精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
某化学研究小组在化学实验室进行了Cu(OH)2的制备实验.他们具体操作是:①取少量CuO粉末于试管中,并滴入稀H2SO4;②为加快反应,将反应物进行了加热;③停止加热后,向试管中滴入NaOH溶液.
(1)请写出操作①和③相应的化学方程式:
 
 

(2)他们的实验未获得预期效果,出现了意外现象.请帮他们一起找出可能的原因.
实验现象原因分析
现象一:试管中未出现蓝色絮状沉淀
 
现象二:
(1)试管上端出现黑色絮状沉淀
(2)试管中端出现蓝色絮状沉淀
试管下端出现黑色沉淀
资料显示:
Cu(OH)2
加热
CuO+H2O
分析(1):
 

分析(2):
 
(3)通过实验后的反思交流,要使实验获得成功,必须注意
 
和化学反应的
 

(4)Cu与稀硫酸不能直接反应,但滴加H2O2溶液并加热.能生产水和一种蓝色溶液.该溶液含有的溶质一定有
 
考点:物质的相互转化和制备,酸的化学性质,碱的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的制备
分析:(1)根据反应原理和方程式的书写方法来分析;
(2)根据实验现象来分析可能的原因;
(3)根据反应物的多少和反应条件来分析;
(4)根据溶液的颜色来分析.
解答:解:(1)氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠;故填:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O;2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4
(2)现象一:没有出现蓝色沉淀的原因可能是操作①中滴加的稀硫酸过量,操作③中滴加的氢氧化钠溶液过少;故填:操作①中滴加的稀硫酸过量;
现象二:(1)溶液温度较高,生成的氢氧化铜分解为黑色的氧化铜;
(2)中部溶液温度比较低,硫酸铜与氢氧化钠反应生成了蓝色的硫酸铜絮状沉淀;而产生的氧化铜沉积到试管底部看到了试管底有黑色沉淀;
故填:氢氧化铜在温度较高的情况下分解为黑色的氧化铜;硫酸铜与氢氧化钠反应生成了蓝色的硫酸铜絮状沉淀;而产生的氧化铜沉积到试管底部看到了试管底有黑色沉淀;
(3)由此实验过程可知,要使实验获得成功,需要注意反应物的浓度或反应物的多少以及化学反应的条件;故填:反应物的多少;条件;
(4)蓝色溶液中一定存在铜离子,故填:硫酸铜.
点评:本题综合考查了氢氧化铜制备的探究,全面综合的考查,角度新颖,解答时抓住物质的性质易反应条件不难解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列反应中为氧化反应但不属于化合反应的是:(  )
A、水
通电
氢气+氧气
B、镁+氧气
点燃
氧化镁
C、氢气+氧气
点燃
D、酒精+氧气
点燃
水+二氧化碳

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学.现有以下常见的物质,请按要求选择填空(填相应物质的字母,不重复使用):
A.稀有气体  B.活性炭 C.干冰  D.石墨
(1)可用于电极、电刷的是
 

(2)常用于冰箱除臭的是
 

(3)可作灯泡天充气的是
 

(4)用于冷藏保存食品的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳通入少量氢氧化钠溶液时(  ),二氧化碳通入稍过量氢氧化钠溶液时(  )
A、碳酸钠 氢氧化钠
B、碳酸钠
C、碳酸氢钠 碳酸钠
D、碳酸氢钠

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法正确的是
 
 
A.此反应有单质生成
B.分子在化学变化中是不可分的
C.图中生成物全部是化合物
D.参加反应的两种分子的个数比为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

已知铜绿[Cu2(OH)2CO3]在加热时分解生成A、B、C三种常见的氧化物,如图是有关物质之间的转化关系图示

(1)试通过分析推断,确定下列物质的化学式:H.
 
,X.
 

(2)写出F+B→G的化学方程式:
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

甲烷的俗称
 
,物理性质
 
,甲烷燃烧发出
 
火焰,甲烷的收集方法有
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

植物需要的最主要的化学肥料是
 
肥,氮肥有尿素CO(NH22,氨水NH3?H2O,碳酸氢铵
 
,氯化铵
 
,硝酸铵
 
,硫酸铵
 
(写化学式).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

在下列日常生活中常用液体里,属于悬浊液的是
 
,属于乳浊液的是
 
,属于溶液的是
 

A.白醋    B.牛奶    C.豆浆      D.啤酒      E.纯水.

查看答案和解析>>

同步练习册答案