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氧化铜矿石含有CuO、Cu2(OH)2CO3和Fe2O3,还含有一些不溶于水、不溶于酸的其他杂质.铜、铁是畜禽所必需的微量元素.某饲料厂联合生产硫酸铜和硫酸铁工艺流程如下:(提示:溶液中当pH=3.8时硫酸铁全部转化为Fe(OH)3沉淀,pH=6.4时硫酸铜全部转化为Cu(OH)2沉淀)

(1)氧化铜矿石粉碎的目的是
 

(2)写出“酸浸”中Cu2(OH) 2CO3发生反应的化学方程式
 

(3)“中和/过滤”中加入CaCO3的目的是
 

(4)上述工艺流程中多处涉及“过滤”,实验室中过滤操作需要使用的玻璃仪器有
 

(5)Fe(OH)3与硫酸反应的化学方程式
 

(6)“烘干粉碎”的实验结果如表所示.
序号t/ht/℃m/gx
138054
23160101
34160100.8
4416050
558053
硫酸铜晶体(CuSO4?5H2O)干燥实验表
表中,m为CuSO4?5H2O晶体的质量,x为干燥后所得晶体中结晶水的个数.据此可确定由CuSO4?5H2O脱水得流程中所示产品的适宜工艺条件分别为
 
 
(分别指出温度和时间).
考点:物质的相互转化和制备,过滤的原理、方法及其应用,酸的化学性质,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的制备
分析:(1)根据反应物的接触面积与反应速率成正比进行分析;
(2)根据碱式碳酸铜和稀硫酸反应会生成硫酸铜、水和二氧化碳进行分析;
(3)根据碳酸钙和酸反应会使溶液酸性降低,利于铁生成氢氧化铁沉淀进行分析;
(4)根据过滤需要的仪器和各仪器的作用选取仪器;
(5)根据氢氧化铁会与硫酸发生中和反应进行分析;
(6)根据表2、图1产物与温度、时间的关系进行分析.
解答:解:(1)反应物的接触面积与反应速率成正比,将氧化铜矿石粉碎,增大了反应物的接触面积,加快了反应速率,氧化铜矿石粉碎的目的是:增大反应物的接触面积,加快化学反应速率;
(2)碱式碳酸铜和稀硫酸反应生成硫酸铜、水和二氧化碳,
化学方程式为:Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑;
(3)碳酸钙和酸反应生成盐和水,降低了溶液的酸性,从而时铁离子水解生成沉淀而除去,所以“中和/过滤”中加入CaCO3的目的是:适当降低溶液的酸性,使Fe3+水解成沉淀而除出;
(4)实验室中过滤操作需要使用的玻璃仪器有盛放溶液的烧杯,起引流作用的玻璃棒,过滤作用的漏斗,所以实验室中过滤操作需要使用的玻璃仪器有:烧杯、玻璃棒、漏斗;
(5)氢氧化铁和硫酸反应生成硫酸铁和水,化学方程式为:2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO43+6H2O;
(6)由CuSO4?5H2O脱水得CuSO4?H2O结合表2知,要想得到目标产物,适宜的温度和时间分别是160℃、3h.
故答案为:(1)增大反应物的接触面积,加快化学反应速率;
(2)Cu2(OH)2CO3+2H2SO4=2CuSO4+3H2O+CO2↑;
(3)适当降低溶液的酸性,使Fe3+水解成沉淀而除出;
(4)烧杯、玻璃棒、漏斗;
(5)2Fe(OH)3+3H2SO4=Fe2(SO43+6H2O;
(6)160℃、3h.
点评:本题考查了制备实验方案设计,涉及知识点较多,明确物质的性质是解本题关键,难点是(6)中温度和时间的选取,明确图表的含义即可得出正确结论,同时考查学生分析问题和解决问题的能力,难度中等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为四种粒子的结构示意图,完成以下填空:
(1)属于阳离子结构的粒子是
 

(2)属于阴离子结构的粒子是
 

(3)属于同种元素的粒子结构是
 

(4)D原子的元素形成的氧化物化学式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是(  )
A、
用一定质量的高锰酸钾加热制氧气
B、
向一定质量的石灰石中加入过量的稀盐酸
C、
向一定温度下的饱和氢氧化钙溶液中不断加入氧化钙固体
D、
分别向等质量的铝和铁中加入溶质质量分数相同的稀盐酸至过量

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列属于化学变化的是(  )
A、汽油挥发B、粮食酿酒
C、水结成冰D、石墨导电

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲基咪唑是一种微黄色的固体,化学式为C4H6N2,下列关于它的说法正确的是(  )
A、该物质中碳、氢、氮三种元素的质量比为4:6:2
B、该物质是由4个碳原子、6个氢原子、2个氮原子构成
C、该物质是由分子构成,每个分子由碳、氢、氮三种元素组成
D、该物质中碳元素的质量分数约为58.5%

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科目:初中化学 来源: 题型:

将100g 25%的硝酸钾溶液用水稀释,取10g稀释后的溶液,经测定,其溶质质量分数为10%.求稀释时所用水的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组用如图装置研究CO2的性质.提示:
①忽略块状大理石中杂质对本实验的影响
②碱性碳酸钠溶液与中性氯化钙溶液能发生复分解反应
(1)如右图所示,装入药品,打开K,玻璃管b中反应的化学方程式为
 
,导管口处的现象是
 

(2)关闭K,一段时间后反应停止.反应能够停止的原因是
 

(3)反应停止后,向a中滴入酚酞溶液,并加入一定量氢氧化钠固体,充分反应后 a中溶液呈红色.打开K,待a、b中液面相平后立即关闭K,轻轻振荡b管.一段时间后观察到的现象是
 
,最终b中红色褪去,此时b中溶液的溶质可能为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的重要工具.
(1)用化学用语填空:
汞元素
 
     2个氮气分子
 
     铵根离子
 

五氧化二磷中磷元素显正五价
 
     缺少
 
元素会患甲状腺肿大
(2)请将以下物质对应的用途填入空格中(填序号):
①除去冰箱异味        ②改良酸性土壤      ③作膨化食品保护气
④食品袋中的“双吸剂”⑤促使水中小颗粒沉降    ⑥配制农药波尔多液的盐
(1)氮气
 
      (2)硫酸铜
 
     (3)活性炭
 

(4)熟石灰
 
     (5)铁粉
 
       (6)明矾
 

(3)写出下列反应的化学方程式:
紫黑色固体受热制氧气
 

小苏打治疗胃酸过多
 

金属钠与水反应生成烧碱和一种常见的气体单质
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

能源是当今社会发展的三大支柱之一,是制约国家经济发展的瓶颈.目前我国的能源结构主要是煤、石油、天然气、核能等,这些能源都是一次性不可再生且污染环境的能源,研究和开发清洁而又用之不竭的能源是未来发展的首要任务.科学家预测氢能将是未来最理想的新能源.

(1)认为氢能是未来最理想的新能源的理由是
 

(2)目前,有人提出一种最经济最理想的获得氢能源的循环体系,如图所示:这是一种最理想的氢能源能源循环体系,类似于绿色植物的
 
,太阳能和水是用之不竭的而且价格低廉,急需科学家研究的是
 

(3)实验室里下列中的几种仪器装置都可以制得氢气,其中:

①能使发生或停止发生氢气操作均比较方便的装置是(写编号)
 
,能够充灌升空的小氢气球的装置是
 

②使D装置发生氢气的操作顺序是
 

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