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    16．下列对实验现象描述正确的是（　　）
    A．木炭在氧气里燃烧，有黑烟产生
    B．打开浓盐酸的瓶口能看到白雾
    C．硫在氧气里燃烧火焰是淡蓝色的
    D．二氧化碳气体通入到氢氧化钠溶液中变浑浊

    分析 A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据浓盐酸具有挥发性进行分析判断．
    C、根据硫在氧气里燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据碱的化学性质进行分析判断．

    解答 解：A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法错误．
    B、浓盐酸具有挥发性，打开浓盐酸的瓶口，能看到白雾，故选项说法正确．
    C、硫在氧气里燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，故选项说法错误．
    D、二氧化碳气体与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水，二氧化碳气体通入到氢氧化钠溶液中无明显变化，故选项说法错误．
    故选：B．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、浓盐酸具有挥发性等即可正确解答，在描述实验现象时，需要注意烟和雾的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质不属于溶液的是（　　）
    A．生理盐水B．消毒酒精C．液氧D．碘酒

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    7．化学是一门自然科学，学习化学的一个重要方法是（　　）
    A．计算B．推理C．测量D．实验

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．如图是实验室制取气体的常用装置，请按要求填空：

    （1）实验室用A装置制取氧气，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．若要收集较纯净的氧气，应选择的收集装置是C．（填字母，下同）．
    （2）实验室制取二氧化碳，选择的发生装置是B；写出实验室制备二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）F装置有多种用途．若在F中盛放浓硫酸，可以干燥二氧化碳；若用F收集O2，氧气应从a（填a或b）端进，证明氧气已经集满的方法是把带火星的木条放在b导管口处，如果带火星的木条复燃，说明已经收集满．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．我市拟用三年时间建设低碳交通运输新体系，其中已完成的重要举措是将公交车、出租车改用压缩天然气作燃料．
    （1）天然气的主要成分的化学式为CH4；
    （2）图中标示的汽车所用材料，属于有机合成材料的是①②（写一种即可，填序号）；
    （3）汽车表面喷漆主要是为了防锈，其原理是使钢铁与氧气和水隔绝；
    （4）请你举一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法步行代替开车．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质中锰元素的化合价不正确的是（　　）
    A．MnSO4为+2价B．MnO2为+4价C．KMnO4为+6价D．K2MnO4为+6价

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．只用稀盐酸就能将Zn．Fe．Cu的金属活动性顺序确定下来，另外还可用其它实验方案，下列药品不能达到实验目的是（　　）
    A．Zn．Cu．FeSO4B．Zn．Cu．FeCl2C．Fe．CuSO4．ZnSO4D．Zn．Fe．CuSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．小丽观察蜡烛燃烧时，发现蜡烛火馅集中在馅心周围，石蜡在不断熔化而液态石蜡没有直接燃烧．请你帮助完成探究过程．
    【提出问题】蜡烛燃烧到底是固体石蜡、液态石蜡还是石蜡蒸气在燃烧呢？
    【猜想与假设】石蜡蒸气在燃烧．
    【设计并进行实验】
    实验步骤实验现象初步结论
    从蜡烛上切下一小块石蜡，放在蒸发皿中，尝试用火柴点燃  
    熄灭燃着的蜡烛，立即尝试用火柴点燃石蜡油  
    用坩埚钳夹持一根尖嘴玻璃管，将其末端插入燃着的蜡烛烛心附近，一段时间后在玻璃管尖嘴处点燃  
    【结论与解释】
    你得出的结论是：石蜡先熔化成液态再变成气态才能燃烧
    你的解释：蜡烛点燃时，灯芯周围的石蜡先熔化，从固态变为液态，一部分熔化的石蜡汽化为石蜡蒸气．石蜡蒸气燃烧产生火焰．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    8．二氧化氮是大气污染物之一，通常情况下，它是一种有刺激性气味的红棕色气体，易溶于水，同时还能与水反应生成硝酸和另一种叫一氧化氮的无色气体．以上描述中属于二氧化氮物理性质的是有刺激性气味的红棕色气体，易溶于水，属于化学性质的是能与水反应生成硝酸和一氧化氮，写出该反应的文字表达式二氧化氮+水→硝酸+一氧化氮．

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