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    6．水是宝贵的自然资源．下列关于水的说法正确的是（　　）
    A．水资源丰富，是取之不竭用之不尽的
    B．农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术以节约用水
    C．为了节约用水，可以用工业废水直接浇灌农田
    D．大量使用农药、化肥不会污染水

    分析 A、根据淡水资源非常缺乏解答；
    B、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术，可以节约用水；
    C、富含氮、磷的生活污水不能排放到河中，也不能直接用于农田的灌溉；
    D、工业污水直接压入地下，会污染土壤和地下水．

    解答 解：A、水资源丰富，但淡水资源非常缺乏，不是取之不竭用之不尽的，故错误；
    B、农业浇灌推广使用喷灌、滴灌技术，可以节约用水，故正确；
    C、工业污水直接压入地下，会污染土壤和地下水，故错误；
    D、大量使用农药、化肥，会造成水污染，故错误．
    故选B．

    点评 本题考查对水的有关认识．地球上可以利用的淡水资源有限，我们应该节约用水．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究，该红色粉末可能由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成．
    【提出猜想】红色粉末可能是：①Cu       ②Fe2O3   ③Cu和Fe2O3
    【查阅资料】
    （1）白色无水CuSO4遇水变蓝
    （2）Cu在FeCl3溶液中发生反应：2FeCl3+Cu2FeCl2+CuCl2
    【实验探究】
    [甲组同学]：定性检测该红色粉末的物质组成
    （1）小云取少量红色粉末于试管中，滴加足量稀盐酸，充分振荡后观察，发现固体全部溶解，得有色溶液．则猜想①（填序号）一定不成立．
    （2）小伟向小云得到的有色溶液中插多余空入一根洁净的铁丝，反应充分后，观察到铁丝表面有红色固体出现，得出猜想③（填序号）成立．
    [乙组同学]：定量测定该红色粉末中氧化铁的质量分数
    实验步骤：小晨称取该红色粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按右图进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再高温加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关物质的总质量（装置内空气中的水蒸气、CO2忽略不计），其数据如表：
    反应前反应后
    Ⅰ组玻璃管和红色粉末的总质量48.3克47.1克
    Ⅱ组洗气瓶和瓶中所盛物质的总质量258.6克261.9克
    【交流讨论】
    （1）在装置A中先通CO气体的目的是排出玻璃管内的空气，B装置的作用是吸收反应产生的CO2．
    （2）根据上述表格中的实验数据计算：红色粉末中氧化铁的质量分数为80%．
    （3）从环保角度看上述装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？管口放置点燃的蜡烛或气囊收集．
    【拓展延伸】
    对实验后B装置洗气瓶内溶液做进一步探究
    实验步骤：小渊同学取该洗气瓶内溶液50克，逐滴加入氢氧化钙溶液至无沉淀析出，共得沉淀5克．试计算：洗气瓶内的溶液中碳酸钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．化学方程式C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2能表示的三种意义分别是①碳和氧气在点燃条件下生成二氧化碳②点燃条件下，每1个碳原子和1个氧分子反应生成1个二氧化碳分子③每12份质量的碳和32份质量的氧气在点燃条件下恰好完全反应生成44份质量的二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．高温下用足量的一氧化碳还原10t含氧化铁80%的赤铁矿石，可炼出多少吨含杂质5%的生铁？（Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2）

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．医院里常用医用酒精来消毒或配置各种药品．某种医用酒精里含有92%的乙醇（化学式C2H5OH）．请回答．
    （1）乙醇（化学式C2H5OH）的相对分子质量为46
    （2）乙醇中碳、氢、氧元素的质量之比为12：3：8
    （3）计算100g这种医用酒精里所含氢元素的质量．（精确到0.1g）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．
    （1）下列“水”属于纯净物的是A（填序号）
    A．蒸馏水             B．河水             C．自来水
    （2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是氢气．该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的．电解水的反应文字表达式为水$\stackrel{通电}{→}$氢气+氧气．
    （3）云南水资源丰富，但分布不均匀．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用肥皂水检验地下水是硬水还是软水；生活中可用煮沸的方法降低水的硬度；某同学自制下图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是吸附性．
    （4）高铁酸钾（K2FeO4）是一种新型、高效的多功能水处理剂．高铁酸钾中铁元素的化合价为+6．
    （5）请举一例生活中节约用水的具体施用洗菜水浇花属于一水多用，可以节约用水或农业业常采用喷灌、滴灌，可以节约用水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列微粒符号中，对“2”的含义理解正确的是（　　）
    A．2Cu中的“2”表示2个铜元素
    B．Fe2+中的“2”表示每个亚铁离子带有2个单位的正电荷
    C．H2S中的“2”表示1个硫化氢分子中含 有2个硫原子
    D．S2-表示-2价的硫元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．向ZnO和Fe2O3的混合物24.1g中加入稀硫酸至恰好溶解，再向所得溶液中加入KOH溶液至恰好沉淀完全，生成Zn（OH）2和Fe（OH）3沉淀的总质量为31.3g，则参加反应的KOH的质量为（　　）
    A．11.2gB．22.4gC．44.8gD．89.6g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列物质中含有氧分子的是（　　）
    A．氯酸钾B．二氧化硫C．双氧水D．液氧

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