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【题目】下图是某同学设计的某些实验装置,回答下列问题:

(1)请写出图中标号仪器的名称:a________;b________

(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用______ ,如需控制生产气体的量并节约药品,发生装置最好选用_______(填编号);请写出实验室制CO2的化学方程式______________

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用____________(填编号);但反应后收集到的气体呈紫红色,主要原因是:___________________________;该同学用检查过气密性的装置和E装置制取氧气,反应过程中,发现集气瓶口的气体始终无法使带火星木条复燃,可能的原因是___________________________

(4)该同学用B装置制取氧气,相关的反应的化学方程式为_________________

若选用A装置制取氧气,由于长颈漏斗断了一段,需要对A装置做如下改进,可行的是__________

A.在锥形瓶中加入较多量的双氧水使液面没过长颈漏斗下端

B.在长颈漏斗下端接一根橡皮管

C.用注射器替换长颈漏斗

D.在锥形瓶中(长颈漏斗的下端)竖立放置一个小试管,试管口套住长颈漏斗下端

(5)该同学欲收集一瓶氧气做硫燃烧实验,则采用的最合适的收集方法是______

A. 排水法和向上排空气都可以 B.向下排空气法 C.向上排空气法 D. 排水法

【答案】铁架台 酒精灯 C B CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O D 试管口没放一团棉花 氧气温度高,密度和空气近似,导致无法收集到纯度较高的气体 2H2O2 2H2O + O2 CD D

【解析】

(1)a是铁架台,b是酒精灯。

(2)实验室制取二氧化碳,选择固液常温型装置,装置C中的试管容积较小,所以制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用C。装置B中使用了分液漏斗,可通过旋转活塞调节液体流下的速度,从而可控制生成气体的量并节约药品实验室用石灰石与稀盐酸制取二氧化碳,石灰石主要成分是碳酸钙,与稀盐酸反应生成氯化钙、水、二氧化碳。

(3)加热固体制取气体选择发生装置D,反应后收集到的气体呈紫红色,主要原因是反应时试管口没放棉花团。该同学用检查过气密性的装置和E装置制取氧气,反应过程中,发现集气瓶口的气体始终无法使带火星木条复燃,可能的原因是氧气温度高,密度和空气近似,导致无法收集到纯度较高的气体。

(4)B装置是固液常温型装置,用B装置制取氧气,则是用过氧化氢制取氧气,过氧化氢在二氧化锰作催化剂的条件下,发生分解反应生成水、氧气。

A.锥形瓶中液体的量不能超过其容积的,此选项错误;

B.过氧化氢溶液具有腐蚀性,不能在长颈漏斗下端接一根橡皮管,此选项错误;

C.可用注射器替换长颈漏斗,此选项正确;

D.在锥形瓶中(长颈漏斗的下端)竖立放置一个小试管,试管口套住长颈漏斗下端,防止氧气从长颈漏斗逸出,此选项正确。故选CD。

(5)硫燃烧生成二氧化硫,有刺激性气味会污染空气,实验时,集气瓶底部要放少量的水以吸收二氧化硫,所以欲收集一瓶氧气做硫燃烧实验,最好选用排水法收集。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)用化学用语填空:

①2个镁原子_________;② 3个氧气分子____________

③5个硫酸根离子__________;④水中氢元素的化合价____________

(2)写出符号“4CO2中数字的含义:

“4”表示 _____________;“2”表示 _______

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【题目】(4分)3%的硼酸溶液可用于清洗皮肤的小面积创伤。现配制300g质量分数为3%的硼酸溶液,实验操作如下:

(1)称量硼酸固体的质量:在下图中分别标出所选砝码的质量和游码的示数。

(2)量取水的体积:用量筒取 mL水()。

(3)溶解:用到的玻璃仪器是

(4)装瓶、贴标签:在图的标签中填上相应的内容。

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【题目】石灰石常见的矿产之一。学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数(石灰石中所含的杂质既不溶于水也不与稀盐酸反应),取来了10克的矿石样品,并取稀盐酸80 g,平均分成4份,依次加入进行4次实验,结果如下:

