精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】氯化钠是日常生活的必需品,也是重要的化工原料,海水晒盐得到的是粗盐。粗盐除含NaCl 外,还含有少量 MgCl2CaCl2Na2SO4以及泥沙等杂质

(1)有关粗盐提纯的实验操作合理的是___(填序号)

A 溶解前用玻璃棒研磨大颗粒粗盐

B 过滤时液体的液面要低于滤纸边缘

C 蒸发时要不断搅拌直至水分全部蒸干

D 实验结束用玻璃棒把固体转移到纸上,称量后,回收到指定容器中

(2)粗盐进行精制,流程如图。

温合液Ⅲ经过过滤操作,得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4Mg(OH)2___(填化学式)

(3)加入过量的NaOH溶液的目的为___(用化学方程式表示)

(4)实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量,原因是___

【答案】BD CaCO3BaCO3 MgCl2+2 NaOH=2NaCl+ Mg(OH)2 除杂质过程中新生成了氯化钠

【解析】

1

A、研磨大颗粒粗盐应该用研钵和杵,选项操作不合理;

B、过滤时要使液体的液面低于滤纸边缘,选项操作合理;

C、蒸发时要用玻璃棒不断搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅,加热到出现较多量固体时停止加热,利用蒸发皿的余热蒸干滤液,不能加热直至水分全部蒸干,选项操作不合理;

D、实验结束用玻璃棒把固体转移到纸上,称量后,回收到指定容器中,选项操作合理,故符合题意的填BD

2)氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀,氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀,碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀,碳酸钠还和过量的氯化钡反应生成碳酸钡沉淀,所以混合液III经过过滤操作,得到沉淀的成分有:泥沙、BaSO4Mg(OH)2CaCO3BaCO3,故填CaCO3BaCO3

3)加入过量的NaOH溶液的目的是除尽溶液中的镁离子,使氯化镁和氢氧化钠完全反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠,方程式故填MgCl2+2 NaOH=2NaCl+ Mg(OH)2↓;

4)在除去MgCl2CaCl2Na2SO4杂质的过程中,以及最后酸化过程中都新生成了氯化钠,使得实验所得精盐的质量大于粗盐中NaCl的质量,故填除杂质过程中新生成了氯化钠。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下表是甲、乙、丙三种物质的部分溶解度(单位:g/100g水),请回答。

温度(℃)

10

20

30

40

50

60

35.8

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

20.9

31.6

45.8

63.9

85.5

110.0

0.182

0.165

0.160

0.141

x

0.121

① 10℃时,甲物质的溶解度是_______g/100g水;

② 三种物质中溶解度受温度影响较大的是______

③ 物质在水中的溶解性与其溶解度(20℃)的关系示意图如下,则丙物质在水中的溶解性是_________

④ 30℃时,乙物质饱和溶液的溶质质量分数是_____;(列式即可,不要求计算)

⑤ 50℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是_____

⑥ 向不同温度的100 g水中分别放入等质量的乙物质,保持温度不变,溶解情况如图所示。相关分析正确的是______

a.溶液温度:Ⅰ>Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ

b.溶液质量:Ⅰ=Ⅱ>Ⅲ>Ⅳ

c.溶液Ⅰ一定是不饱和溶液

d.使Ⅳ中的固体全部溶解,溶质质量分数可能不变

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】分类是学习化学常用的方法。

1)物质的用途主要是由它们的性质决定的,下面是一些物质的用途:用作建筑材料用于制取肥皂用作某些气体的干燥剂用来配制波尔多液溶液用于实验室检验二氧化碳用来洗涤石油产品中的残余硫酸,请根据某种物质所对应的用途的角度将它们平均分成两类。选出的一组是_____,理由是:_____

2)化学反应中有些反应没有明显现象,需要设计实验证明化学反应是否发生。请从反应物或生成物变化的角度,将下列实验中的A_____(填“B”或“C”)归为一类,理由是:_____

A

B

C

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定空气中氧气体积分数,某兴趣小组进行如下探究(仪器气密性均良好):

1)如图1进行实验,玻璃管中放入过量白磷(白磷燃烧温度为40℃,实验中热水80℃),该实验中发生的化学方程式为_____,白磷需过量的目的是_____,在整个实验过程中观察的现象是_____

