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14.阅读下面科普短文.
钠是一种活泼金属,其原子的结构示意图为.钠在空气中极易被氧化,用小刀一切,就能观察到它的本来面目:银白色有金属光泽.钠还能与水反应,生成氢氧化钠和氢气.金属钠的应用非常广泛,可以用于制造过氧化钠(Na2O2)等化合物.还能用于生产更加昂贵的金属钾,以钠和氯化钾为原料,在高温条件下,生成钾和氯化钠,生成的钾能以蒸汽的形式分离出来.
依据文章内容,回答下列问题:
(1)在钠的原子结构中,与钠元素化学性质密切相关的是最外层电子.
(2)钠具有的物理性质有银白色固体.
(3)金属钠通常保存在石蜡油中,目的是隔绝水和氧气.
(4)写出用钠制取钾的化学方程式Na+KCl$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$NaCl+K↑.

分析 (1)根据物质的化学性质是由最外层电子数决定的进行分析;
(2)根据物理性质不需要发生化学变化就表现出来的性质进行分析;
(3)根据钠会与氧气、水蒸气反应进行分析;
(4)根据钠和氯化钾在高温条件下生成钾和氯化钠,生成的钾能以蒸汽的形式分离出来进行分析

解答 解:(1)物质的化学性质是由最外层电子数决定的,所以在钠的原子结构中,与钠元素化学性质密切相关的是最外层电子数;
(2)物理性质不需要发生化学变化就表现出来的性质,常表现为颜色、状态、气味等,所以钠具有的物理性质有:银白色固体,有金属光泽,质软,熔点低,密度大于石蜡油且不溶于石蜡油;
(3)钠会与氧气、水蒸气反应,所以金属钠通常保存在石蜡油中,目的是隔绝氧气和水蒸气;
(4)钠和氯化钾在高温条件下生成钾和氯化钠,生成的钾能以蒸汽的形式分离出来,化学方程式为:Na+KCl$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$NaCl+K↑.
故答案为:(1)最外层电子;
(2)银白色固体;
(3)水和氧气;
(4)Na+KCl$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$NaCl+K↑.

点评 本题主要是通过阅读文字来找出需要的知识,难度不大,需要带着问题进行阅读.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组变化中,前者属于物理变化,后者属于化学变化的是(  )
A.铜变成铜锈、自行车胎爆炸
B.蜡烛燃烧、纸撕成碎片
C.铁生锈、二氧化碳使澄清的石灰水变浑浊
D.灯光发光、食物腐烂变质

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

5.请用化学术语完成下题
2H2O2个水分子   N2一个氮分子Ca2+一个钙离子  4H4个氢原子 $\stackrel{+2}{Mg}$O氧化镁中镁元素显示+2价    SO42-一个硫酸根离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.按要求完成填空
(1)如图所示,这是一瓶用排水法收集到的无色气体.据此请你判断与这种气体相关的物理性质和化学性质各一条.
物理性质(无色无味的气体除外)不溶于水化学性质不与水发生反应.
(2)用恰当的化学符号或名称填空:
①保持水的化学性质的最小粒子是H2O;   
②2个氧原子2O;
③3N2O53个五氧化二氮分子;
④两个氢氧根离子2OH-;  
⑤氧化铝中铝元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{{Al}_{2}}$O3
⑥SO42-中数字“2”的含义是一个硫酸根离子带2个单位的负电荷
(3)现有①空气 ②液氧 ③氯酸钾 ④水 ⑤氧化铝 ⑥二氧化硫.其中属于混合物的是①(填序号,下同),属于化合物的是③④⑤⑥,属于单质的是②.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.请设计一个实验,探究石蜡中是否含有碳元素和氢元素.
①问题:石蜡中是否含有碳元素和氢元素
②猜想:含有碳元素和氢元素
③实验验证
实验操作现象分析
1
2
④结论:石蜡中含有碳元素和氢元素
⑤思考:你认为你所设计的实验能否证明石蜡中有没有氧元素,为什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.已知葡萄糖(化学式C6H12O6)是人体生活所需的一种糖类物质,可被人体直接吸收,根据其化学式进行下列计算.
(1)求出它的相对分子质量.
(2)求出碳、氧两元素的质量比.
(3)求出葡萄糖中氧元素的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.根据下列实验装置图填空

(1)写出图中标示的仪器名称:①酒精灯②集气瓶
(2)实验室用KMnO4制取较纯净的O2,应选用的发生装置为D(填字母序号,下同),收集装置为F或G.取用高锰酸钾粉末应该用上图中的A仪器.
(3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:
①向锥形瓶中加入少量水的目的:防止气体从长颈漏斗逸出.
②将注射器C连接到装置E的导管口处,向前推进注射器活塞,若看见(填字母)C时,则说明E装置气密性良好.A.长颈漏斗口有气泡冒出  B.锥形瓶中液面上升  C.长颈漏斗中液面上升,并形成稳定水柱
(4)常温下,硫化氢是一种有臭鸡蛋气味的气体,能溶于水,密度大于空气,实验室通常在常温下用硫化亚铁固体(FeS)和稀硫酸反应制得,同时生成硫酸亚铁,则从上面装置中选择的发生和收集装置组合为EG,化学反应文字表达式硫化亚铁+硫酸→硫酸亚铁+硫化氢.
(5)在实验室中,I装置被称做“万能瓶”,具有多种用途,仔细观察装置的特点回答下列问题:

①实验室收集气体若用I装置替代G装置,则气体应从b口进入(填a或b).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.偏二甲肼是火箭推进器的常用燃料,它的化学式为C2H8N2,下列说法正确是(  )
A.偏二甲肼的相对分子质量为60g
B.偏二甲肼中含有一个氮分子
C.偏二甲肼由碳、氢、氮共12个原子组成
D.偏二甲肼由碳、氢、氮三种元素组成

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.【实验一】下面是实验室制取气体及气体性质试验装置图.请回答下列问题:

(1)写出图中仪器A的名称药匙.
(2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为D(填序号,下同),取用KMnO4药品时,应选用仪器A,写出该反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.若用F装置收集氧气,实验结束后,先熄灭酒精灯,后将导气管从水槽中移出,则可能产生的后果是冷水倒吸炸裂试管;盖上玻璃片,将仪器②从水槽中拿出后应正放(填“正放”或“倒放”)在实验桌上.
(3)实验室用装置E制取二氧化碳气体时,如用注射器C替换长颈漏斗,其优点是可以控制反应的速率,发生反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;收集装置选G(填序号),检验二氧化碳是否集满的方法是
用燃着的木条放在集气瓶的瓶口.
(4)实验室用加热无水乙酸钠固体和氢氧化钠固体的方法制取甲烷气体.在通常情况下甲烷是一种无色无味的气体,难溶于水,密度比空气小.现实验室制取较纯净的甲烷应选用的发生和收集装置的组合是D、F(填序号).
【实验二】某同学用右图所示装置验证二氧化碳是否与水反应.
提供的药品有:a.湿润的紫色石蕊试纸 b.干燥的紫色石蕊试纸.
A、B中应依次盛放ba(填药品序号),则可以证明二氧化碳与水发生了化学反应,该反应化学方程式为CO2 +H2O═H2CO3

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