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【题目】沪教版九年级化学下册P197有下列表述:在金属活动性顺序中,位于氢前面的金属能与酸反应置换出氢气

(提出问题)小明同学在阅读课本时提出问题,稀盐酸和浓盐酸反应是否相同?位于氢前面的金属能置换浓硫酸中的氢吗?于是他和同学们一起进行了实验探究。

(实验探究1)小明同学设计了下列实验方案,并记录了实验现象:

实验

固体药品

液体药品

现象

铁片5g

5%的盐酸25mL

有无色无味的气体产生,反应速度较慢

铁片5g

37%的盐酸25mL

有无色无味的气体产生,反应速度很快

1)写出实验①中反应生成的盐的化学式是_____

2)上述实验设计的思想方法是_____

3)经验证实验①和②产生的气体均为H2,由此小明同学得出位于氢前面的金属能置换出稀盐酸和浓盐酸中的氢;由上述实验还能得出的结论是_____

(实验探究2)甲乙丙丁四位同学分别做了如上四个实验,观察现象,并进行对比。

1)甲同学观察有气泡产生,写出反应的化学方程式_____

2)乙同学的实验现象说明,浓度的改变也会影响物质的_____(填化学物理)性质。

3)丙同学实验时发现产生气泡的速度比甲同学快,说明升高_____能使反应加快。

4)丁同学实验时闻到有刺激性气味的气体产生。后经查阅资料和实验验证得知该气体是导致酸雨的主要物质,则该气体是_____(写化学式)。该实验说明,锌和浓硫酸在加热时能发生反应,反应类型_____(填不是)置换反应。

(评价反思)在探究酸的化学性质时,教材中的原话强调稀硫酸的原因是_____

【答案】FeCl2 对比实验 盐酸浓度越大,反应速度越快 Zn+H2SO4=ZnSO4+H2 化学 温度 SO2 不是 金属与浓硫酸不能发生置换反应生成氢气(金属与浓硫酸不发生置换反应或金属与浓硫酸不生成氢气)

【解析】

铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,锌和稀硫酸生成硫酸锌和氢气。

1)实验①中反应是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,故生成的盐是氯化亚铁,化学式是FeCl2

2)实验中所用的盐酸的质量分数不同,通过对比产生气泡的快慢比较反应的快慢,故上述实验设计的思想方法是对比实验。

3)经验证实验①和②产生的气体均为H2,由此小明同学得出位于氢前面的金属能置换出稀盐酸和浓盐酸中的氢;37%的盐酸产生氢气的速率比5%的盐酸快,故由上述实验还能得出的结论是盐酸浓度越大,反应速度越快。

[实验探究2]

1)甲同学观察有气泡产生,反应是锌和稀硫酸生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

2)乙同学的实验加热前浓硫酸浓度低,反应较慢,故实验现象说明,浓度的改变也会影响物质的化学性质。

3)丙同学实验温度较高,发现产生气泡的速度比甲同学快,说明升高稳定能使反应加快。

4)丁同学实验时闻到有刺激性气味的气体产生。该气体是导致酸雨的主要物质,则该气体是二氧化硫,化学式为SO2。该实验说明,锌和浓硫酸在加热时能发生反应生成物质布置一种,故反应类型不是置换反应。

[评价反思]

在探究酸的化学性质时,教材中的原话强调稀硫酸的原因是金属与浓硫酸不能发生置换反应生成氢气(金属与浓硫酸不发生置换反应或金属与浓硫酸不生成氢气)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1abc三种物质的溶解度曲线,据图回答下列问题:

①三种物质的溶解度随着温度升高而减小的物质是_____

t3时,a物质的溶解度为_____

t1时,把50g物质a加入到200g水中充分搅拌、静置,所得溶液的质量为_____g

c的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是_____(写一种)。

⑤取固体a进行如图2实验,一定属于饱和溶液的是_____,溶质质量分数最大的是_____,烧杯C中溶质的质量分数为_____(精确到0.1%)。

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【题目】以化合价为纵坐标,以物质的类别为横坐标所绘制的图像叫价类图。如图为铁的价类图,例如E点可表示+2价的亚铁盐。请回答:

(1)A点表示的物质所属的物质类别是_________

(2)请写出B点表示的物质化学式_________

(3)已知C点表示的化合物在常温下能与氧气、水发生化合反应生成D,写出相应的化学方程式___________________

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【题目】甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列结论正确的是(

A. 乙的溶解度小于甲的溶解度

B. 甲的溶解度受温度影响比乙大

C. t2时,100 g乙的饱和溶液中含乙50 g

D. 相同质量的甲、乙的饱和溶液由t2降至t1,析出晶体较多的是乙

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【题目】下列4个坐标图分别表示4个实验过程中某些量的变化,不正确的是

A. 向氢氧化钠溶液中加入水

B. 将一定量的木炭放在盛有氧气的密闭容器中加热至燃烧

C. 20℃时向蔗糖的不饱和溶液中不断加入蔗糖固体

D. 等质量的镁和锌分别逐滴加入质量分数相等且过量的稀硫酸

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【题目】硝酸钾在不同温度下的溶解度数据如下表所示:

温度/

0

20

40

60

80

溶解度(g/100g水)

13.3

31.6

63.9

110

169

回答下列问题:

①硝酸钾的溶解度随温度升高而___(填“增大”或“减小”)。

20℃时,将15克硝酸钾加入40克水中,充分搅拌,所得溶液为____(填“饱和”或“不饱和”)溶液;此时溶液的溶质质量分数为______(列出计算式)。

③某硝酸钾固体中混有少量氯化钠,分离提纯硝酸钾的操作是配成高温下的硝酸钾饱和溶液、_______、过滤、洗涤、干燥。

④甲是60℃的硝酸钾溶液,按下图所示进行操作。分析正确的是____(填序号)。

A 乙一定是不饱和溶液

B 丙和丁一定是饱和溶液

C 乙的溶质质量分数不一定比甲大

D 甲和丙的溶质质量分数有可能相等

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【题目】下列实验操作正确是(  )

A. B.

C. D.

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【题目】锂是一种银白色的金属元素,其单质质软,是密度最小的金属,常用于原子反应堆、制轻合金及电池等。锂元素在元素周期表中的信息如图甲所示,图乙表示某粒子的结构示意图。下列说法正确的是(  )

A.由图甲可知锂的相对原子质量为6.941 g

B.锂原子核外有3个电子,金属锂能与O2反应生成Li2O3

C.x8时,图乙表示原子的结构示意图

D.图乙所示元素的原子在化学反应中容易得到电子

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【题目】某化学兴趣小组同学将铜丝绕成螺旋状后,在酒精灯火焰上加热,铜丝变黑后,趁热插入疏松的氯化铵(NH4Cl)固体里,变黑的铜丝又变回紫红色。他们对此产生了兴趣,于是在老师的指导下进行如下探究:

(查阅资料)(1)氯化铵受热易分解,反应的化学方程式为:NH4ClNH3↑+HCl↑

2NH3+HCl=NH4Cl

3)无水硫酸铜为白色固体,遇水会变成蓝色。

(提出问题)使氧化铜还原为铜的是什么物质?

(作出猜想)猜想一:CO 猜想二:HCl 猜想三:NH3

小晶认为猜想一不合理,理由是_________

(实验探究)兴趣小组同学按如下装置进行实验(夹持装置已省略):

实验操作

实验现象

实验结论

将氯化氢气体和氨气分别通入装置,点燃酒精灯加热

通入氯化氢气体硬质玻璃管中无明显变化,通入氨气硬质玻璃管中观察到的现象是____

猜想三成立

(反思与评价)

1)通入氨气,观察到乙中固体变蓝,同时生成一种化学性质不活泼的气体。则氨气还原氧化铜的化学方程式为______。氨气有强烈的刺激性气味,对人体有害,则该装置存在的不足之处是________

2)小明认为实验室可用加热氯化铵的方法制取氨气,你认为该方法是否合理_________(填合理不合理)。

(拓展延伸)焊药中含有氯化铵(NH4Cl),焊药的主要作用是清除焊接处金属表面生成的金属氧化物,确保焊接牢固。

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