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14.维生素是人体必备的营养物质,维生素C的化学式为C6H8O6.试计算:
(1)维生素C中的碳、氢、氧三种元素的原子个数比3:4:3(填最简比,下同);
(2)维生素C中的碳、氢、氧三种元素的质量比9:1:12;
(3)维生素C的相对分子质量;(请写出计算过程,下同);
(4)维生素C中碳元素的质量分数(保留1位小数);
(5)264g维生素C中含碳元素的质量与多少克三聚氰胺化学式为(C3H6N6)中含碳元素的质量相等?

分析 (1)根据维生素C的分子结构来分析;
(2)根据元素质量比的算法进行分析;
(3)根据相对分子的质量为组成分子的各原子的相对原子质量之和,进行分析解答;
(4)根据元素的质量分数的计算方法进行分析解答;
(5)根据物质中某元素的质量=该物质的质量×该元素的质量分数,进行分析解答.

解答 解:(1)由维生素C的化学式可知,维生素C中C、H、O三种元素的原子个数比为:6:8:6=3:4:3,故填:3:4:3;
(2)根据化合物中各元素质量比=各元素的相对原子质量×原子个数之比,维生素C中碳、氢、氧的质量比为:(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12;故填:9:1:12;
(3)由维生素C的化学式为C6H8O6,其相对分子质量为12×6+1×8+16×6=176.故填:176;
(4)维生素C中碳元素的质量分数为$\frac{12×6}{176}×100%$=40.9%.故填:40.9%;
(5)设所需三聚氰胺(化学式为C3H6N6)的质量为x,由于所含碳元素的质量相等,
则x×$\frac{12×3}{12×3+1×6+14×6}×100%$=264g×$\frac{12×6}{176}×100%$
x=378g.
故填:378g.

点评 本题难度不大,考查同学们灵活运用所学化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.依据所学知识区分下列各组物质,其方案不正确的是(  )
ABCD
物质铁和铜氮气和二氧化碳氯酸钾和氯化钾高锰酸钾和
二氧化锰
实验
方案
用磁铁吸引分别伸入燃着的木条取样,分别加热,并将带
火星的木条伸入试管内
观察颜色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.空气是人类宝贵的自然资源,下列有关空气的说法正确的是(  )
A.洁净的空气是纯净物
B.空气中的氧气可以供给呼吸、支持燃烧、炼钢、化工生产等
C.分离液态空气得到氧气和氮气的过程中发生了化学反应
D.空气中各组分气体的质量分数大约是:氮气78%,氧气21%

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.空气中存在着极微量的臭氧(化学式为O3),电火花(包括闪电)甚至静电都能把氧气转变为臭氧.臭氧具有很强的氧化性.空气中臭氧的含量极少时,人的鼻子就能觉察它的刺激性气味.文中叙述提到臭氧具有的物理性质是刺激性气味,臭氧具有的化学性质是很强的氧化性.请写出氧气转化为臭氧这一化学反应的文字表达式氧气$\stackrel{电火花或静电}{→}$臭氧.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.不少中小学生喜食油炸薯条.但是,油炸薯条易产生一种叫丙烯酰胺的致癌物,长期摄入易引发多种疾病,其结构为:,据此,不能推断出丙烯酰胺的(  )
A.组成元素B.相对分子质量C.化学式D.密度、状态

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.生物的呼吸作用表示为:有机物+氧气→二氧化碳+水以下关于有机物组成元素推断正确的是(  )
A.只含碳元素
B.一定含有碳元素和和氢元素,可能含有氧元素
C.一定含碳、氢和氧元素
D.只含碳元素和氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

6.如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图:

(1)用图中序号表示配制溶液的正确操作顺序②⑤①④③;
(2)图②中用来取用NaCl的仪器是药匙;
(3)称量NaCl时,天平平衡后的状态如图⑤所示,游码标尺示数位置见图⑥,则称取的NaCl质量为18.2 g;
(4)图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量筒、烧杯和玻璃棒,其目的是加速氯化钠溶解;
(5)若配制的NaCl溶液的溶质质量分数小于10%,则可能造成这种结果的原因有:
(a)量取水时仰视读数;
(b)NaCl固体中含有杂质;
(c)称量纸上残留少量氯化钠.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.给试管里的固体加热时,应该注意哪些方面?
(1)要用酒精灯的外焰加热试管里的药品;
(2)试管口要略向下倾斜;
(3)加热时试管外壁有水要擦干;
(4)试管夹从试管底部往上套,夹在距离管口约三分之一处;
(5)加热固体前需要先预热,然后固定加热;
(6)刚加热完的试管不能立刻用冷水清洗.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.下列试验中利用提供的方案不能达到目的是(  )
选项实验目的实验方案
A稀释浓硫酸将浓硫酸沿器壁慢慢注入水里,并不断搅拌
B鉴别纯碱与食盐滴加稀盐酸,看是否有气泡
C检验未知溶液中是否含有Cl-先加AgNO3溶液,再加稀HNO3,观察是否有白色沉淀
D除去CO2中少量的HCl气体NaOH溶液,洗气
A.AB.BC.CD.D

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