【题目】过氧化氢溶液在二氧化锰作催化剂的条件下能迅速分解生成氧气和水,分液漏斗可以通过调节活塞控制液体的滴加速度。
回答下列问题:
(1)分液漏斗中应放入的物质是_____,锥形瓶中应放入的物质是________。
(2)写出该方法制取氧气的文字表达式_______;要收集一瓶较纯净的氧气,应选择装置____(填字母)。
(3)某同学在观察到锥形瓶内有大量气泡时,开始用B装置收集氧气,过一段时间后,用带火星的木条伸到瓶口,看到木条__________,表明已收集满。
(4)若实验时用此法代替高锰酸钾加热制取氧气,优点是________(填编号)。
①生成物只有氧气②不需加热③需加热
(5)装置A中反应很剧烈,据此提出实验安全注意事项是______(填编号)。
①控制液体的滴加速度②用体积较小的锥形瓶③加热反应物
【答案】过氧化氢溶液;二氧化锰过氧化氢水+氧气D复燃②①
【解析】
(1)图中分液漏斗是加入过氧化氢溶液的仪器;该实验中应该先将二氧化锰装入锥形瓶中,后经分液漏斗加入过氧化氢;
(2)过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下反应生成水和氧气,反应的文字表达式为:过氧化氢水+氧气;用排水法收集的气体较纯,故选D。
(3)氧气收集满后会向瓶口外溢,故遇到带火星的木条,木条会复燃,证明已经收集满。
(4)用过氧化氢制取氧气不需要加热,生成物只有水和氧气,故选②。
(5)装置A中反应很剧烈,需要控制反应的速率。①控制液体的滴加速度可以控制反应的速率,制取;②用体积较小的锥形瓶不能控制反应速率,故错误;③加热反应物会加快反应的速率,故错误。故选①。
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【题目】下表是元素周期表的一部分:
(1)很多科学家对元素周期表的发现和完善作出了重大贡献,请写出其中一位科学家的名字:______。
(2)12号元素的元素符号为_____;Be元素的相对原子质量为_____;相对原子质量为22.99的元素属于_____ (填“金属”或“非金属”)元素;Ne的化学性质_____ (填“稳定”或“不稳定”)。
(3)利用元素周期表,人们对元素的认识进入全新的飞跃时期,科学家相继合成了很多新的元素。他们合成了第118号元素,该元素的核电荷数为_____。
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【题目】某种矿石由氧化镁、氧化铁、氧化铜和二氧化硅组成,用它制备氢氧化镁的流程示意图如图所示(已知:二氧化硅不溶于水也不与稀盐酸反应)。
请回答下列问题:
⑴溶液A中共含有_______种阳离子;写出矿石中的任意一种金属氧化物与稀盐酸反应的化学方程式_____________(只写一个).
⑵在溶液A中加入熟石灰调节溶液的pH,可以使溶液中的金属阳离子逐步转化为沉淀。该实验条件下,使金属阳离子沉淀的相关pH数据见下表。为保证产品纯度、减少产品损失,并便于操作,所得溶液B的pH的取值范围为_______________。
氢氧化物 | Fe(OH)3 | Cu(OH)2 | Mg(OH)2 |
开始沉淀的pH | 1.5 | 4.2 | 8.6 |
完全沉淀的pH | 3.2 | 6.7 | 11.1 |
⑶写出溶液B中加入熟石灰发生的化学反应方程式_______________。
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【题目】“共享单车”在百色城区投入使用,颇受年轻人的喜欢。
依据如图,请回答下列问题:
(1)所示自行车中的材料属于有机合成材料的是_________(填序号);
(2)自行车的车架是钛合金制作。钛合金是一种_______________(填混合物或纯净物)。
(3)扫描二维码就可以租用“共享单车”,二维码的制作材料一般是用PVC不干胶贴纸。PVC﹝化学式(C2H3Cl)n﹞中碳原子和氢原子的个数比是_____________,碳元素和氧元素的质量比是_______________。
(4)有些“共享单车”的车架是铁制的,表面涂了一层漆防止_____________;请写出用稀硫酸可以除铁锈的化学方程式______________________。
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【题目】根据所学知识回答下列问题。
(1)①Cu(NO3)2溶液和CuSO4溶液中都含有大量______ (填离子符号)。
②向CuSO4溶液中加入过量的锌片,充分反应后,可看到的现象是______________,下图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,请写出每种图形代表的离子(填离子符号)。
_______ ______
(2)在溶液中能与CuSO4反应而不与Cu(NO3)2反应的物质有______(任举一例)。
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【题目】图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义,他们所描述的化学方程式是( )
A. C+O2CO2 B. 2CO+O22CO2
C. 2H2+O22H2O D. CH4+2O2CO2+2H2O
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【题目】向Na2SO4溶液中滴入Ba(NO3)2溶液至恰好完全反应.
(1)可以观察到的实验现象是_______________,反应的化学方程式为:______________。
(2)如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,写出以下图形代表的离子.(填离子符号)●________,○_______,反应后消失的阴离子是_____________。
(3)下列物质能与Na2SO4溶液反应产生类似上述实验现象的________。
A. NaOH B. HCl
C.BaCl2 D. (NH4)2SO4.
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【题目】某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。
(1)甲同学选用如图所示的装置制取氧气。
①写出仪器B的名称:__________。
②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和________________(填名称),二氧化锰固体在该反应中起________作用。
③除用排水法外,甲同学还可选择______________法收集氧气。
④实验前,甲同学先向仪器A中加入水,然后将导管放入水槽中,并打开仪器A的活塞,观察导管口是否有连续的气泡出现。该实验操作的目的是__________________。
(2)乙同学称取一定质量高锰酸钾放在大试管中,将温度控制在250 ℃加热制取氧气,实验结束时,乙同学发现收集到的氧气大于理论产量,针对这一现象,同学们进行了如下探究:
(提出猜想)猜想Ⅰ:反应生成的二氧化锰分解放出氧气;
猜想Ⅱ:反应生成的锰酸钾分解放出氧气。
做出上述猜想的理由是__________________________________。
(实验验证)同学们分为两组,分别进行以下实验:
①第一组同学取一定质量的二氧化锰,在250 ℃条件下加热一段时间,冷却后测得二氧化锰的质量不变,则猜想______错误。
②第二组同学取锰酸钾在250 ℃条件下加热,没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是________________________________________________________。
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