实验

1

2

3

4

矿石样品质量/g

10

10

10

10

稀盐酸质量/g

20

40

60

80

生成CO2的质量/g

0.88

1.76

2.2

m

(1)上表中m的数值是_________

(2)试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数______。(写出计算过程)

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【题目】用来制造弹壳的黄铜只含有锌和铜。现将22.0g弹壳放进盛有100.0g足量稀硫酸的烧杯中,当弹壳不再溶解后,烧杯中混合物的质量是121.6g。试计算:

①产生氢气的质量为______

②反应后所得溶液中ZnSO4的质量为________

③弹壳中铜的质量分数_______(保留一位小数,写计算过程)

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【题目】低碳是全世界的主题。以下流程是通过控制化学反应的条件来促进或抑制化学反应,实现低碳,从而更好地通过化学反应为人类造福。

(1)上述流程可循环利用的物质是_______

(2)从图中分析得出的下列结论中,不正确的是 ______(填字母)

A.水生成氢气的过程中所用的催化剂一定是二氧化锰

B.二氧化碳与氢气在复合催化剂的作用下的反应产物是混合物

C.分离、浓缩得到二氧化碳的过程是化学变化

(3)甲醇(CH3OH)和乙醇都属于醇类,燃烧除了生成二氧化碳外,还生成一种常温下为液态的化合物,甲醇燃烧的化学方程式_____,如何证明燃烧产物中含有二氧化碳,你设计的实验方法是____;相关反应的化学方程式为___

(4)尿素[CO(NH2)2]是对提高粮食产量有重要作用的一种化肥,人们控制条件可以使CO2和物质M发生反应:CO22M===CO(NH2)2H2O,物质M的化学式为____

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【题目】请从指定的H、N、O、S、Al五种元素中选择合适的元素,按下列要求用化学用语表示:

(1)金属元素_________

(2)空气中含量最多的气体____________

(3)一种大气污染物中氧元素的化合价________

(4)分解反应______________________________。(写一个化学方程式)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是实验室制取和收集气体的装置,请按要求作答:

(1)仪器a的名称是______________

(2)用B装置制取气体时当上部与下部c对接时,组合成装置的优点是______________

(3)从装置A~D中选择:加热KMnO4制取并收集O2,应选用图中的________(填字母),其反应化学方程式是______________ 。若制取的O2用F装置排水法收集,请将图F补画完整_______

(4)第二组同学接着又做了如图的实验——

寻找过氧化氢分解的新催化剂。白色点滴板是带有空穴的白色瓷板,可用作微型化学反应。在将一定量的红砖粉、硫酸铜溶液……分别加入点滴板中,再分别滴入过氧化氢溶液(如图所示),观察到过氧化氢溶液产生气泡的速率加快。据此现象得出结论:红砖粉、硫酸铜溶液等也能作过氧化氢分解的催化剂。小红认为不正确,理由一:未探究它们的质量是否不变;理由二:__________。白色点滴板作为反应容器的优点_____________。写出硫酸铜和过氧化氢混合制取氧气的方程式_____________

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【题目】我国古代将炉甘石(主要成分 ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉按适当比例混合后加热到约

800℃,得到外观似金子的黄铜(铜和锌的合金)和气体 A。根据流程图回答下列问题:(提示:ZnCO3ZnO+CO2↑)

(1)黄铜是铜和锌的合金,生成其中铜的化学方程式为2Cu2O+C4Cu+CO2,请写出生成锌的化学方程式_____

(2)黄铜常被称作假黄金,区别真假黄金的方法不可行的是___________

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(3)气体 A 中一定含有CO2,还可能含有CO,确定气体 A 中是否含有CO的实验操作 ______

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