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    【题目】据统计，我国仅20世纪90年代就发生火灾约89万起，给人民造成重大损失．应用化学知识能有效预防和控制火灾．下面对灭火实例的灭火原理解释不正确的是（　　）

    灭火实例

    灭火原理

    A

    住宅失火时，消防队员用水灭火

    降低可燃物的着火点

    B

    酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭

    隔绝空气或氧气

    C

    炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄

    隔绝空气或氧气

    D

    扑灭森林火灾时，设置隔离带

    可燃物与火源隔离

    A.B.C.D.

    【答案】A

    【解析】

    A、住宅失火时，消防队员用水灭火是将环境温度降到可燃物着火点以下，从而达到灭火的目的，着火点是物质本身固有的属性，不可以降低，故选项错误，但符合题意；

    B、酒精在桌上着火时，用湿抹布盖灭，是采用隔绝空气或氧气的方法达到灭火的目的，故选项正确，但不符合题意；

    C、炒菜油锅着火时，用锅盖盖熄，是采用隔绝空气或氧气的方法达到灭火的目的，故选项正确，但不符合题意；

    D、扑灭森林火灾时，设置隔离带，是采用隔绝可燃物与火源的方法达到灭火的目的，故选项正确，但不符合题意。

    故选：A。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列说法中，正确的是

    A. 3g 碳在 10g 氧气中充分燃烧后生成 13g 二氧化碳

    B. 等质量的 CO 和 CO2中，氧元素的质量比为 11:14

    C. 在相同温度下，同一物质的饱和溶液与不饱和溶液所含溶质的质量一定不相等

    D. 某碳酸钙和氧化钙组成的混合物中钙元素的质量分数为 60%，将 50g 该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，生成二氧化碳的质量为 8g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室制备气体的部分装置。

    （1）上图装置可以制取不同气体,请完成下表空格。

    反应物和反应条件

    制取的气体

    发生装置（填字母）

    收集装置（填字母）

    H2O2溶液和MnO2固体,常温

    ______

    A或B

    或E

    亚硫酸钠（Na2SO3）固体和浓硫酸,常温

    SO2

    ______

    E

    甲酸（ HCOOH）和浓硫酸,加热

    CO

    ______

    D

    （2）用A装置制取O2时,反应的化学方程式为____________________,若要得到干燥的O2,所选择装置的连接顺序为:A→____→ _____ （填字母序号）。

    （3）用E装置收集SO2时,气体应由（填“a”或“b”）________端进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】实验室存放盐溶液的柜子里，有一瓶无色溶液的标签因受到腐蚀而破损，如图所示。某兴趣小组同学对其成分进行探究。

    （提出问题）这瓶是什么溶液呢？

    （猜想与假设）经了解得知，这瓶无色溶液可能是

    碳酸钾、硫酸钾、氯化钾、硝酸钾中的某一种溶液。

    （推理分析）小组同学为了确定该溶液的成分，他们进行了以下

    （1）甲同学根据物质的组成元素认为一定不可能是________溶液。

    （2）乙同学认为也不可能是硝酸钾溶液，他的依据是______________。

    （设计实验）为了确定该溶液究竟是剩余两种溶液中的哪一种，丙同学设计了如下实验：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取少量该溶液于试管中，逐滴加入氯化钡溶液

    产生白色沉淀

    该溶液一定是碳酸钾溶液

    （实验反思）

    （1）丁同学认为丙的结论不合理，理由是___________________________。

    （2）在丙同学实验的基础上，丁同学继续进行实验，实验方案如下：

    实验操作

    实验现象

    实验结论

    取丙同学实验所得的白色沉淀于试管中，滴加适量的_________，振荡

    _________，沉淀溶解

    该溶液是碳酸钾溶液。

    反应的化学方程式是_____

    （3）为防止标签受到腐蚀，倾倒液体时应注意：____________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】能源、环境与化学有着非常密切的联系。

    (1)煤石油天然气属于_______________(填“可再生”或“不可再生”)能源。

    (2)CO也是一种常见的燃料，它燃烧时发生反应的化学方程式为_______________。由于CO有毒，故为了保证CO完全燃烧,通入的氧气与一氧化碳的质量比的范围是_______________。

    (3)氢气作为最清洁能源的优点是_______________。(填一条即可)

    (4)下表是我国部分城市空气质量周报。

    城市

    北京

    天津

    上海

    重庆

    贵阳

    污染指数

    93

    85

    72

    120

    25

    首要污染物

    可吸入颗粒物

    可吸入颗粒物

    NO2

    SO2

    可吸入颗粒物

    最容易出现酸雨的城市是______________;为减少该城市酸雨的产生 ，可采取的措施是________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物．同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分．

    收集竹子中的气体．

    小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体．

    小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体．

    大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验．

    检验气体中是否含有二氧化碳气体．

    测定氧气含量．

    【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃．

    【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量．

    【进行实验】按上述两个方案进行多次实验．

    【反思与评价】

    a．实验中磷的量应为足量，原因是 ．

    b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案 ，原因是 ．

    c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的一门学科．如图是某化学变化的微观示意图，X、Y、Z分别表示不同类别的原子，下列说法正确的是（　　）

    A. 由X原子构成的物质是该反应的催化剂

    B. 一个YZ2分子是由1个Y原子和一个Z2分子构成

    C. 参加反应的反应物微粒个数比为1：1

    D. 图中的单质只有Z2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】读下面科普短文。

    ① 木糖醇是从植物中提取出来的一种天然甜味剂，广泛存在于各种水果、蔬菜、谷类之中

    ② 木糖醇为白色晶体或结晶性粉末，极易溶于水，溶解时会吸收一定热量。

    ③ 木糖醇在一定程度上有助于牙齿的清洁度，但是过度的食用也有可能带来腹泻等副作用，这一点也不可忽视。

    C5H12O5

    ④ 木糖醇是一种五碳糖醇，木糖醇的甜度与砂糖相同，但热量却只有砂糖的75%。木糖醇是人体糖类代谢的正常中间体，它的代谢不同于一般糖类，主要与氧气反应生成二氧化碳和水，放出热量，被人利用。

    依据文章内容，回答下列问题：

    （1）木糖醇的物理性质是_______。

    （2）木糖醇入口有清凉感觉的原因是_______。

    （3）木糖醇是由_______ 3种元素组成。

    （4）木糖醇在人体内发生的反应可以用文字表达式表示（反应条件略去）_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关金属的问题：

    （1）将黄铜（铜锌合金）片和铜片互相刻画，在_________表面会留下痕迹；

    （2）在工业炼铁的反应中，发生还原反应的物质是_________；

    （3）向 AgNO3、Cu(NO3)2、Mg(NO3)2 混合溶液中，加入一定量的锌粉，充分反应后过滤，得到无色滤液，则滤渣中一定含有的金属是_________。

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