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    5．小丽观察蜡烛燃烧时，发现蜡烛火馅集中在馅心周围，石蜡在不断熔化而液态石蜡没有直接燃烧．请你帮助完成探究过程．
    【提出问题】蜡烛燃烧到底是固体石蜡、液态石蜡还是石蜡蒸气在燃烧呢？
    【猜想与假设】石蜡蒸气在燃烧．
    【设计并进行实验】
    实验步骤实验现象初步结论
    从蜡烛上切下一小块石蜡，放在蒸发皿中，尝试用火柴点燃  
    熄灭燃着的蜡烛，立即尝试用火柴点燃石蜡油  
    用坩埚钳夹持一根尖嘴玻璃管，将其末端插入燃着的蜡烛烛心附近，一段时间后在玻璃管尖嘴处点燃  
    【结论与解释】
    你得出的结论是：石蜡先熔化成液态再变成气态才能燃烧
    你的解释：蜡烛点燃时，灯芯周围的石蜡先熔化，从固态变为液态，一部分熔化的石蜡汽化为石蜡蒸气．石蜡蒸气燃烧产生火焰．

    分析 （1）根据蜡烛燃烧时先由固态变为液体，然后由液体变为气体解答；
    （2）根据烧杯内壁出现水珠，澄清石灰水变浑浊，说明蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳解答．

    解答 解：
    【设计并进行实验】
    从蜡烛上切下一小块固体石蜡，尝试用火柴点燃，石蜡不能被点燃，不是固态蜡烛燃烧；
    点燃蜡烛，待烛芯周围有较多蜡油，熄灭蜡烛，立即用火柴点燃蜡油，蜡油不能被点燃，不是液态蜡烛燃烧；
    用坩埚钳加注意尖嘴玻璃管，插入燃着的蜡烛焰心附近，过一会在玻璃管尖嘴处点燃，被引燃，可能是气态蜡烛燃烧；
    【结论与解释】
    结论是：石蜡先熔化成液态再变成气态才能燃烧；
    蜡烛点燃时，灯芯周围的石蜡先熔化，从固态变为液态，一部分熔化的石蜡汽化为石蜡蒸气．石蜡蒸气燃烧产生火焰．
    答案：
    【设计并进行实验】
    石蜡不能被点燃；不是固态蜡烛燃烧；
    蜡油不能被点燃；不是液态蜡烛燃烧；
    被引燃；可能是气态蜡烛燃烧；
    【结论与解释】
    石蜡先熔化成液态再变成气态才能燃烧；
    蜡烛点燃时，灯芯周围的石蜡先熔化，从固态变为液态，一部分熔化的石蜡汽化为石蜡蒸气．石蜡蒸气燃烧产生火焰．

    点评 本题属于探究题，解答时要根据实验现象进行分析、判断，从而得出正确的结论．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    15．被称为“绿色氧化剂”的过氧化氢（H2O2），俗称双氧水，是一种无色液体，常用作氧化剂、消毒杀菌剂和漂白剂等．在较低温度下和少量催化剂（如MnO2）条件下，它能迅速分解，生成氧气和水．请回答下列问题：
    （1）写出图1中标号仪器的名称：
    a酒精灯   b长颈漏斗   c试管   d铁架台

    （2）若实验室用过氧化氢代替氯酸钾制取氧气，可采用图1中的哪种发生装置？（填序号）B，主要理由是反应物是固体和液体且不需加热．
    （3）当过氧化氢接触二氧化锰后，反应便立即开始并不能人为控制其速度．如果稍改变你所选择的装置，便可控制其反应的速度．请从图2的仪器中选择一种仪器更换你选择的装置中的一种仪器，以达到控制反应速度的目的．你选择的仪器是C （填序号），它更换原装置中的长颈漏斗．控制反应速度的原理是：通过控制过氧化氢溶液的滴加速度．
    （4）空气中的氧气很重要，它是无色无味的气体，密度比空气稍大，微溶于水，能帮助燃烧．实验室用高锰酸钾加热制取氧气．若用此法制取氧气，其气体发生装置选择C，（从图1A、B、C中选择）可采用的收集方法是：排水法或向上排空气法．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．下列对实验现象描述正确的是（　　）
    A．木炭在氧气里燃烧，有黑烟产生
    B．打开浓盐酸的瓶口能看到白雾
    C．硫在氧气里燃烧火焰是淡蓝色的
    D．二氧化碳气体通入到氢氧化钠溶液中变浑浊

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．稀硫酸会腐蚀铝合金表面致密的保护膜，其化学方程式是Al2O3+3H2SO4═Al2（SO4）3+3H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．从提供的试剂中，选择一种以除去下列物质中的少量杂质（括号内为杂质），将有关反应的化学方程式写在横线上．仅供选用的试剂：①烧碱溶液，②硫酸钠溶液，③盐酸．
    （1）NaCl（Na2C03）Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑；
    （2）H2（C02）CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．请据图回答相关问题：

    （1）仪器a的名称是酒精灯．
    （2）A图称量前，要将天平调平衡，首先要把游码归零，然后才调节平衡螺丝；称量粉末状固体时若药品量不足，此时一只手用药匙取药品移至天平左盘上方，另一只手应轻振手腕，使少量药品落入盘中．
    （3）图1有明显错误的是B（填序号）；C组中的玻棒作用是搅拌，防止局部温度过高造成液滴飞溅．
    （4）量取蒸馏水操作如下，将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用胶头滴管（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线，图2中该同学观察方式正确的是A．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．指出如图操作中的错误之处可能引起的后果，并加以改正
    （1）错误之处：没有用玻璃棒引流；引起的后果：造成液体溅出；改正：应用玻璃棒引流；
    （2）错误之处：漏斗下端没有紧靠在烧杯内壁上；引起的后果：滤液从烧杯中溅出；改正：漏斗下端管口的尖嘴要紧靠在烧杯内壁上；
    （3）错误之处：液面高于滤纸的边缘；引起的后果：滤液浑浊；改正：液面应低于滤纸的边缘．

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    16．酒精不能超过酒精灯内容积的$\frac{2}{3}$．

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    17．用量筒量取一定体积的液体时，实际量取的液体比读数偏低的有（　　）
    A．读数时仰视B．读数时俯视C．手拿量筒读数D．视线与液面水平

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