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    【题目】用适当化学用语填空：

    （1）3个亚铁离子_____；

    （2）氦气_____；

    （3）最简单的有机物_____；

    （4）保持氧气的化学性质的微粒_____；

    （5）标出纯碱中金属元素的化合价_____。

    【答案】

    【解析】

    （1）离子的表示方法,在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略。若表示多个该离子,就在其离子符号前加上相应的数字，故3个亚铁离子。

    （2）氦气的化学式为。

    （3）最简单的有机物是甲烷，化学式为。

    （4）氧气是由氧气分子构成的，则保持氧气的化学性质的微粒是氧气，化学式为。

    （5）纯碱是碳酸钠，金属元素是钠元素，显+1价，故纯碱中金属元素的化合价表示为。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】重大科技创新成果是国之重器、国之利器,必须牢牢掌握在自己手上。2018年5月，由我国自主研发的航空母舰002号正式出海试车,标志着“中国制造”取得重要的技木突破。

    (1)建造航母用到了钛合金,钛合金属于_________(填“纯净物”或“混合物”),工业制钛有一种反应为 ,X的化学式为______________。

    (2)钛和钛合金是制造火箭、导弹、航天飞机的重要材料,主要利用了它们具有_________等性能(填字母)。

    A熔点高、密度小、机械性能好

    B熔点低，硬度大、韧性好

    (3)航母外壳用涂料覆盖,是为了防止钢铁材料与____________接触而锈蚀。下列措施中哪一项不能有效防止金属锈蚀?___________(填字母序号)

    A在金属表面刷漆

    B制成耐腐蚀的合金

    C用洗涤剂把金属制品表面油膜冼净

    (4)航空母舰的动力由柴油燃烧提供,柴油是通过一种化石燃料提炼得到，写出化石燃料天然气的主要成分甲烷燃烧的化学方程式______________。

    (5)某合金中含有金属(Sc),相同条件下,取相同状态的金属钪和锌分别与相同浓度的盐酸反应，钪产生气泡速率明显更快,则金属活动性Sc__________Zn(填“>”或“<”)。为探究Sc、Fe、Cu三种金属活动性顺序,某同学选用了下列药品进行实验,其中不可行的是______________。

    AFe、Sc、盐酸、Cu(NO3)2溶液

    BSc(NO3)2溶液、Cu(NO3)2溶液、Fe丝

    CSc、Fe(NO3)2溶液、Cu丝

    DFe(NO3)2溶液、Sc(NO3)2溶液、Cu丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】亮亮在阅读军事书籍时了解到，过氧化钠是一种淡黄色粉末状固体，在空气中易潮解，过氧化钠可作潜水、航空等缺氧场合的供氧剂。他对过氧化钠如何产生氧气非常感兴趣。在老师的帮助下，亮亮进行了如下探究：

    （提出猜想）

    猜想一：过氧化钠固体能与人呼出的水蒸气反应产生氧气

    猜想二：过氧化钠固体能与人呼出的二氧化碳反应产生氧气

    （设计实验）亮亮为了验证猜想一和猜想二，设计如下实验：

    （1）实验A中，用酒精灯加热烧瓶的目的是______________；亮亮将带火星的木条伸入集气瓶中，带火星的木条______________，说明猜想一正确。

    （2）实验B中，大理石和稀盐酸反应的化学方程式为____________；亮亮设置了盛放氢氧化钠溶液的装置，其作用是_____________，亮亮通过实验，得出猜想二正确。

    （交流讨论）亮亮向老师汇报结果，老师说实验B反应装置设计不够严谨，不能充分说明猜想二是正确的，你认为老师判断的依据是什么？__________。

    （实验结论）经过老师指导，亮亮改进实验装置并得到正确结论：过氧化钠与人呼出的二氧化碳、水蒸气都能发生反应生成氧气。

    （3）根据实验的结论，你认为该如何保存过氧化钠：____________。

    （拓展延伸）（4）实验结束后，若要对实验B中制取二氧化碳后的废液中的氯化钙进行回收，方法是_______________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像不能正确反映对应变化关系的是

    A向一定量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液

    B加热一定量的高锰酸钾固体

    C在一定量 AgNO3和 Cu(NO3)2 的混合溶液中加入铁粉

    D向 NaOH 溶液中滴加稀盐酸至过量

    A.AB.BC.CD.D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验小组的同学研讨初中常见酸、碱、盐之间的反应关系时，做了如下实验，实验中的每一步均有明显现象，实验操作及部分现象如下图所示。

    （资料）①CaCl2+Na2CO3＝CaCO3↓+2NaCl ②氯化钙溶液呈中性。

    回答下列问题：

    （1）气体D的化学式为_____________。

    （2）步骤②的实验现象为_______________。

    （3）E溶液中的溶质可能是____________。

    （4）B溶液的溶质由两种元素组成，④中产生气体的反应的化学方程式为______________。

    （5）实验后将盛有C固体烧杯中的上清液取出少量，继续加入E溶液，仍有C固体析出，已知A与E中的阳离子相同，则实验后所得溶液含有的溶质为_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A～F六种物质共含H、C、O、N、Ca、Cu六种元素，分别为非金属单质、金属氧化物、非金属氧化物、酸、碱、盐中的一种。其中，A为温室气体，BC均为黑色固体，盐中不含金属。相邻物质之间能发生化学反应。

    （1）A的固体俗称是_____，A与B的反应是_____反应（填“放热”或“吸热”）。

    （2）E与F反应的现象是_____。

    （3）C与D反应的化学方程式_____，属于_____反应（填基本反应类型）。

    （4）除相邻物质之间能发生化学反应外，写出还能相互反应的化学方程式_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是

    A.2Cu中的“2”表示2个铜元素

    B.中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷

    C.中的“2”表示一个硫化氢分子中含有一个氢分子

    D.中化学式上方的“2”表示硫元素为价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】分类、类比是学习化学常用的方法。

    （1）初中化学实验方法有多种，如对比法、控制变量法、定量实验法、定性实验法等，若按实验方法分类，应将实验 ________________________(填字母)分为一类，依据是______________________________。

    用pH 试纸测定溶液的pH

    探究铁生锈条件

    探究氢氧化钠溶液与盐酸反应

    配置质量分数5%的NaCl 溶液

    A

    B

    C

    D

    （2）善于比较、归纳是良好的学习习惯。酸酐能与水化合生成相应的酸。依据酸酐中元素的化合价与酸中元素的化合价存在的规律，写出硝酸酸酐的化学式__________________；请写出三氧化二氮与水反应生成相应酸的化学方程式_______________________。

    酸酐

    酸

    酸酐

    酸

    CO2

    H2CO3

    SO3

    H2SO4

    Cl2O7

    HClO4

    ？

    HNO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】20℃时，将等质量的a、b两种固体，分别加入到盛有lO0g水的烧杯中，充分搅拌后，现象如图甲，升温到50℃时，现象如图乙，a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。下列说法正确的是

    A. 图甲溶液中溶质的质量分数a大于b

    B. 图乙中a、b溶液一定都是饱和溶液

    C. 图丙中M表示a的溶解度曲线

    D. 30℃时a、b溶液溶质质量分数不相等

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