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18.为了探究影响固体溶解性的因素,某同学设计了如下三组实验
因素第一组第二组第三组
实验温度20℃20℃20℃20℃80℃
加入溶剂种类酒精
加入溶剂质量20g20g10g10g10g
加入固体种类硝酸钾硝酸钾硝酸钾食盐硝酸钾
加入固体质量10g10g10g10g10g
溶解固体质量6.2g0g3.1g3.6g10g
(1)分析上表,第一组实验研究的因素是溶剂的种类;
(2)由上述实验可知,影响固体溶解性的因素是①②④(填序号)
①温度 ②加入溶剂种类 ③加入溶剂质量 ④加入固体种类 ⑤加入固体质量
(3)由实验可知,20℃时食盐的溶解度>(填“>”“﹦”“<”)硝酸钾的溶解度.
(4)根据上述实验,以下推论正确的是C
A.20℃时,氯化钠的溶解度为3.6g
B.20℃时,硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为31%
C.第三组实验中的硝酸钾溶液为80℃时的饱和溶液
D.20℃的任意一杯饱和硝酸钾溶液中,溶质的质量分数相同.

分析 根据表中的数据分析解答即可得出缺失的数据;通过比较表格中各个因素,去除相同因素,不同的因素即为第一组实验探究的内容,可以据此完成解答;通过对表格中实验设计的几组实验的对比,可以得出本实验所探究的影响固体溶解性的因素,即根据控制变量的探究方法来分析并完成解答;比较第二组数据结合题给的信息可以完成该题的解答,其中注意在本实验中烧杯和水的质量不变,变化的是硝酸钾的质量,从而可以求出m1和m2的差;结合分析及表格中的数据来完成解答,溶解度的定义和溶质的质量分数来进行分析判断,注意饱和溶液与不饱和溶液的判断方法为:在温度和溶剂的量不变的条件下是否能够继续溶解溶质,而溶液具有均一性和稳定性.

解答 解:(1)比较表格中的数据可以知道在第一组实验中只有溶剂不同,其它条件都是相同的,所以第一组实验研究的因素是溶剂种类;
(2)根据题干可以知道第一组实验研究的因素是溶剂种类对固体溶解性的影响,而第二组只有溶质的种类不同,从而溶解的质量不同,所以第二组研究的是溶质的种类对固体溶解性的影响的,比较第二组和第三组的数据可以知道,在不同的温度下相等质量的水溶解的硝酸钾的质量不同,所以可以得出温度也可以影响固体物质的溶剂能力,分析题中所给的选项可以知道,该实验研究影响固体溶解性的因素是温度、溶剂种类和固体物质的种类;
(3)根据第二组实验可以看出,20℃时固体硝酸钾的溶解性小于氯化钠的溶解度;
(4)A、20℃时,10g水中最多溶解B的质量是3.6g,故B的溶解度为36g/100g水;
B、20℃时,A的饱和溶液的溶质质量分数=$\frac{3.1g}{10g+3.1g}$×100%,不是31%,错误;
C、第三组实验中,80℃时A的溶液可能是饱和溶液,正确;
D、在20℃时A的溶解度小于B的溶解度,故A的溶解性小于B的溶解性,错误.
故填:(1)溶剂种类;(2)①②④;(3)>;(4)C.

点评 此题是对物质的溶解性知识的探究,主要是对实验对比的表格进行分析整理能力的考查,抓住变化的条件是解决的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.我国规定居室中装修材料释放出的甲醛气体含量不得超过0.08mg/m3.某研究小组通过查阅资料,拟采用“酸性高锰酸钾溶液褪色法”来测定居室中的甲醛气体含量.测定原理是:5X+4KMnO4+6H2SO4═2K2SO4+4MnSO4+5CO2↑+11H2O(X代表甲醛).操作过程为:用容积为1000mL的医用注射器抽取空气,缓慢注入酸性高锰酸钾溶液中(装置如下,a、b为止水夹),多次注气后当高锰酸钾溶液正好褪色时,停止注入.
(1)请写出甲醛的化学式:CH2O.
(2)向酸性KMnO4溶液注气时,两个止水夹的状态应是a关b开(选填“a开b关”、“a关b开”或“都打开”),如果注气过快,可能会使测定结果偏小.(填“大”或“小”)
(3)实验时若当第200次将注射器中空气全部缓慢注入酸性高锰酸钾溶液中时,酸性高锰酸钾溶液正好褪色.请根据化学方程式通过计算说明该居室空气中甲醛含量是否超标(空气中其他成分不与酸性高锰酸钾溶液反应).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如图:
根据以上提供的信息,下面说法正确的是(  )
A.参加反应的B2与生成物的分子个数比为3:4
B.反应后的生成物是纯净物
C.该反应的基本类型为复分解反应
D.反应前后原子的种类发生了改变

