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下列物质属于纯净物的是(  )
A、氧气B、浑浊的河水
C、石油D、空气
考点:纯净物和混合物的判别
专题:物质的分类
分析:纯净物是由一种物质组成的物质;混合物是由多种物质组成的物质;
解答:解:A、氧气就是由一种物质组成的,属于纯净物.故选项正确.
B、浑浊的河水中含有水及杂质,属于混合物.故选项错误;
C、石油中含有多种成份,属于混合物.故选项错误;
D、空气中含有氧气、氮气等多种物质,属于混合物.故选项错误.
故选A.
点评:本题主要考查物质的分类,解答时要分析物质的组成,如果只有一种物质组成就属于纯净物,如果有多种物质组成就属于混合物.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:铁原子
 
,氧气分子
 
,硫元素
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是学习和研究化学的重要工具.试根据提供的元素周期表回答问题:

从如图中,我发现如下规律:
(1)原子序数与元素原子的
 
数在数值上相等;
(2)在化学反应中,ⅠA族元素(除H外)的原子比较容易
 
电子,ⅥA族元素的原子比较容易
 
电子,都通常达到8个电子的稳定结构.
(3)从原子结构方面看:同一周期的元素具有相同的
 
数,从左向右
 
数依次递增;同一族的元素具有相同的
 
数,自上而下
 
数依次递增.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知Fe(OH)2是白色絮状沉淀,并极易被空气中的氧气氧化为Fe(OH)3红褐色沉淀.如图为Fe(OH)2制备实验的改进装置,使用该装置能在较长的时间内观察到生成的Fe(OH)2白色絮状沉淀,以下为实验过程:
(1)A试管中的反应开始时,打开止水夹,B试管中能看到的现象为
 

(2)A试管中的反应进行足够长的时间后,若要在该装置中得到Fe(OH)2,并在一段时间内防止它被氧气氧化为Fe(OH)3,下一步的实验操作是
 

(3)写出该装置中生成Fe(OH)2的化学方程式
 

(4)A试管中的Fe如果换成相同质量的Zn,那么生成气体的质量就会
 
(填“增加”或“减少”);如果换成Mg,那么生成气体的速度就会过快.以上两种情况都会导致
 
,所以最佳反应物即为Fe.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知“○”、“●”表示质子数不同的原子.

(1)下列表示的气体物质中,属于化合物的是
 

(2)下列表示的气体物质中,属于混合物的是
 

(3)下列表示的气体物质中,属于单质的是
 

(4)用分子和原子的观点来解释化学反应的实质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学上研究任何物质的性质,都必须取用纯净物.下列物质中,属于纯净物的是(  )
A、冰水混合物B、矿泉水
C、洁净的空气D、糖水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质能使无色酚酞变红的是(  )
A、稀H2SO4
B、Cu(OH)2
C、Na2CO3
D、BaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于金属的物理性质,不是铜、铝、铁所共有的是(  )
A、常温下都是固体
B、都具有银白色金属光泽
C、都是电、热的良导体
D、都具有延展性

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学的几种常用仪器用品,根据要求回答下列问题:

(1)实验室用KMnO4固体加热制取氧气,应选用的仪器用品是
 
(填序号).装药品之前,需要
 

(2)要收集较为纯净的氧气最好用排水法收集,若集气瓶口有气泡冒出,说明集气瓶内的氧气已收集满,接下来的操作是
 
,然后将集气瓶移出水面,正放在桌面上.收集气体时,气体的下列性质:①颜色  ②密度   ③溶解性  ④可燃性,必须考虑的是
 
(填序号).
(3)③⑤⑦组合可制备H2、CO2、O2,试写出用此装置制氧气的文字表达式为
 
,实验室制氧气时,使用此装置的优点是
 

(4)已知一氧化氮气体难溶于水,密度比空气略大,且在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应采用
 
法收集.

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