说明二氧化碳具有的性质:二氧化碳不燃烧不支持燃烧,密度大于空气的密度.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是(  )
A.洁净的空气是纯净物
B.空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等
C.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应
D.空气中各组分气体的质量分数大约是:氮气78%,氧气21%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列有关催化剂的说法正确的是(  )
A.催化剂只能加快反应速率B.催化剂在反应前后质量与性质不变
C.使用催化剂能增加产物质量D.催化剂不能决定反应能否发生

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.空气中存在着极微量的臭氧(化学式为O3),电火花(包括闪电)甚至静电都能把氧气转变为臭氧.臭氧具有很强的氧化性.空气中臭氧的含量极少时,人的鼻子就能觉察它的刺激性气味.文中叙述提到臭氧具有的物理性质是刺激性气味,臭氧具有的化学性质是很强的氧化性.请写出氧气转化为臭氧这一化学反应的文字表达式氧气$\stackrel{电火花或静电}{→}$臭氧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.生物的呼吸作用表示为:有机物+氧气→二氧化碳+水以下关于有机物组成元素推断正确的是(  )
A.只含碳元素
B.一定含有碳元素和和氢元素,可能含有氧元素
C.一定含碳、氢和氧元素
D.只含碳元素和氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

8.A→H是初中化学常见的物质,且F是大理石的主要部分,A、B、C的物质类别相同,它们之间的转化关系如图所示,“→”表示转化关系(部分反应物、生成物以及反应条件已略去).请按要求回答下列问题:
(1)F的化学式为CaCO3
(2)B→C反应的化学方程式为2NaOH+MgSO4═Mg(OH)2↓+Na2SO4

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