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(7分,第1空1分其余每空2分)甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,请据图回答下列问题。

(1)20℃时,甲物质的溶解度是          g;

(2)20℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为      

(3)欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是            ;(写一种即可)       

(4)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是         

 

【答案】

(1)40(1分)    (2)2︰5    (3)加水或降温    (4)甲大于乙

【解析】:(1)根据甲的溶解度曲线可知,在20℃时,甲的溶解度是40g,故答案为:40  (2)由于甲在20℃时甲的溶解度是40g,即100g水中最多溶解甲物质40g形成140g饱和溶液,则在20℃时,甲的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为40:100=2:5,故答案为:2:5

(3)由于乙的溶解度随温度的升高而减小,因此若把它的饱和溶液变为不饱和溶液,可以采取降低温度或增加溶剂的方法,故答案为:降低温度

(4)40℃时,将甲、乙两物质的溶解度甲大于乙,所以该温度下甲乙的饱和溶液溶质质量分数也是甲大于乙;降低温度甲的溶解度减小析出晶体,溶质质量分数减小,乙的溶解度增大,但不会析出晶体所以溶液的溶质质量分数不变;降温到20℃甲仍是饱和溶液,溶质质量分数=×100%,温度从40℃降温到20℃时乙不饱和,溶质质量分数小于 ×100%,20℃时甲乙的溶解度相等,所以得出该温度时所得溶液溶质质量分数甲大于乙,故答案:甲>乙

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

8、Ⅰ、Ⅱ两小题只选做一道,如两题全做,只按Ⅰ题计分.
Ⅰ、为了控制汽车尾气给空气造成的污染,在燃料的使用和管理等方面采取了一些有效措施.

(1)图1中公交车使用的天然气主要成分是
甲烷

(2)图2是2008年北京国际汽车展中,我国自行研制的氢动力概念跑车.氢气作为最清洁的燃料的原因是
燃烧产物只有水,无污染
,但氢动力汽车目前还不能普及,原因是
不易贮存等
(答一点即可).
Ⅱ、(毎空1分,共3分)2009年12月7日起,192个国家的环境部长和其他官员们将在哥本哈根召开联合国气候会议,本次会议的主要目的是讨论在2012年《京都议定书》第一承诺期到期后的温室气体减排安排.
(1)空气中二氧化碳的主要来源是
化石
燃料的燃烧.科学家发现了藻类植物“微藻”对二氧化碳有极强的吸收能力(1t微藻吸收2t的CO2),它通过
光合
作用吸收二氧化碳,若将“微藻”转化为生物柴油,能极大缓解能源需求和保护环境的矛盾.
(2)目前,为了缓解大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是
开发太阳能、水能、风能、地热等新能源.
(答对一点即可)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

(2010?成都)木炭作为还原剂用于金属冶炼已有几千年历史.教材用如图I实验介绍这一知识.

(1)木炭与氧化铜反应的化学方程式是
C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2
C+2CuO
 高温 
.
 
2Cu+CO2

(2)木炭呈块状,实验时要先将木炭研细,再与CuO粉末混合均匀后使用.这样处理的目的是
增大反应物的接触面积,使反应更充分
增大反应物的接触面积,使反应更充分

(3)酒精灯火焰处加有铁丝网罩,其作用时
使火焰更集中,提升温度
使火焰更集中,提升温度

(4)为了提高成功率,某研究小组设计如图Ⅱ方案进行实验.
【装置改进】
稳定的高温时本实验成果的关键因素之一,实验装置也会影响加热的效率.图Ⅱ装置将卧式装置改为直立式装置.实验时,将反应混合物夯实于试管底部,调节酒精灯是外焰完全包围试管的下部.你认为该设计是否更好?
(填“是”或“否”);理由是
铁丝网形成一个类似烟囱的空腔,使空气的对流加快,从而使燃烧更充分,火焰更稳定.
铁丝网形成一个类似烟囱的空腔,使空气的对流加快,从而使燃烧更充分,火焰更稳定.

【实验研究】
分别称取2g木炭与CuO的混合物,按每种比例重复实验3次.实验记录如下表:
总质量相同(2g)但木炭与CuO比例不同的实验对比表
比例 1:6 1:7 1:8 1:9 1:10~1:11 1:12 1:13
加热时间 1′51″ 1′43″ 1′57″ 1′51″ 1′51″ 1′53″ 4′
实验现象 红热,产生大量气泡,石灰水变浑浊 偶尔红热,气泡较少
实验结果 表层铜珠较大,出现未完全反应的黑色木炭粉末,且木炭含量越高黑色粉末越多 反应较完全,生成亮红色网状铜块 部分生成Cu2O 主要产物是Cu2O
由实验数据分析,影响实验的另一因素是
反应物的比例
反应物的比例
;从产物分析,该反应混合物的最佳比例范围是
1:10~1:11
1:10~1:11

【讨论交流】
由于试管中有空气,实验时应注意:
①混合物需进行预热,除了使试管受热均匀外,目的是
减少试管内剩余空气的量,降低氧气对实验的影响
减少试管内剩余空气的量,降低氧气对实验的影响

②不能把石灰水浑浊作为木炭跟CuO反应的充分证据.因为试管中还可能发生反应:
C+O2
 加热 
.
 
CO2
C+O2
 加热 
.
 
CO2
(写化学方程式);
【提出问题】关于影响该实验的因素,你认为还可进一步探究的问题
反应物的形状(或反应温度)
反应物的形状(或反应温度)

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

同学们在实验室制取气体时常用到下列装置:

(1)写出标号仪器的名称:a
锥形瓶
锥形瓶
、b
铁架台
铁架台
、c
水槽
水槽

(2)检查上图B装置气密性的方法是
连接好装置,将导管一端放入水中,双手紧握试管,若水中的导管口有气泡冒出,证明装置不漏气
连接好装置,将导管一端放入水中,双手紧握试管,若水中的导管口有气泡冒出,证明装置不漏气

(3)实验室用加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
,应选择的组合装置为
BC(或BD)
BC(或BD)
(填装置序号,下同),实验时要在试管口放
一团棉花
一团棉花
,以防
加热时高锰酸钾粉末进入导管
加热时高锰酸钾粉末进入导管
.在实验时发现试管破裂了,造成这一结果的原因可能是(写二个)
试管口没有略向下倾斜
试管口没有略向下倾斜
试管外壁有水等(如答先熄灭酒精灯,再将导管移出水槽,前第2空必须填BC,否则不给分)
试管外壁有水等(如答先熄灭酒精灯,再将导管移出水槽,前第2空必须填BC,否则不给分)

(4)实验室用5%的过氧化氢溶液和二氧化锰混合制取氧气,它的化学方程式为
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,应选用的发生装置是
A
A
.把过氧化氢溶液缓缓加入盛有二氧化锰的容器中与“把二氧化锰加入盛有过氧化氢溶液的试管中制氧气”相比有
可以控制反应速率,以便得到较平稳的氧气流
可以控制反应速率,以便得到较平稳的氧气流
的优点.
(5)因为氧气的密度比空气
,所以集满氧气的集气瓶要
(填正或倒)放在桌面上.检验瓶中气体是氧气的方法是
将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气
将带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明是氧气

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年河北衡水五校九年级第三次联考化学试卷(带解析) 题型:单选题

(7分,第1空1分其余每空2分)甲、乙两物质的溶解度曲线如图所示,请据图回答下列问题。

(1)20℃时,甲物质的溶解度是         g;
(2)20℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为      
(3)欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是           ;(写一种即可)     
(4)40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是         

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