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    【题目】全国有40个重点城市开展“绿箱子环保计划——废弃手机及配件回收联合行动”，下列有关废弃手机中的金属材料回收利用的说法不正确的是

    A．可以节约金属资源

    B．可以节约冶炼相关金属所消耗的能源

    C．可以减少对环境的污染

    D．回收废弃手机中的金属材料没有任何价值

    【答案】D

    【解析】

    试题分析：A、废弃手机中的金属材料回收，可以再次进行利用，可以节约金属资源，故选项说法正确．

    B、金属的回收利用，减小了由于冶炼金属而消耗的能源，故选项说法正确．

    C、手机中的一些重金属废弃后会污染土壤、水资源等，回收后可以减少对环境的污染，故选项说法正确．

    D、废弃手机中的金属材料依然有其使用价值，可以再次进行利用，故选项说法错误．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(9分)学习酸碱中和反应时，很多同学对其产生探究兴趣．

    （1）甲同学将固体氢氧化钠放入装有稀硫酸的试管中并振荡，试管壁发烫，于是他得出酸碱中和反应是放热反应的结论．乙同学认为甲同学推理不合理，理由是 ．

    （2）配制40g10%的氢氧化钠溶液．

    步骤为：计算、称取、量取、 、转移．量取水时如俯视读数，则配得的溶液溶质质量分数将 (选填“大于”“小于”“等于”)10%，最后将氢氧化钠溶液转移到试剂瓶中，贴上标签备用，在标签上可以不必注明的是 (填字母)

    A．40g B．10% C．NaOH溶液

    （3）乙同学为了验证甲同学的结论，将实验加以改进：将稀硫酸慢慢滴入装有40g10%氢氧化钠溶液的烧杯中，用温度计测出反应后溶液温度随加入稀硫酸质量的变化如图所示：

    ①B到C的过程中，烧杯内溶液中含有的阳离子有 (填离子符号)；

    ②恰好完全反应时所得溶液中溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是

    A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等

    B．甲的溶解度随温度的升高而增大

    C．t1℃时，将25g丙加入到50g水中充分溶解能得到不饱和溶液

    D．分别将t3℃时甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，则所得的三种溶液中溶质的质量分数大小关系是乙＞甲＞丙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】近来全国各地雾霾情况加剧。下列有关说法不正确的是

    A．近年来，汽车尾气的大量排放是形成雾霾的一个重要因素

    B．下雨或刮风有助于雾霾的消散，因此雾霾无需治理

    C．燃放烟花爆竹或冬天用燃煤取暖均会加剧雾霾天气的形成

    D．雾霾天气人们要减少出行或尽量不要在户外活动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质中，不能用金属跟稀酸反应直接制得的是（ ）

    A．氯化镁 B．硫酸铁 C．氯化锌 D．硫酸铝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）通过化学启蒙学习，同学们对组成万物的基本物质有了进一步了解。

    （1）现有H、N、O、Ca四种元素，请选用其中的元素写出下列物质的化学式：

    ①空气中含量最多的气体 ；②改良酸性土壤的碱 ；

    ③含氧量最高的氧化物 ；④可作氮肥的盐 ：

    （2）某化学反应的微观示意图，如图所示：

    ①反应物中有一种化合物，它的化学式为__ ___

    ②生成物中有___ __种氧化物

    ③反应物中未完全反应的物质的名称__ ，写出该物质的一种用途

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】区别二氧化碳、氧气和空气三种气体，应采用的方法是：

    A、将气体分别通入澄清的石灰水中

    B、将燃着的木条分别伸入集气瓶中

    C、将气体分别通入水中

    D、观察三种气体的颜色

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】复合肥能同时提供几种养分，给农作物以“全面呵护”．下列属于复合肥的是（ ）

    A．硫酸钾（K2SO4）

    B．磷酸二氢铵（NH4H2PO4）

    C．尿素[CO（NH2）2]

    D．硝酸铵（NH4NO3）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（5分）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙．小明同学为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，分别设计了如下实验并进行计算．将鸡蛋壳洗净、干燥并捣碎后放入锥形瓶里，加入足量的稀盐酸充分反应（假设其他杂质不与盐酸反应）．

    测得相关数据如图所示：

    【数据处理】

    （1）反应生成二氧化碳的质量为 g．

    （2）请帮小明计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数，并写出计算过程：

    实验过程如果有部分生成的二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出，造成计算结果与实际值相比 （填“偏大”、“偏小”或“不变”）

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