分析 (1)根据测定氧气含量的原理分析需要的药品;
(2)根据磷燃烧的现象及氧气的含量分析现象;
(3)根据影响氧气含量测定的因素及实验成功的注意事项分析;
(4)根据木炭燃烧产生的是气体,不能使压强减小分析.
解答 解:(1)红磷可以用来测定氧气的含量,因为红磷燃烧能够消耗氧气且不产生新的气体;故填:红磷;
(2)红磷燃烧产生白烟;等冷却后,由于氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$,因此水会上升$\frac{1}{5}$;故填:白烟;$\frac{1}{5}$;
(3)若红磷量不足,装置漏气,实验完毕后没冷却到室温就打开止水夹都会导致结果偏小;故填:红磷不足、装置漏气、没冷却到室温就打开止水夹等;
(4)木炭燃烧产生的是气体,不能使装置内的压强正常减小,因此不能准确测出氧气的含量;故填:木炭燃烧产生二氧化碳是气体.
点评 本题考查了实验室探究空气中氧气的含量,对实验成功的操作进行了系统性的考查,有利于培养学生的实验操作能力和严谨科学的实验态度,特别是对分析实验能力的培养.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 任何化学 反应都需要催化剂 | |
| B. | 化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变 | |
| C. | 催化剂可以提高某些化学反应的速率 | |
| D. | 催化剂不能改变生成物的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | ②③⑦①④⑥⑤ | B. | ③②⑦①④⑥⑤ | C. | ②③⑦①④⑤⑥ | D. | ③②⑦①④⑤⑥ |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 物质的量是七个国际基本物理量之一,用“mol”表示 | |
| B. | 每摩尔任何物质都约含有6.02×1023微粒 | |
| C. | 1摩尔氧气约含有6.02×1023氧原子 | |
| D. | 1mol CO2比1mol CO多1个碳原子 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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