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用化学用语表示:
n个铁原子
 
2个镁离子
 
氯化钠中氯的化合价
 
保持水化学性质的最小微粒是
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以n个铁原子,就可表示为:nFe;
一个镁离子带2个单位的正电荷,镁离子的前面加2表示2个镁离子.故填:2Mg2+
元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,所以氯化钠中氯的化合价,故可表示为:Na
-1
Cl

水是由水分子构成的,保持水化学性质的最小微粒是水分子,其分子符号为:H2O.
故答案为:nFe;2Mg2+;Na
-1
Cl
;H2O;
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

某工地在挖地基时,挖出了一件表面有红棕色粉末A的文物,考古兴趣小组对A物质进行了如图所示的实验:

根据以上信息回答:
(1)A的化学式为
 
,G的化学式为
 

(2)写出下列变化的化学反应方程式:
B→D:
 

C→E:
 

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根据你的生活经验判断,下列做法错误的是(  )
A、用生石灰作食品干燥剂
B、用锅盖盖灭油锅中的火焰
C、用木炭除冰箱中的异味
D、用燃着的火柴检验煤气是否漏气

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有H2、CO、N2、CO2和水蒸气的气体依次通过固体氢氧化钠和灼热的氧化铜(维持高温),最后剩下的气体是
 

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下列变化不属于化学变化的是(  )
A、一氧化碳使人中毒
B、烧碱溶液在空气中质量增加
C、碳酸钠溶解在稀硫酸里
D、用干冰进行人工降雨

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现有一种物质分子的模型如图.则下列说法正确的是(  )
A、该物质不是有机物
B、该物质的化学式是C2H6O
C、该物质不是可燃物
D、大量饮用该物质对人体有益

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列关于微观粒子的叙述中正确地是(  )
A、构成物质的粒子只有分子和原子
B、离子只有通过得到电子才能变成原子
C、微观粒子都带有电荷
D、一个原子核的质量大于2个电子的质量

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线,据图回答:
(1)t1℃时,将甲物质的饱和溶液升温到t3℃,所得溶液中溶质的质量分数
 
(填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)将t3℃时甲物质的饱和溶液降至t2℃,所得溶液中溶质与溶剂的质量比为
 

(3)将t3℃时等质量的甲、丙的饱和溶液降温到t1℃,所得溶液的质量关系是:甲
 
丙(填“>”、“<”或“=”);
(4)t2℃时,将等质量的甲、乙、丙三种物质配制成饱和溶液,所需水的质量由多到少的顺序是
 
(用A、B、C表示);
(5)t3℃时,将100g水加入到盛有30g甲物质的烧杯中,充分溶解后得到不饱和溶液,若想使溶液恰好饱和,可采用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示实验操作中,正确的是(  )
A、
B、
C、
D、

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