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    1．图表资料可以为我们提供很多信息．下面对图表资料的使用，不正确的是（　　）
    A．根据金属活动性顺序表，判断金属能否置换出稀硫酸中的氢
    B．根据酸、碱、盐的溶解性表，判断某些复分解反应能否进行
    C．根据溶解度曲线图，判断从溶液中获得晶体的方法
    D．根据相对原子质量表判断原子内部结构及元素在元素周期表中的位置

    分析 A、根据金属与稀硫酸反应的条件限制来考虑本题；
    B、根据复分解反应能否发生的条件考虑；
    C、根据从溶液中获得晶体的方法来考虑；
    D、根据相对原子质量等于质子数与中子数之和考虑．

    解答 解：A、根据金属活动性顺序表，排在氢前面的金属能置换出酸中的氢，使用正确；
    B、复分解反应发生的条件是生成物中有沉淀、气体或水生成，故根据溶解度曲线图，可判断有无沉淀生成，故使用正确．
    C、根据溶解度曲线图，溶解度受温度影响较大和不大的物质，可以分别采用降温结晶和蒸发结晶的方法结晶，使用正确；
    D、根据相对原子质量不能确定原子内部结构，故使用不正确；
    故选D．

    点评 通过回答本题要知道金属活动性顺序表只能判断一部分金属能否与酸反应，熟记复分解反应发生的条件，只要符合一个条件就行，但需要注意的是碱与盐反应或盐和盐反应时，反应物必须溶于水，再考虑复分解发生的条件．

    练习册系列答案
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    11．氧化还原反应是高中将要学到的重要化学反应类型，已知有元素化合价升降的反应都属于氧化还原反应的，下列反应中不属于氧化还原反应的是（　　）
    A．2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑B．H2+Cl2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2HCl
    C．HCl+NaOH═NaCl+H2OD．2H2S+SO2═3S↓+2H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．用化学知识对下列一些客观事实的解释不正确的是（　　）
     事实解释
    A墙内开花墙外香分子不断运动
    BCO难溶于水，剧毒；CO2可溶于水，无毒物质结构决定物质性质
    CFeCl3溶液呈黄色，NaCl溶液呈无色两种溶液中的阳离子不同
    D温度计中的水银（汞）柱受热升高，遇冷下降原子的大小发生改变
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．碳酸钠俗称纯碱．“纯碱中常常会混有少量的氯化钠”．某研究性学习小组以一包纯碱（若有杂质，只考虑为氯化钠）为研究对象，探究该纯碱样品中碳酸钠的含量．请你参与他们的活动．
    【小组讨论】
    观点Ⅰ：纯碱样品中只含有碳酸钠    观点Ⅱ：纯碱样品是由碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物
    【实验设计】
    甲方案
    Ⅰ设计思路：根据样品与石灰水反应生成沉淀碳酸钙的质量，求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．
    Ⅱ操作步骤：称取13.25g纯碱样品，加入过量的澄清石灰水，充分搅拌．过滤、洗涤、干燥，得到白色沉淀10.00g
    Ⅲ数据处理：请根据上述实验数据，计算该样品中碳酸钠的质量分数为80%．
    写出该方案发生化学反应的方程式Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH．
    乙方案
    Ⅰ设计思路：根据样品（质量为a g）与稀硫酸完全反应生成二氧化碳的质量（质量为b g），求出碳酸钠的质量，再计算样品中碳酸钠的质量分数．
    Ⅱ实验结论：
    （1）当a、b的质量关系满足$\frac{a}{b}=\frac{53}{22}$ （填写含a、b字母的表达式，下同）时，纯碱样品中只含有碳酸钠，样品中碳酸钠的质量分数是100%．
    （2）若纯碱样品是由碳酸钠和少量氯化钠组成的混合物，则样品中碳酸钠的质量分数是$\frac{53b}{22a}$×100%．
    写出该方案发生化学反应的方程式Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+CO2↑+H2O．
    【实验评价】
    误差分析：（1）甲方案中，白色沉淀的质量在过滤、干燥等操作过程中会有所损耗，造成计算结果与实际值相比偏小．（2）乙方案中，有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，造成计算结果与实际值相比偏小．
    【交流反思】
    （1）甲方案实验过程中，需用玻璃棒不断搅拌，该操作的目的是使反应充分进行．
    （2）甲方案实验操作中，过滤操作需要的玻璃仪器有（填三种）漏斗、烧杯、玻璃棒，，对沉淀洗涤的目的是洗去附着在沉淀表面的可溶性杂质，以免对实验结果造成误差．
    （3）乙方案中，需用一定质量的19.6%的稀硫酸．用98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm3），配制乙方案中实验所用稀硫酸的正确操作是_把浓硫酸沿器壁慢慢注入水里，并不断搅拌．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．酸、碱、盐均为重要的化合物．
    （1）工业上电解饱和食盐水可制取烧碱、H2、Cl2，请写出该反应的化学方程式2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2NaOH+Cl2↑+H2↑．
    （2）请写出一个既能检验烧碱变质、又能除去杂质的有关反应的化学方程式Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    （3）酸和碱在组成和性质方面有很多共同的特点，请任写出其中的一条组成中都有H元素（溶液都能使指示剂变色，溶液都有腐蚀性）．
    （4）配制一定质量分数的氢氧化钠溶液，有关操作如下图所示：

    ①以上实验的正确操作顺序为ECADB；（用字母代号表示）；C操作中出现的错误砝码与药品的位置放反了；若C中砝码的质量为15g，游码的读数为3.5g，则氢氧化钠和烧杯的实际总质量为11.5g．
    ②用pH试纸测定所配制溶液的酸碱度，操作方法为用洁净的镊子夹取一小段pH试纸置于玻璃片上，用洁净的玻璃棒蘸取溶液点在试纸上．
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．过氧化钠（Na2O2）是一种淡黄色固体，它能与二氧化碳反应生成氧气和一种盐，在潜水艇中用它作供氧剂．某学生为了验证这一实验，以大理石、足量的盐酸和过氧化钠为原料制取O2，设计如图甲实验装置：

    （1）A是制取CO2的装置，应从图乙1-3中选择图2，在实验室也可用该装置制取氧气，用该装置制取氧气的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （2）过氧化钠与CO2反应的化学方程式为2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2．
    （3）B装置的作用是除去HCl气体，C装置内可能出现的现象是固体由白色变为蓝色，检验E中收集到的气体的方法是伸入带火星的木条，木条复燃．
    （4）表明D中过氧化钠样品接近反应完毕时的现象是淡黄色固体变成白色．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．已知：Al（OH）3可与NaOH溶液反应生成能溶于水的NaAlO2，即Al（OH）3+NaOH=NaAlO2+2H2O．在100g质量分数为9.8%的稀硫酸中加入ag镁铝合金粉末，合金完全溶解，然后向所得混合溶液中加入质量分数为8%的氢氧化钠溶液，若要使沉淀质量最大，加入的氢氧化钠溶液的质量为（　　）
    A．200gB．100gC．50gD．25g

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．某实验小组探究酸的化学性质，在在做盐酸除铁锈的实验时发现：
    （1）将带锈铁钉放入试管后加入稀盐酸，看到铁锈消失，溶液呈黄色，反应的化学方程式Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O
    （2）课后清洗仪器时，一同学发现试管中的黄色溶液变成浅绿色，这是由于过量的铁继续与黄色溶液的主要成分反应造成的，该反应的化学方程式为Fe+2FeCl3═3FeCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列符号中，能表示一个氧分子的是（　　）
    A．2OB．O2C．CO2D．O2-

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