2)如图2进行实验,其中锥形瓶容积(扣除内容物)为220mL,注射器中有40mL的水,关闭弹簧夹,将锥形瓶放入80℃热水中,完全反应后打开弹簧夹,注射器中的水迅速流入锥形瓶,最终剩余7mL水,经计算氧气的体积分数为_____,造成该结果的原因可能为_____,同时可知剩余气体的性质是_____

3)如图3进行实验,按正确的实验操作后,发现水未倒吸,分析原因是因为使用了木炭而造成的,解释产生这种现象的原因_____

同学们思考后改进了方案,他们仍用木炭进行实验,最终也获得了成功,他们的改进方案是_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某反应的微观示意图。

1)写出反应前后化合价改变的元素______

2)反应前后单质与无氧酸变化的质量比是多少?______

3)已知HClO是一种酸,能与碱反应生成盐和水,写出用NaOH溶液吸收氯气的化学方程式______

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有A~F六种稀溶液,分别是碳酸钠溶液、氢氧化钠溶液、氢氧化钙溶液、稀盐酸、氯化钠溶液、酚酞溶液中的一种,把他们两两混合,其部分现象如下表所示。

B

C

D

E

A

无明显变化

白色沉淀

无明显变化

液体变红色

B

气体逸出

无明显变化

无明显变化

(1)BE中的溶液分别是____________

AC中发生反应的化学方程式为______

(2)对还没有确定的稀溶液,下列鉴别方法中错误的是______(填序号)

①分别蒸发溶剂 ②分别滴加适量水 ③分别滴加FeCl3溶液 ④分别测定pH ⑤分别通入CO2后,再滴加稀盐酸

(3)相同质量、相同溶质质量分数的氢氧化钾溶液与盐酸相混合后,滴加紫色石蕊溶液,溶液呈______色。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,请回答下列问题:

1)用双氧水和二氧化锰制取氧气,反应原理是_____(用化学方程式表示)

实验一般由以下几个步骤:

1.向a仪器中倒入双氧水 2.向b容器中加入少量二氧化锰 3.按要求装配好仪器 4.检查装置的气密性 5.收集气体

其中操作正确的是_____(填下列选项)

A 12345 B 34215 C 34125 D 43215

2)写出下列编号仪器的名称a_____

3)用所给仪器组装用上述反应制氧气的装置,你选择的发生装置为_____,收集装置为_____(填编号),选择这些装置的依据是_____(填字母)。

A 属于固固型加热的反应 B 属于固液型不加热的反应

C 制取的气体密度比空气大 D 制取的气体难溶于水

4)若用图F装置进行“排空气法”收集制取的O2,则气体的流向是导气管_____进气_____出气。

5)若在反应后的残余物中提纯KCl,需进行以下操作,请把空缺处填上:

__________

在①、②、③的操作中均用到的仪器是_____

5)若用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,收集到的氧气质量为9.6g,理论上需要氯酸钾固体多少摩尔?_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ABC三种固体物质的溶解度曲线如图所示,回答下列问题

1t1℃时,ABC三种物质中溶解度最大的是_______

2t1℃时,在盛有100克水的烧杯中,加入50B物质,充分溶解后,得到溶液的质量为_______g

3t1℃时,C的饱和溶液的溶质质量分数为_______

4)将t1℃的ABC三种饱和溶液分别升温至t2℃,所得溶液中溶质质量分数由大到小的顺序是_______________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学可用如图1装置(改进装置)粗略地测定空气中氧气的体积分数。图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,活塞左端管内密封有空气,活塞右端的玻璃管口跟空气连通,实验开始前活塞处在刻度5cm处。该实验利用生石灰和水反应放热,点燃白磷。白磷化学性质和红磷相似。

1)在烧杯中加水,可观察到玻璃管内开始发生的现象:

①白磷(足量)产生大量_____,并放热。请写出符号表达式为_____

②实验刚开始活塞向(填左、右)_____移动;实验结束,恢复至常温后,活塞应停在约_____cm处,据此可得出的结论是_____

2)对比课本实验装置图(如图2),评价上述改进装置优点(写一点)_____

3)该实验中氮气的哪些性质(写一点)_____

4)已知:镁+氮气氮化镁(固体),根据上述反应,能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数?_____(填不能

查看答案和解析>>

同步练习册答案