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.某兴趣小组正在进行酸、碱、盐知识的探究,邀请你参与其中并认真填写有关内容.
【实验】将二氧化碳分别通入澄清石灰水和氢氧化钠溶液中,观察到前者变浑浊,后者无明显现象.
【提出问题】二氧化碳通入氢氧化钠溶液中无明显现象,两者是否发生了化学反应?
【猜想假设】猜想①:两者发生了化学反应;猜想②:两者没有发生化学反应
【实验探究】
(1)小华设计了如图所示的A、B两个实验,:A中软塑料瓶变瘪,B中气球膨胀变大.
(2)小明认为小华的实验不严谨,其理由是二氧化碳与水反应或溶于水,也能使容器内压强降低.要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的对比实验是将氢氧化钠溶液换成等体积的水.
(3)小宁设计的是通过检验生成物来验证猜想,请帮她填写实验报告.
实验步骤实验现象实验结论
 向B实验后的溶液中加入稀盐酸有气泡产生验证了二氧化碳和氢氧化钠溶液反应
【实验结论】二氧化碳和氢氧化钠溶液发生了反应.
【反思拓展】通过此探究实验,我们发现,对于没有明显现象的化学反应,可以从两个不同的角度证明反应的发生,这两个角度是可以通过检验反应物减少证明反应产生和可以通过检验生成物证明反应发生.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.将下列物质加入到足量的水中,充分搅棒后,属于溶液的是(  )
A.色拉油B.泥沙C.血液D.食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图所示是X,Y,Z三种固体物质的溶解度曲线,看图回答下列问题:
(1)t3℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序  为Z>Y>X.
(2)在t2℃时,Y与Z溶解度相等.
(3)要从含X,Y,Z的混合物中分离出Z,最好采用降温结晶的方法.
(4)将一定量t3℃时Z物质的饱和溶液降温到t1℃时,该过程中没有发生改变的是C(填序号)
A.溶质质量      B.溶液质量     C.溶剂质量   D.溶质的质量分数
(5)将t3℃时的X、Y、Z三种物质的饱和溶液,降温至t1℃时,X、Y、Z三种物质的溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是Y>Z>X.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.现有一包白色粉末,可能含有NaCl、Na2SO4、Na2CO3、CuCl2、CaCl2中的一种或几种物质.取少量该白色粉末,加水溶解后得到无色透明溶液,向所得溶液中加入足量Ba(NO32溶液后,产生白色沉淀,加入足量稀硫酸溶液,沉淀全部溶解.根据上述操作及现象,下列说法中一定正确的是(  )
A.原粉末中一定有Na2SO4、Na2CO3
B.原粉末中可能有NaCl
C.原粉末中一定没有CuCl2、Na2SO4、CaCl2
D.原粉末中只有Na2CO3一种物质

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.兴趣小组的同学在开展“废物利用、减少污染”的活动中,取某工厂合金废料(含铝、铁、铜)进行如下实验:

(1)操作Ⅰ的名称是过滤.固体A的成分是铁、铜.(填名称)
(2)请写出氢氧化铝与稀盐酸反应的化学方程式为Al(OH)3+3HCl═AlCl3+3H2O,其化学反应的基本反应类型是复分解反应.
(3)图中由含铝的钠盐制备氯化铝有两种途径,你认为合理的途径是Ⅱ(填:“Ⅰ”或“Ⅱ”),理由是因为Ⅰ制取的氯化铝中含有其他的杂质或因为Ⅱ制取的氯化铝更纯.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.(1)小明同学取下列生活中的物质,测得其pH如下表所示:
物质肥皂水雨水糖水柠檬汁洗洁精
pH10.25.27.02.512.2
由此判断:
酸性最强的物质是柠檬汁.能使无色酚酞试液变红色的物质是肥皂水或洗洁精(填一种物质即可).
正常雨水的pH约为5.6.小明生活的环境所降的雨水属于(填“属于”或“不属于”)酸雨.
(2)在工业生产中常用稀盐酸除去铁锈(主要成分为Fe2O3),铁锈与稀盐酸反应的化学方程式为Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O;.请列举一种防止铁生锈的方法涂油.
(3)氢氧化钠是一种重要的化工原料,俗称烧碱、火碱、苛性钠.氢氧化钠易吸收水分可用作某些气体的干燥剂,它的水溶液倒入充满C02气体的矿泉水瓶中,密闭、振荡,可以看到矿泉水瓶变瘪,发生化学反应的方程式为2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O,因此,氢氧化钠应密封保存.

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