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在3Cu+8HNO3(稀)═3Cu(NO32+2X↑+4H2O反应中:
(1)X的化学式为
 

(2)HNO3中N元素的化合价为
 

(3)Cu(NO32中铜元素、氧元素的质量比为
 

(4)该反应涉及的物质中,直接由原子构成的是
 
;水分子由
 
构成.
考点:质量守恒定律及其应用,分子、原子、离子、元素与物质之间的关系,有关元素化合价的计算,元素质量比的计算
专题:化学式的计算,物质的微观构成与物质的宏观组成,化学用语和质量守恒定律
分析:(1)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,据此由反应的化学方程式推断生成物X的化学式.
(2)根据在化合物中正负化合价代数和为零,结合硝酸的化学式进行解答本题.
(3)根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比,进行分析解答.
(4)根据物质的构成分析即可.
解答:解:(1)根据反应的化学方程式3Cu+8HNO3=3Cu(NO32+2X↑+4H2O,反应物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、8、24,反应后的生成物中铜、氢、氮、氧原子个数分别为3、8、6、22,根据反应前后原子种类、数目不变,则2X中含有2个氮原子和2个氧原子,则每个X分子由1个氮原子和1个氧原子构成,则物质X的化学式为NO.
(2)氢元素显+1价,氧元素显-2价,设氮元素的化合价是x,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得:(+1)+x+(-2)×3=0,则x=+5价.
(3)Cu(NO32中铜元素、氧元素的质量比为64:16×3×2=2:3.
(4)该反应涉及的物质中,直接由原子构成的是铜;水分子由氢原子、氧原子构成.
故选:(1)NO;(2)+5;(3)2:3;(4)铜;氢原子、氧原子.
点评:本题难度不大,考查同学们灵活运用化学式的有关计算进行分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请根据图1回答相关问题:

(1)仪器a的名称是
 

(2)A图称量前,要将天平调平衡,首先要把
 
,然后才调节平衡螺丝;称量粉末状固体时若药品量不足,此时用一只手用药匙取药品移至天平左盘上方,另一只手应
 
使少量药品落入盘中.
(3)图1有明显错误的是
 
(填序号);C中的玻璃棒作用时:搅拌,防止
 

(4)图1中D的装置可用来制取的气体是
 
 (写一种),制取该气体的化学方程式为,
 
该装置的优点是
 

(5)图2是利用CO还原Fe2O3的实验装置图,玻璃管中固体的颜色变化是:
 
,集气瓶中的溶液用于检验和除去产生的CO2,请把虚线框中的图补充完整,处理尾气的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室里常用大理石跟稀盐酸反应来制取二氧化碳,某同学认真研究了课本中的实验装置(如图甲),对其中的气体发生装置部分进行了改进(如图乙).请回答下列问题:

(1)说明该同学进行改进的目的:
 

(2)写出两种检验b中已充满二氧化碳气体的方法:①
 
;  ②
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

以柴油为燃料的汽车加装尿素箱可使尾气排放达“国四”标准.其工作原理是:
(1)将尿素溶液均匀喷入热的尾气中,并释放出氨气,其反应方程式为:CO(NH22+X═CO2+2NH3,则X的化学式为
 

(2)在催化剂的作用下,氨气使尾气中的氮氧化物快速转化成无害的氮气和水蒸气,水蒸气可吸收尾气中的烟尘,减少PM2.5排放.请写出氨气和N2O反应的化学方程式:
 

(3)尿素与熟石灰研磨
 
   (填“能”或“不能”)产生氨气.

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科目:初中化学 来源: 题型:

铝元素与人类关系密切.
(1)铝是地壳中含量最高的
 
元素.
(2)元素周期表中铝元素的信息如图所示,其原子的核外电子数为
 

(3)铝元素在自然界中主要以Al2O3存在,Al2O3属于
 
(填字母序号).
A.单质     B.氧化物    C.碱    D.盐
(4)工业用电解熔融Al2O3的方法冶炼铝,化学方程式为2Al2O3
   通电   
.
冰晶石
4Al+3O2↑,该反应属于基本反应类型中的
 
反应.
(5)铝可制成蒸锅,主要利用铝的延展性和
 
性.
(6)药品“氢氧化铝[Al(OH)3]”片剂能与胃酸(主要成分为盐酸)发生中和反应,治疗胃酸过多症,该反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

第45届世界体操锦标赛将于2014年10月3日至12日在广西体育中心体育馆举行.
(1)体育馆内照明灯的导线大多数是铜导线,用铜做导线是利用金属铜的
 
性和
 
性.
(2)体育馆雄伟壮观的主体建筑使用了大量的金属铝板,铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化铝薄膜,反应的化学方程式是
 

(3)本届锦标赛吉祥物“南南”和“宁宁”,其外材料为纯羊毛,内充PET纤维[化学式为(C10H8O4n].PET纤维由
 
元素组成.

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点燃不纯的可燃性气体可能发生爆炸,如图是某同学的改进装置.请回答.
(1)图1是可燃性气体的洗气改进装置,检查它的气密性的方法是向导管a处
 
,若
 
 则气密性好,若在导管a处通入可燃性气体,在导管b处连上尖嘴管并松开止水夹,点燃,即使气体不纯也不会爆炸,可见此装置的作用是
 

(2)用图2尖嘴管导出可燃性气体并点燃,也不会使管中气体爆炸,其原理是铜丝或水可以
 

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运用所学的化学知识回答下列问题.
(1)防毒面具中使用活性炭,这是利用了活性炭的
 
作用.
(2)用井水洗衣服时,肥皂不易起泡沫且产生浮渣,该井水是
 
(填“硬水”或“软水”).
(3)为了防止水龙头生锈,其表面常镀一层铬,其防锈的原理是
 

(4)庄稼出现了倒伏情况,据此判断应该给庄稼补充的营养元素是
 
(填元素符号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对某一主题知识归纳,正确的一组是(  )
A.生活常识 B.物质鉴别
●硬水与软水-观察颜色区别
●人体缺钙元素-导致甲状腺肿大
●食盐与亚硝酸钠--品尝味道
●硫酸铵和磷矿粉(不溶于水)--加水溶解
C.安全常识 D.“一定”与“不一定”
●长时间堆放的柴草-要不时翻动
●进入陌生溶洞前-先做灯火试验
●有盐和水生成的反应一定是中和反应
●不饱和溶液转化为饱和溶液溶质质量分数一定变大
A、AB、BC、CD、D

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