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8.现有一块质量为20克的铜锌合金,将它投入到100克稀硫酸中恰好完全反应,放出气体的质量与反应时间的关系如图所示,试计算:
(1)完全反应后生成H2的质量为0.4克;
(2)该铜锌合金中含铜的质量分数是多少?
(3)所用硫酸溶液中溶质的质量分数是多少?

分析 铜不能和稀硫酸反应,锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气;
根据图中数据可以判断生成氢气的质量,根据氢气的质量可以计算锌的质量和反应的硫酸的质量,进一步可以计算该铜锌合金中含铜的质量分数和所用硫酸溶液中溶质的质量分数.

解答 解:(1)由图中数据可知,完全反应后生成氢气的质量为0.4g.
故填:0.4.
(2)设锌的质量为x,硫酸的质量为y,
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑,
65   98         2
x    y         0.4g
$\frac{65}{x}$=$\frac{98}{y}$=$\frac{2}{0.4g}$,
x=13g,y=19.6g,
该铜锌合金中含铜的质量分数=$\frac{20g-13g}{20g}$×100%=35%,
答:该铜锌合金中含铜的质量分数是35%.
(3)所用硫酸溶液中溶质的质量分数=$\frac{19.6g}{100g}$×100%=19.6%,
答:所用硫酸溶液中溶质的质量分数是19.6%.

点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.一天,实验助手小娟走进实验室,和老师一起检查每个实验桌上的药品、仪器是否齐备,走到某组的时候,看到了一个不和谐的“音符”(如图).
(1)此情此景你首先想到的是它可能变质了,该变质反应的化学方程式为:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.
(2)围绕此瓶NaOH溶液是否变质的问题,小娟展开了探究活动.
①取少量溶液于试管中,滴加稀盐酸,有气泡产生,可以证明NaOH溶液已经变质.
②欲证明变质的溶液中尚存NaOH,请你帮助小娟完成以下探究方案:
探究目的探究步骤预计现象
除尽溶液中的CO32-①:取少量溶液于试管中,滴加足量的氯化钙溶液试剂产生白色沉淀
证明溶液中尚存NaOH②:向实验①所得溶液中滴加酚酞试液       溶液变红
(3)根据以上探究结果,你认为实验室对氢氧化钠应密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.请根据下列装置,回答问题:

(1)写出标号①②的仪器名称:①长颈漏斗,②水槽.
(2)常温下,用锌和稀硫酸反应制取氢气,应选用的发生装置是B(填序号,下同),可选用装置D能收集到较纯净的H2
(3)实验室通常用过氧化氢和二氧化锰反应制取氧气,
该反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
用C装置收集氧气,判断氧气已收集满的方法是把带火星的木条放在集气瓶口,如果带火星的木条复燃,说明已经收集满.
(4)用高锰酸钾制取O2,装置A还需做的一点改动是在试管口塞一团棉花;反应过程中氧原子的利用率是25%.
(5)高锰酸钾完全分解后,通过以下四步实验操作可回收二氧化锰(二氧化锰不溶于水).正确操作的先后顺序是b、c、d、a(填写选项序号).
a.烘干    b.溶解    c.过滤    d.洗涤
(6)把(5)中滤液蒸发结晶可得到锰酸钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是防止液体外溅.
(7)用装置F制取气体,在反应过程中,用弹簧夹夹住导气管上的橡皮管,过一会儿反应就会停止.其原因是气体增多,压强增大,把液体压入长颈漏斗,固体药品和液体药品分离.

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16.探究化学反应前后物质的总质量有无变化的实验方案有多种.小东同学利用大理石(主要成分CaCO3)和盐酸(HCl)反应及如图所示的仪器和装置,来探究化学反应前后物质的总质量有无变化.经查阅资料知,大理石和盐酸反应生成二氧化碳气体、水和氯化钙(CaCl2).请你回答下列问题:
(1)请你与小东一起进行探究,你设计的实验方案是:①把天平调节至平衡;
②把B装置放在天平的做盘中进行称量,记录实验结果为m1;
③把B装置中分液漏斗里盐酸加入到盛有大理石的锥形瓶中,使它们充分反应;
④反应结束后,再次称量B装置中物质的质量,记录实验结果为m2;
⑤比较m1与m2的大小.
(2)如果按照你的实验方案进行实验,你能得到的结论是参加化学反应的各物质质量的总和,等于反应后生成的各物质的质量总和.
(3)在实验中大理石盐酸反应的现象为有气泡生成,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
(4)装置中连接小气球的作用是收集产生的二氧化碳气体.

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3.我国科学家利用石墨稀(一种由碳原子构成的物质)与铝合金,研制出一种具备特殊性能的烯合金,下列对烯合金和石墨烯的说法错误的是(  )
A.石墨烯在一定条件下能氧气反应B.烯合金是混合物
C.烯合金具有优良的导电性D.石墨烯在常温下化学性质活泼

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A.加入盐酸,有无色气体产生的物质中一定含有碳酸盐
B.有机物中一定含碳元素,因此含有碳元素的化合物一定是有机物
C.向某无色溶液中滴加酚酞,酚酞变红,该溶液一定是碱溶液
D.某物质在氧气中燃烧能生成水,该物质中一定含有氢元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.小刚同学根据所学化学知识,向家人提出了如下建议,其中不合理的是(  )
A.霉变的大米蒸熟后食用无害B.用灼烧的方法能鉴别绦纶和羊毛
C.用食醋除去水壶中的水垢D.用加热煮沸的方法降低水的硬度

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列物质中含有氧气的是(  )
A.MnO2B.KClO3C.氯化镁D.空气

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18.科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”,实现碳循环(如图1所示).化学小组的同学对此非常感兴趣,在老师的指导下,设计如图2装置探究上述设想的反应原理是否可行.

(1)证明装置A能“释放CO2”的现象是C中澄清石灰水变浑浊,“释放CO2”的化学方程式为CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)装置B在该设计中的作用是防止C中石灰水倒吸炸裂玻璃管.
(3)上述实验后,小组同学还需进行的实验操作是取D中反应后固体于试管中,滴加稀盐酸.
(4)其中证明能捕捉到二氧化碳的现象是有气泡产生.
(5)对该“捕捉”、“释放”CO2的过程,你还想继续探究的问题是该捕捉过程中二氧化碳的捕捉效率是多少.

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